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1、 荷花自古以来都是人们喜爱并荷花自古以来都是人们喜爱并赞美的对象，更是作家、诗人、画赞美的对象，更是作家、诗人、画家、摄影家们寄托情感的对象，家、摄影家们寄托情感的对象，“出污泥而不染出污泥而不染”、“小荷才露尖尖小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。角，早有蜻蜓立上头。”、“接天接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”都为我们展示了荷花高贵而美丽的都为我们展示了荷花高贵而美丽的风采，作家叶圣陶笔下的白荷花又风采，作家叶圣陶笔下的白荷花又是什么样子的呢？让我们一起走进是什么样子的呢？让我们一起走进课文。课文。 自读课文，要求读准字音，读通自读课文，要求读准字音，读通句子，想一想
2、文中是怎样描写荷叶句子，想一想文中是怎样描写荷叶、荷花的？、荷花的？ 荷叶挨挨挤挤的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘像一个个碧绿的大圆盘。 有的才展开两三片花瓣儿。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（出嫩黄色的小莲（lin）蓬有蓬有的还是花骨朵儿，看起来饱的还是花骨朵儿，看起来饱胀（胀（zhng）得马上要破裂似得马上要破裂似的。的。 白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒出来冒出来。 白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间 冒出来。冒出来。白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒出来冒出来,会想会想。 荷花已经开了不少
3、了。荷叶挨荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（黄色的小莲（lin）蓬。有的还是蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（花骨朵儿，看起来饱（zhng）胀胀得马上要破裂似的。得马上要破裂似的。如果把眼前的这一池荷花如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。家的本领可真了不起。 小组说一说：小组说一说： 如果你也变成了一朵荷花，请你想象如果你也变成了一朵荷花，请你想象1：你知道：你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？蜻蜓为什么会感到快乐吗？2：小鱼告诉你什么好梦呢？：小鱼告诉你什么好梦呢？3：你会对蜻蜓小鱼说什么呢？：你会对蜻蜓小鱼说什么呢？4：还会有那些动物来，会告诉你什么：还会有那些动物来，会告诉你什么呢？呢？拓展延伸：拓展延伸： 请同学们仔细观察早晨的请同学们仔细观察早晨的荷花池，以荷花池，以“早晨的荷花池早晨的荷花池”为题写一个片段。为题写一个片段。
