《第十单元托幼机构的环境卫生选编课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十单元托幼机构的环境卫生选编课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十单元托幼机构的环境卫生第一节幼儿园建筑卫生 一、园址的选择 二、园内布局要求 三、幼儿园各室配置的卫生要求 幼儿园园址的选择主要有以下四个标准（见图1）。一、园址的选择 图1 园址的选择 幼儿园布局的四个要求。二、园内布局要求园内布局要求 园内布局园内布局 要要 求求 主体建筑主体建筑 主体建筑物最好南北朝向。每班应有一套基本用主体建筑物最好南北朝向。每班应有一套基本用房，以活动室为主，相互连接，并有自己的出入口，房，以活动室为主，相互连接，并有自己的出入口，这样既有利于管理又便于在传染病流行时隔离患者，这样既有利于管理又便于在传染病流行时隔离患者，控制传染源以及意外情况下的及时疏散。为了
2、便于幼控制传染源以及意外情况下的及时疏散。为了便于幼儿开展各种活动，幼儿园的建筑物以儿开展各种活动，幼儿园的建筑物以2 23 3层为宜层为宜 附属建筑附属建筑 附属建筑如教师用房、隔离室、医务室、厨房、附属建筑如教师用房、隔离室、医务室、厨房、贮藏室等最好与主体建筑分开。要注意排除各种不安贮藏室等最好与主体建筑分开。要注意排除各种不安全因素，如房门不要做成落地玻璃门，这样避免意外全因素，如房门不要做成落地玻璃门，这样避免意外事故的发生事故的发生 二、园内布局要求园内布局园内布局 要要 求求 运动场地运动场地 幼儿园每班都应有单独的、靠近活动室的户外活幼儿园每班都应有单独的、靠近活动室的户外活动
3、场地，场地上可设沙坑及各种游戏设备。各班的户动场地，场地上可设沙坑及各种游戏设备。各班的户外活动场地之间应用绿篱隔开，以便在传染病流行期外活动场地之间应用绿篱隔开，以便在传染病流行期间实行隔离。园内最好设有公用的活动场地，以便全间实行隔离。园内最好设有公用的活动场地，以便全园组织活动时使用园组织活动时使用 。场地应为弹性地面。场地应为弹性地面。绿化带绿化带 幼儿园应有充分的绿化面积。理想标准是达到全幼儿园应有充分的绿化面积。理想标准是达到全园总面积的园总面积的40%-50%40%-50%。校园四周应种植高大的乔木和。校园四周应种植高大的乔木和灌木，园内种植草坪和花。灌木，园内种植草坪和花。续续
4、 表表 每个班级应有一套单独使用的房间，组成独立的单元。以活动室为主，盥洗室、厕所与其相通，每班都有出口，利于隔离。三、幼儿园各室配置的卫生要求 图1 幼儿园以班为单位的房屋设计 2.2.注意用注意用电电安全。安全。3.3.墙墙角及各种用具角及各种用具应应避免棱角。避免棱角。4.4.门门以开放式以开放式为为佳。佳。 （二）幼儿园各室的（二）幼儿园各室的卫生要求生要求1.活动室的四个卫生要求（图2）。三、幼儿园房舍卫生要求 图2 活动室的卫生要求 2、卧室的、卧室的卫生要求生要求1.寄宿制幼儿园或有条件的幼儿园应设专门的儿童卧房。2.为了避免幼儿在卧床生病期间相互接触或感染，也便于保育人员的巡视
5、和护理，床头及两行床铺之间应保持一定的距离。3.最好铺设地板，有利于保温、防潮和打扫。卧室的其他卫生要求与活动室相同。 3、盥洗室和、盥洗室和厕所的所的卫生要求生要求厕所内可设大便池25个，小便池1个，小班幼儿可使用便盆。厕所必须通风良好，避免臭气直接进入活动室或卧室。盥洗室一般设在厕所与活动室及卧室之间，室内设盥洗台和6-8个水龙头，盥洗台最好设在室中央，避免洗涤时的拥挤和保持墙壁的清洁。每人的盥洗用具应分开使用，挂毛巾的架子要注意使每条毛巾之间有一定的距离，避免互相接触。三、幼儿园房舍卫生要求 四、室内的采光和照明（一）（一） 自然采光：以太阳自然采光：以太阳为为光源。光源。活活动动室的自
6、然采光的室的自然采光的卫卫生要求：生要求：桌面和黑板有足桌面和黑板有足够够的照度的照度照度分布均匀；照度分布均匀；避免眩光的避免眩光的产产生。生。影响室内采光状况的指标：1.1.玻地面玻地面积积比（不低于比（不低于1:61:6）2.2.室深系数（室深系数（单侧单侧采光，不低于采光，不低于1:21:2；双；双侧侧采光，不采光，不低于低于1:41:4）3.3.有无室外遮有无室外遮挡挡物（建筑物至活物（建筑物至活动动室之室之间间的距离不的距离不小于小于该该建筑物高度的建筑物高度的2 2倍）倍）4.4.窗玻璃的清窗玻璃的清洁洁程度程度5.5.颜颜色的深浅（色的深浅（墙墙壁刷成白色，家具宜用浅色）壁刷成
7、白色，家具宜用浅色）6.6.建筑物朝向建筑物朝向（三）人工照明（三）人工照明利用人工光源利用人工光源获获得光得光线线。五、室内的通风和采暖（一）通（一）通风风1.1.自然通自然通风风（1 1）活）活动动室及卧室室及卧室设设气窗气窗（2 2）合理的开窗）合理的开窗换换气制度气制度（3 3）室内）室内墙墙壁壁设设自然抽出式通自然抽出式通风风管道管道2.2.人工通人工通风风在自然通在自然通风风的情况下，室内气温仍然到达的情况下，室内气温仍然到达3030度，度，应应采取人工通采取人工通风风。（二）取暖（二）取暖1.1.集中式采暖集中式采暖蒸汽式取暖：易引起蒸汽式取暖：易引起烫伤烫伤；室内温度波；室内温
8、度波动动大大热热水式取暖：室内温度波水式取暖：室内温度波动动小，活小，活动动室宜采用集中室宜采用集中式式热热水取暖。水取暖。2.2.局部式采暖局部式采暖第二节幼儿园用具设备卫生一、家具卫生二、文具、教具及玩具的卫生三、体育设备卫生 幼儿在幼儿园里，绝大部分时间是在课桌椅上度过的。合适的桌椅有助于培养幼儿良好的姿势，防止脊柱弯曲，保护视力，防止疲劳，有利于幼儿的生长发育。（一）椅子椅子是否适合幼儿的身材要看椅高、椅深、椅宽和椅背是否合适。注意：幼儿坐的椅子不宜注意：幼儿坐的椅子不宜太重，以便于幼儿的搬太重，以便于幼儿的搬动。一、家具的卫生 （二）桌子（二）桌子幼儿用的桌子必幼儿用的桌子必须须与椅
9、子相配套，使桌椅与椅子相配套，使桌椅间间的高度的高度差（表差（表2626）、距离都相适宜。并注意桌子本身的）、距离都相适宜。并注意桌子本身的结结构和构和大小。大小。一、桌椅卫生 表 幼儿园桌椅的标准 椅高椅高与小腿高相适应与小腿高相适应椅深椅深大腿的后大腿的后2/3-3/42/3-3/4置于椅面上置于椅面上 椅宽椅宽比儿童的骨盆宽比儿童的骨盆宽5-65-6厘米厘米椅靠背椅靠背靠背向后倾斜靠背向后倾斜33到到44，上缘，上缘高于肩胛骨下角之下高于肩胛骨下角之下桌椅高差桌椅高差儿童坐高的儿童坐高的1/31/3桌下净空桌下净空桌下净空桌下净空一般不设抽屉或横木一般不设抽屉或横木一般不设抽屉或横木一般
10、不设抽屉或横木桌面桌面宽度不小于书写时两肘之间宽度不小于书写时两肘之间的距离，前后尺寸约等于前的距离，前后尺寸约等于前臂加手长。臂加手长。桌椅距离桌椅距离椅坐距离最好有椅坐距离最好有4 4厘米的负距厘米的负距离，椅背距离：要有离，椅背距离：要有3-53-5厘米厘米的自由距离。的自由距离。长长度略度略150150左右，左右，宽宽度度约约70cm70cm。床不。床不应应太高，以太高，以便培养幼儿收拾床便培养幼儿收拾床铺铺的的习惯习惯。不宜采用不宜采用弹簧床、双簧床、双层床床与床之与床之间间有一定距离，便于教有一定距离，便于教师师的照的照顾顾和管理。和管理。（二）儿童床（三）橱柜活活动动室和卧室内可
11、适当室和卧室内可适当设设置些橱柜，但不宜置些橱柜，但不宜设设置置过过多的家具，以免影响幼儿活多的家具，以免影响幼儿活动动的空的空间间与安全。各与安全。各种橱柜的高度要与幼儿身高相适种橱柜的高度要与幼儿身高相适应应，深度，深度约约相当于相当于幼儿的手臂幼儿的手臂长长。橱柜不橱柜不应应有尖有尖锐锐的棱角。的棱角。 （一）玩具卫生1、结实耐用2、不含有毒物质3、容易清洗和消毒4、安全可靠二、文具、教具及玩具的卫生 选购玩具时，要考虑到玩具的材料无毒、安全、应便于选购玩具时，要考虑到玩具的材料无毒、安全、应便于洗涤和消毒。洗涤和消毒。 通常以通常以塑料玩具塑料玩具为好，其表面光滑，为好，其表面光滑，不
12、易污染，又容易消毒。不易污染，又容易消毒。布玩具、毛皮布玩具、毛皮制的玩具易污染，又不易消毒，幼儿园制的玩具易污染，又不易消毒，幼儿园不宜购置。不宜购置。其次注意玩具上的涂料不能其次注意玩具上的涂料不能含有铅、砷、汞等有毒物质，此外，还要注意玩具的表含有铅、砷、汞等有毒物质，此外，还要注意玩具的表面必须无锐利的尖角，以免刺伤幼儿。面必须无锐利的尖角，以免刺伤幼儿。口琴类的玩具不口琴类的玩具不卫生，极易传播疾病，就不宜在幼儿园里使用。卫生，极易传播疾病，就不宜在幼儿园里使用。玩具的玩具的大小、重量要适合幼儿的体力。玩具应经常保洁和定期大小、重量要适合幼儿的体力。玩具应经常保洁和定期消毒。消毒。
13、黑板应平坦，不反光。写在黑板上的字要使幼儿都能看得清楚。最好选用无尘粉笔。少用彩色粉笔，因为彩色粉笔中多含有毒物质。（二）文具、教具卫生1.黑板 幼儿读物的文字、插图及符号要大而清晰，文字与纸张之间在色调上要有明显的对比。纸张要耐用，不易破损，纸面要平坦、字去掉光滑，而又不反光。书籍及重量适于幼儿使用。过脏过破的图书不宜继续使用。2、文具2、文具幼儿幼儿应选应选用不含有毒色素或有毒物用不含有毒色素或有毒物质质的的铅铅笔、蜡笔、笔、蜡笔、绘绘画画颜颜料、墨水等。料、墨水等。铅铅笔笔杆杆上上所所涂涂颜颜色色上上应应有有不不脱脱落落、不不溶溶于于水水的的透透明明漆漆膜。膜。过过粗粗或或过细过细的笔杆
14、容易造成幼儿手腕部疲的笔杆容易造成幼儿手腕部疲劳劳。3.背包双肩背包最为适宜。双肩背包最为适宜。三、体育设备卫生体育用具：适合学前儿童身心体育用具：适合学前儿童身心发发展特点；展特点；坚坚固、耐固、耐用、安全，便于修理和保养；大型体育器械一般用、安全，便于修理和保养；大型体育器械一般安置在草坪上，并有安置在草坪上，并有专门专门的防的防护护措施。措施。体育活体育活动场动场地：以草地或泥地地：以草地或泥地为为宜，不得留有玻璃、宜，不得留有玻璃、石石块块、碎、碎砖砖、木、木桩桩等会等会给给儿童儿童带带来来损伤损伤的异物的异物人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
