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1、科研能力提升的策略与方法韩 来 平 河北师范大学科技与社会发展研究所一.科研（创新）抓住一个科学技术问题采用一个合适的办法 用新的方法解决老的问题 用老的方法解决新的问题 用新的方法解决新的问题二.问题科学技术创新的种子 这里的问题是指以科学技术专家所组成的共同体为评判标准,前人没有提出,或已经提出,但并未很好解决的问题。 抓住问题就等于登上了驶向成功彼岸的航船 科学技术问题特性:挑战性、混沌性、合理性、可变异性。 三. 问题的来源 实践与实践之间的矛盾疑难。 理论与理论之间的矛盾疑难。 实践与理论之间的矛盾疑难。 一个理论系统自身的逻辑悖论。 三 四.选题的原则 a.需要性原则 b.创造性（
2、新颖性）原则 选择新方法解决新问题 选择新方法解决旧问题 选择老原理、方法应用到新领域解决新问题 c.合理性原则 发展和修正部分科学知识内核 科学知识体系有核模型d. 可能性原则（可行性原则） 从战略上考虑，应选择当代社会科学、自然科学与技术研究前沿课题，重大难题，寻难而进，敢攀高峰。 从战术上考虑，先易后难，应积小胜为大胜，把科学技术问题化整为零，各个击破。五.做发现问题的有心人 1. 培养对问题的敏感性 2.常列事物的缺点和希望点及属性 3.着眼大处，丰富联想 4. 留心小事，以小见大 5. 盯住显而易见的地方，避免熟视无睹 6. 随手记录，对各种信息和问题分类五. 抓住科学问题完成创新的
3、条件 a.要有勇于探索的进取精神 b.灵活多样的研究手段和方法 c.严谨的观察（调研）和推断 d.丰富的想象丰富想象： 牛顿第一运动定律 A 光 B v 相对论同时性的相对性 创新思维过程还常表现为这样一个序列： 问题 想象（联想） 类比 创造性想象 建立假说（模型） 想象（联想）在创新思维活动中不可缺少 以联想为例，容易使人产生联想的大概有三种： 接近联想、对比联想、相似联想 让我们尝试着进行一些发明或发现 a.接近联想： 例：我们看到步履缓慢的年迈老人孤独地走到太阳地儿晒太阳。你会联想到什么呢？ 例：我们去游泳馆游泳，半小时后眼睛干涩难忍。你会联想到什么呢？ b.对比联想 例：当我们滑旱冰
4、时，滑轮变涩前进受阻。我们会联想到什么呢？ 例：橡胶硫化技术的发明 c.相似联想 例：库仑对两带电质点相互作用规律认识 M.m Q.q 万有引力 F=G 库仑力 f=k R2 r2 例：发明可自由折叠的晾衣架 我们抽取“自由折叠”这一特征进行联想，寻找办法 例：发明内燃机（发动机）汽化器 目的使汽油和空气均匀混合，提高发动机然油效率。 要寻找使汽油和空气在汽缸中均匀混合的办法，我们联想到什么？ 例：发明便携式地球仪 目的：便于携带。发明物特点：球形，大小可变。 我们沿着这两个特点联想到了什么？六.课题申报论证点滴 申报项目名称： 要求醒目、具体、直观、简洁明了。 立论依据： 国内外在此方面研究
5、的概况、主要参考文献目录；结合科学发展趋势，论述项目的科学意义，或结合国民经济、社会发展论述应用前景，以及对哪些社会问题的解决具有推动作用，意义何在。 研究内容：要突出重点。 根据立论依据中论述的本研究领域所存在的未解问题，说明你要研究的具体内容和要重点解决的关键问题。不要泛泛的什么都做。要求你 要清楚研究的难点是什么，关键要解决的问题是什么。同时说明解决了这一关键问题后，可能带来的学术价值、经济或社会效益。 研究方法和路线 要求具体，不能含糊。包括用什么有效的理论进行分析，用什么实验方法，什么样的步骤进行研究，每一步清楚可行。同时说明自己的创新之处，创新之处，也就是提出了 什么新观点支配了你
6、的研究方法和路线，采用了什么新的方法等。 创新点（科学问题、观点与决方法） 研究基础和具备的条件 要列出与相关的研究成果，以及其他必须的软硬件条件。 其他：队伍情况，经费预算等临渊羡鱼不如退而结网临渊羡鱼不如退而结网 让我们行动起来吧让我们行动起来吧 请请 同同 志志 们们 指指 正正 谢谢大家！谢谢大家！ 传统经济学的道哥拉斯生产函数：Y=DLaKb , L是劳动力，K是资本，a+b=1 其对数形式：lny=d+blnk ， y=Y/L, k=K/Ldlnylnk (轻物B) 阻止下落 (重物A) 亚里斯多德自由落体理论的逻辑悖论返回1.关于科学观察的认识论问题 观察渗透着理论2.如何进行科学观察 a.典型性原则 b. 排除先入为主的观念排除先入为主的观念 c. 坚持全面系统的原则坚持全面系统的原则
