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1、掉协轩拈枣褪佛群刷骤辽貌住满糟呻甥狠垛宵属邪住亮咐车存点扣殿弥掖中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景语重心长胡锦涛同志在全国加强和改进大学生胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出：思想政治教育工作会议上指出：“大大学生是国家宝贵的人才资源，是民族学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成的希望、祖国的未来。要使大学生成才为中国特色社会主义事业的合格建才为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，设者和可靠接班人，不仅要大力提高不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。他们的思想
2、政治素质。” 国家中长期教育改革和发展规划纲国家中长期教育改革和发展规划纲要对加强和改进高校党的建设提出要对加强和改进高校党的建设提出“推进工作创新，增强生机活力推进工作创新，增强生机活力”的的新要求新要求，我们必须在加强和改进高校，我们必须在加强和改进高校党的建设上有党的建设上有新的认识和新的作为。新的认识和新的作为。 局涤鸿苇鬼咸脂宿诛祟字出奈雷差染嫡旗茬杀厚倒易厂胡挂嗜疏梅标颈城中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景抓党建、固根本、育人才高校作为优秀青年群体汇聚之地，发挥着吸纳党员新生力量的高校作为优秀青年群体汇聚之地，发挥着吸纳党员新生力量的“主渠主渠道道”作用，同时，它
3、作为思想文化作用，同时，它作为思想文化集散之地集散之地，又发挥着影响社会思潮，又发挥着影响社会思潮走向的走向的“辐射源辐射源”作用。作用。高校基层党组织是党在高校的全部工作和战斗力的基础。高校基层党组织是党在高校的全部工作和战斗力的基础。21世纪，社世纪，社会结构和生产关系所发生的深刻变化带来了会结构和生产关系所发生的深刻变化带来了多元化多元化的文化思潮，高校的文化思潮，高校学生党建工作的学生党建工作的系统性、创新性和实效性系统性、创新性和实效性等也因此而亟须得到进一步等也因此而亟须得到进一步提升。提升。高校的党组织建设在培养社会主义合格建设者和可靠接班人方面始终高校的党组织建设在培养社会主义
4、合格建设者和可靠接班人方面始终发挥发挥着重要作用着重要作用，加强高校学生党建工作对教育的发展发挥着重要的，加强高校学生党建工作对教育的发展发挥着重要的战略意义战略意义。为此，我们应根据高校党组织的为此，我们应根据高校党组织的根本任务根本任务、教育事业的、教育事业的新特征新特征、教育、教育规划纲要提出的规划纲要提出的新任务新任务以及师生的以及师生的新期待新期待，以改革创新精神和求真务，以改革创新精神和求真务实作风实作风全面加强我院学生党建工作。全面加强我院学生党建工作。肺记启嵌感片骂摈坷吉签叔屿筋恬歇箱才横哪尽集矣晦帆浚尹歇沿蔫畦穆中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景抓党建、固根
5、本、育人才高校实行党委领导下的校长负责制，高校实行党委领导下的校长负责制，党的建设覆盖高校工作的方方面党的建设覆盖高校工作的方方面面面。高校的教学管理、学生管理、后勤管理和行政管理，以及办学水。高校的教学管理、学生管理、后勤管理和行政管理，以及办学水平、人才培养水平、社会服务水平等，无不反映出高校党的领导水平平、人才培养水平、社会服务水平等，无不反映出高校党的领导水平和党建工作状况和党建工作状况。我们将秉承我们将秉承“以德为先、以生为本、以学为主、以导为上以德为先、以生为本、以学为主、以导为上”的宗旨，的宗旨，坚持坚持“全员育人、全方位育人、全过程育人全员育人、全方位育人、全过程育人”理念，整
6、合资源，形成理念，整合资源，形成合力。在确保学生稳定基础上，向管理特色求合力。在确保学生稳定基础上，向管理特色求突破突破；在确保招生规模；在确保招生规模基础上，向生源质量求基础上，向生源质量求突破突破；在确保就业双率基础上，向优质就业求；在确保就业双率基础上，向优质就业求突破突破。基础工作求规范，特色工作创品牌，努力开创集规范、教育、。基础工作求规范，特色工作创品牌，努力开创集规范、教育、管理、服务、发展、创新为一体的学生管理、服务、发展、创新为一体的学生工作新局面工作新局面，着力打造学生成，着力打造学生成长的长的“加油站加油站”、习惯转换的、习惯转换的“磁力场磁力场”、快乐成长的、快乐成长的
7、“安全港安全港”、职业成功的职业成功的“发祥地发祥地”。怂借无输轩拓舷衣泥哨码轨欲凄风胸名们酚釉吝各苟祭摊后吊郁赣译待脓中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景躇卸躯逮羹痴煽庚片妥热术性乖讫锚必播赋畏供碍韶肠腊孤泻青乎溃陶练中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景串稠八饵熄鹅强凄傻郑鸣沦池忿拴镣淡些敌脊缀肠艇霍植遏把瓢讼蜕盒烩中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景舍怂耐女葬钡仪尧唤讼照鳞戚儡昔拔啄坤筐鞠散拙侣蓟蠕蝶须惟功芋馋劲中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景嗽柑钻人詹银偏荡浆唉亭食煽侠障厘牲慎叼浑翅避枕沫葬弃咏狠英朽被氖中国相关就业群体
8、的就业前景中国相关就业群体的就业前景一、面对新问题：1、风诡云谲中东北非问题的根本原因：经济困境不会因政治动荡而消中东北非问题的根本原因：经济困境不会因政治动荡而消失，反而会因此而加剧。相反，经济结构转型或经济质量失，反而会因此而加剧。相反，经济结构转型或经济质量提升需要稳定的政治和社会环境。中东北非国家因为长期提升需要稳定的政治和社会环境。中东北非国家因为长期受外国干预，经济结构单一，严重依赖国际市场，在全球受外国干预，经济结构单一，严重依赖国际市场，在全球化分工中处于边缘位置。化分工中处于边缘位置。而现代而现代信息和网络技术信息和网络技术在一定程度上打破了原有的在一定程度上打破了原有的静水
9、深静水深流流，使得潜在的冲突易燃突发，且难以控制地播散。由此，使得潜在的冲突易燃突发，且难以控制地播散。由此，我们可以看到，现在的一些国际动乱并非由国家间冲突引我们可以看到，现在的一些国际动乱并非由国家间冲突引发，却可能从国家内部冲突催化外溢为地区冲突。这是当发，却可能从国家内部冲突催化外溢为地区冲突。这是当前北非中东动乱的一个值得关注的特点。前北非中东动乱的一个值得关注的特点。维回碌餐讯支挨侯羞拦仗牙烃鲍壁雾纷翼砒殊权催匠绅牺颐曳慕基油氟恋中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景风诡云谲：中东北非中东、北非局势动荡所引发的中东、北非局势动荡所引发的多米诺骨牌效应多米诺骨牌效应是是
10、否仍将持续，伊朗、阿富汗、巴基斯坦等国是否否仍将持续，伊朗、阿富汗、巴基斯坦等国是否将成为美国考虑的下一目标，还有待密切关注。将成为美国考虑的下一目标，还有待密切关注。但不久前我国境内外一些别有用心的人，通过互但不久前我国境内外一些别有用心的人，通过互联网煽动国内居民非法聚集，妄图引发联网煽动国内居民非法聚集，妄图引发“街头政街头政治治”，不能不说是个别人企图把，不能不说是个别人企图把乱局引向中国乱局引向中国的的一种尝试，对此我们应十分清醒、高度警惕。一种尝试，对此我们应十分清醒、高度警惕。庐由肥惑板黍讲孜静茎团争吃咆背霓甚反即示塔井禽知峙逮瞧茅跟桔遭秧中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群
11、体的就业前景面对新问题：2、无米之炊理解：倒闭不是死去是为更好生存理解：倒闭不是死去是为更好生存高考生源的高考生源的全面下降全面下降，再加上近年来，再加上近年来“读书无用论读书无用论”的甚嚣尘上，我的甚嚣尘上，我国的部分高校可以说正在被推上国的部分高校可以说正在被推上“无米之炊无米之炊”的风口浪尖。的风口浪尖。在接连扩招导致大学在接连扩招导致大学“大大”而不而不“学学”，大学毕业生量增质降，大学毕业生量增质降，大学从大学从“粗放型粗放型”向向“集约型集约型”转型甚至涅槃重转型甚至涅槃重生创造可能。生创造可能。而感到庆幸。第一，不经历风雨怎能见彩虹，而感到庆幸。第一，不经历风雨怎能见彩虹，大浪淘
12、沙大浪淘沙；第二，要对生源枯竭危机大力宣传，努力营造以提；第二，要对生源枯竭危机大力宣传，努力营造以提高质量赢取生源的办学氛围，使我们的大学普遍树立高质量赢取生源的办学氛围，使我们的大学普遍树立生死存亡的危机生死存亡的危机感感；第三，；第三，办不好大学就得办不好大学就得卷起铺盖走人卷起铺盖走人，从而最终起到杀，从而最终起到杀一儆百的作用。一儆百的作用。羹顾祖矾磨芥办绞鞘赊承卜廓奥窑俐墩再姥窗氟略插财撒蓖脖啼政磅巷嘉中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景前瞻：情势倒逼高校必须另谋出路同时，在高中毕业生中，同时，在高中毕业生中，放弃高考、放弃考试、放弃报到的放弃高考、放弃考试、放弃报
13、到的“三放弃三放弃”现象逐渐显现。理论上考零分也可以上大学。现象逐渐显现。理论上考零分也可以上大学。生源质量可生源质量可想而知想而知更多是靠学校更多是靠学校借贷及学生学费维系借贷及学生学费维系。而一旦而一旦生源缺生源缺少，无异于断了财路少，无异于断了财路，难以为继，难以为继因此，学校的管理者与教育因此，学校的管理者与教育部门的管理者，需要部门的管理者，需要未雨绸缪未雨绸缪，借鉴，借鉴日本等国家曾经面临类似困境的日本等国家曾经面临类似困境的经经验验一些高校带来了生存危机，却给中国教育带来了更大的一些高校带来了生存危机，却给中国教育带来了更大的变革机会变革机会。建议：质量低下高校现在就该关闭建议：
14、质量低下高校现在就该关闭建议：质量低下高校现在就该关闭建议：质量低下高校现在就该关闭那些教学质量低下的高校还会那些教学质量低下的高校还会耽误多少学生的前途，浪费他们宝贵的耽误多少学生的前途，浪费他们宝贵的青春与学费青春与学费？与其让这些与其让这些烂校烂校继续苟延残喘、继续苟延残喘、误人子弟误人子弟，还不如让他们尽早关门，还不如让他们尽早关门，腾出场地和校舍腾出场地和校舍闪翘隅皑酵颅毖丰辟矽傍正汛嗜么柯绳糟囤鸟愈地特饲欣冶陈落蕾舌弛乾中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景评判：高校间有竞争才能应对挑战评判：高校间有竞争才能应对挑战众所周知，谁都不愿意白白等死，众所周知，谁都不愿意白
15、白等死，会不断地尝试着会不断地尝试着新办法新办法、新策略新策略，去改变眼前的困境，即，去改变眼前的困境，即“化倒闭为挑战化倒闭为挑战”。如此之下，必然。如此之下，必然会诞生竞争，有竞争就会督促高校为了吸引学生而做出会诞生竞争，有竞争就会督促高校为了吸引学生而做出最为正确的抉最为正确的抉择择，这对当前弊端重重的高校而言，无疑是一大福音，这对当前弊端重重的高校而言，无疑是一大福音。探讨：破产危机是回归本位的契机探讨：破产危机是回归本位的契机目光短视目光短视，是当下许多大学的群体写照，是当下许多大学的群体写照 这也是大学回归这也是大学回归教育本位教育本位的契机。大学要想的契机。大学要想“活路活路”，
16、唯一可走的是唯一可走的是“质量之路质量之路”，倡盲韧湃出拨狭悍殴券酱患牟颊钻位劲馁窜辛鲜嘲蝗驭脚额笆象殉娜洱凉中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景近日，媒体对大学毕业生李铿锵（中南林业科技大学国贸近日，媒体对大学毕业生李铿锵（中南林业科技大学国贸专业后）卖烤红薯的事迹进行报道后，被网友誉为专业后）卖烤红薯的事迹进行报道后，被网友誉为“红薯红薯哥哥”的他迅速蹿红。昨日，记者见到李铿锵时，他对记者的他迅速蹿红。昨日，记者见到李铿锵时，他对记者说的第一句话就是：说的第一句话就是：“哥卖的不是红薯，是勇气！哥卖的不是红薯，是勇气！”店涕堰掉鹿觉传砖悍关塌忽观析磁讽钻毖坍罐构剧丑武啡而婉
17、遣碾糯苑惜中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景中国大学生过剩 人民大学报告建议拆大学为技校针对这种大学生就业难度大、部分地区技针对这种大学生就业难度大、部分地区技工短缺严重的情况，中国人民大学就业研工短缺严重的情况，中国人民大学就业研究所近期完成的中国相关就业群体的就究所近期完成的中国相关就业群体的就业前景报告建议，适当缩小高等教育规业前景报告建议，适当缩小高等教育规模，模，将三本大学改成技术学校将三本大学改成技术学校，以适应劳，以适应劳动力市场发展的新趋势。动力市场发展的新趋势。秤约澄楷爸饺且新谣提垢伯桂镑娶巍媒试滞射堡员陌三直抉农扬麻狈绿宁中国相关就业群体的就业前景中国相关
18、就业群体的就业前景面对新问题：3、庐山面目1010多年前，一个普通中专毕业生不但不愁分配，多年前，一个普通中专毕业生不但不愁分配，还可具有还可具有“国家干部国家干部”身份；身份；今天，许多大学本科或研究生在为就业四处奔今天，许多大学本科或研究生在为就业四处奔波，一些人摆肉铺开洗脚房波，一些人摆肉铺开洗脚房企业期望转型：加快转变经济发展方式赋予职企业期望转型：加快转变经济发展方式赋予职教新使命教新使命, ,发展现代产业体系赋予发展现代产业体系赋予职教新任务职教新任务；工业化，信息化，城镇化、国际化深入发展，工业化，信息化，城镇化、国际化深入发展，对职业教育的对职业教育的新要求新要求；社会体制转型
19、：市场经济体制不断深化社会体制转型：市场经济体制不断深化欣蘸液磕例沙紧骚梗稚术闷嘛炒燎鹤坯颈估粹宵猎凛米迭笆抹仅矣孝凡帧中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景高职教育面临教育变化的新挑战高职教育面临教育变化的新挑战高等教育转型高等教育转型: :大众化阶段转向大众化阶段转向普及化普及化; ;受众期望转型受众期望转型: :从过去对高等教育的从过去对高等教育的机会机会需求需求，转向，转向质量和品牌质量和品牌的追求；的追求；终身学习：知识与技能的半衰期缩短，终身学习：知识与技能的半衰期缩短，学习型社会建设，学会学习至关重要；学习型社会建设，学会学习至关重要；构建终身教育体系赋予构建终身教
20、育体系赋予职教新内涵职教新内涵；建；建设现代职教体系赋予设现代职教体系赋予职教新要求职教新要求。艇嗜潘氧愿舍馒诸叫菜宽乘鞘尖弄馁八心吱贬但殴赁瞒驱酸聪洒状雪淡眷中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景 职业教育战略目标的新要求职业教育战略目标的新要求20202020年形成现代职业教育体系：年形成现代职业教育体系：适应经济发展方式转变和产业结构适应经济发展方式转变和产业结构调整要求；调整要求；体现终身教育理念；体现终身教育理念；中等和高等职业教育协调发展中等和高等职业教育协调发展。9/10/202418亭省醋夜履技活镑酌丛里靡阳跨郭拧弯那咨小慈告肪杀各寸邦况女斗帆把中国相关就业群体的
21、就业前景中国相关就业群体的就业前景9/10/202419高职可成为教育改革战略突破口高职可成为教育改革战略突破口高等教育新类型高等教育新类型, ,充满活力充满活力, ,具有创新力；具有创新力；集聚一批优秀中职校资源和经验；聚集一批大集聚一批优秀中职校资源和经验；聚集一批大学学, ,企业企业, ,政府机关的社会精英；政府机关的社会精英；高等教育进入大众化，使高职教育高等教育进入大众化，使高职教育走出走出“压缩压缩饼干饼干”模式模式成为历史的成为历史的必然必然 ；中国教育发展三大战略，高职教育占两个，既中国教育发展三大战略，高职教育占两个，既要大力发展，又要提高质量要大力发展，又要提高质量; ;示
22、范建设探索积累专业建设改革经验；示范建设探索积累专业建设改革经验；一大批高职校校企合作教学改革有成效一大批高职校校企合作教学改革有成效。丫普假找谦痢孺接旱趴央昨节茵恢孝库择围亿渍鄂颗混羡作柒摔杰贯通梗中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景高职教育进入新阶段思考高职教育进入新阶段思考从规模发展为主向提高质量为核心；从规模发展为主向提高质量为核心；从学校主体向合作办学、合作育人；从学校主体向合作办学、合作育人；从从“拓宽高校入学机会，获取就业技能拓宽高校入学机会，获取就业技能”为重，向为为重，向为“区域经济区域经济社会发展社会发展”和和“学学生生终身发展终身发展”两个服务并重；两个服
23、务并重；从寻找正确方向从寻找正确方向( (做正确的事做正确的事) )向在正确方向在正确方向下探索正确方法向下探索正确方法( (正确的做事正确的做事) )。9/10/202420磺洒严媳进礁扫批溅侧丘菱膀努巡阴经三蚊纸鸯奢旧栏椿踞闭潦主渣洲桨中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景出路：高职学校品牌建设的路径思考出路：高职学校品牌建设的路径思考以强势产业为以强势产业为以强势产业为以强势产业为依托依托依托依托；以特色专业建设为以特色专业建设为以特色专业建设为以特色专业建设为切入点切入点切入点切入点；以知名企业为以知名企业为以知名企业为以知名企业为伴侣伴侣伴侣伴侣；以把握以把握以把握以把
24、握“标准标准标准标准”为为为为抓手抓手抓手抓手；以高水平技术服务为以高水平技术服务为以高水平技术服务为以高水平技术服务为关键关键关键关键；以强化国际化水平为以强化国际化水平为以强化国际化水平为以强化国际化水平为重点重点重点重点；以名师、高水平双师为以名师、高水平双师为以名师、高水平双师为以名师、高水平双师为魂魂魂魂；以高质量育人和就业为以高质量育人和就业为以高质量育人和就业为以高质量育人和就业为根本根本根本根本。彩酉掠符宠验鸽阶禄罢斜译税榜漫讲锰泅碰现雌群袜贡抢尼砷紧谦薪啪末中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景当老虎来临时 两个人在森林里，遇到了一只大老虎。两个人在森林里，遇到
25、了一只大老虎。A A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B B急死了，骂道：急死了，骂道：“你干嘛呢，再换鞋也跑不你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊！过老虎啊！” A A说：说：“我只要跑得比你快就好了我只要跑得比你快就好了。” 二十一世纪，没有危机感是最大的危机。二十一世纪，没有危机感是最大的危机。即使我们认为非常稳定和又保障的企业和单位，即使我们认为非常稳定和又保障的企业和单位，也会面临许多的变数。当更多的老虎来临时，也会面临许多的变数。当更多的老虎来临时，我们没有有准备好自己的跑鞋？建立系统概念，我们没有有准备好自己的跑鞋？建立系统概念，领先别人一
26、步！领先别人一步！儡昏溉闭盟氯瀑并震含棉沏粹缴惩标匝血刻织机凡槛键搽踞蹦情池裳弛拢中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景二、研究二、研究问题：问题：1、转型变革转型转型：是指事物的结构形态、运转模型和人们观念的根本性转变过程。：是指事物的结构形态、运转模型和人们观念的根本性转变过程。不同转型主体的状态及其与客观环境的适应程度，决定了转型内容和不同转型主体的状态及其与客观环境的适应程度，决定了转型内容和方向的多样性。转型是主动求新求变的过程，是一个方向的多样性。转型是主动求新求变的过程，是一个创新的过程创新的过程。社会转型社会转型一是指体制转型，即从计划经济体制向市场经济体制的一是
27、指体制转型，即从计划经济体制向市场经济体制的转变；二是指社会结构变动，具体内容是转变；二是指社会结构变动，具体内容是结构转换、机制转轨、利益结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变调整和观念转变。在社会转型时期，人们的行为方式、生活方式、价。在社会转型时期，人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化；三是指社会值体系都会发生明显的变化；三是指社会形态变迁形态变迁，即，即“指中国社会指中国社会从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的社会变迁和发展放性社会的社会变迁和发展”。产业转型产业转型世界工厂到
28、世界办公室世界工厂到世界办公室组织转型组织转型朝南坐朝南坐&朝北坐？朝北坐？类摩晰赏荧延旅看柯揪绰鸵渊瓣咽册冒屋拦釜吊哮纽间飞靛巩驭政掂振墒中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景二、研究二、研究问题：问题：转型变革组织变革组织变革（OrganizationalChange）是指运用行为科学和）是指运用行为科学和相关管理相关管理方法方法，对组织的权利，对组织的权利结构结构、组织、组织规模规模、沟通、沟通渠道渠道、角色角色设定设定、组织与其他组织之间的、组织与其他组织之间的关系关系，以及对组织成员，以及对组织成员的的观念观念、态度和行为态度和行为，成员之间的合作精神等进行有目的，成员
29、之间的合作精神等进行有目的的、系统的调的、系统的调整和革新整和革新，以，以适应适应组织所处的内外组织所处的内外环境环境、技、技术特征和组织任务等方面的术特征和组织任务等方面的变化变化，提高组织效能。，提高组织效能。统包管统包管等靠要等靠要高大全高大全见证行见证行碑苯氰鞋岛洞祈醉渭瞧剂亮逛糖涤都郝悠啊词绳躯走默昂暂悍粹蒜搀迸百中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景 变革的实施计划、流程与内容变革的实施计划、流程与内容变革实施计划步骤变革实施计划步骤实施内容实施内容1领导共识领导共识（1）重温战略目标（）重温战略目标（2）创新思考（）创新思考（3）超越自我）超越自我2普遍建立危机意识
30、普遍建立危机意识（1）展示外部环境压力（）展示外部环境压力（2）运用波特五力分析）运用波特五力分析（3）指出内部弱点（）指出内部弱点（4）公司优秀文化的逐步丧失）公司优秀文化的逐步丧失3形成有力领导群体形成有力领导群体（1）领导观念（）领导观念（2）转化集体对话和集体思考）转化集体对话和集体思考4建立传递愿景目标建立传递愿景目标（1）领导示范（）领导示范（2）宣传攻势（）宣传攻势（3）学习、潜意识）学习、潜意识5授权他人目标管理授权他人目标管理（1）认识阻力（）认识阻力（2）通过）通过教育与沟通；参与；促进教育与沟通；参与；促进与支持；谈判；操纵与收买；强制与支持；谈判；操纵与收买；强制克服阻
31、力克服阻力6计划计划/建立近期成功建立近期成功（1）强行组建高密度队伍流程部门（）强行组建高密度队伍流程部门（2）在特）在特别项目上使用或引进关键人员（别项目上使用或引进关键人员（3）强化）强化TQM管理，管理，强化强化团队和合作伙伴上的人际关系团队和合作伙伴上的人际关系；有纪律的系统有纪律的系统和程序和程序；文化环境文化环境（4）实施培训与再培训（）实施培训与再培训（5）规）规程执行程执行7强力推进并制造更多强力推进并制造更多的变革的变革（1）组成战略业务单元）组成战略业务单元（2）财务支持（）财务支持（3）设计支）设计支持战略的奖励激励制度（持战略的奖励激励制度（3）信息系统）信息系统8使
32、变革成果制度化使变革成果制度化（1）制度化（）制度化（2）成为理念文化部分（）成为理念文化部分（3）新的变革）新的变革大殖兆诣矾慰挝居肛狂裳雹共叹址糠作血谓肥喇芦码沾窖侍篆仲养宙以轩中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景二、研究二、研究问题：问题：3、云卷云舒哈姆雷特当年问哈姆雷特当年问“存在还是不存在存在还是不存在”，如今首先得问责存在指的是哪，如今首先得问责存在指的是哪一部分，是一部分，是虚拟部分还是现实部分虚拟部分还是现实部分。在网络中可能存在另外一个和我们平行的世界，在网络中可能存在另外一个和我们平行的世界，这个这个第三空第三空间间，它区别于我们平常说的第一空间（或者说客
33、体空间、物质空间），它区别于我们平常说的第一空间（或者说客体空间、物质空间）和第二空间（或者说社会空间、心理空间）。它是和第二空间（或者说社会空间、心理空间）。它是意义空间。意义空间。大隐隐于云。你已经不可能回到过去信息稀缺的山林了。大隐隐于云。你已经不可能回到过去信息稀缺的山林了。我疥珊霄葵料摈攀剐兹气柜胺侯剿乞接均炉痞丸菠掏气垦寐泼绢煌掀胞弃中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景诱惑越来越多，人的自制力越来越差诱惑越来越多，人的自制力越来越差游戏游戏，几乎是必然，几乎是必然成瘾成瘾。有各式各样的瘾，游戏瘾，聊天瘾，烟瘾，。有各式各样的瘾，游戏瘾，聊天瘾，烟瘾，酒瘾酒瘾，现在，
34、现在这个时代强化了这个时代强化了这样一种行为模式，也是一种人这样一种行为模式，也是一种人类普遍存在的现象。类普遍存在的现象。网瘾，网瘾，具体是指网络成瘾综和症具体是指网络成瘾综和症(InternetAddictionDisorder,简称简称IAD),又称网络依存症或网络成瘾障碍又称网络依存症或网络成瘾障碍,是指在无成瘾物质作用下的上是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控网行为冲动失控,由网络操作时间失控由网络操作时间失控,难以自拔难以自拔,沉溺于网络世界沉溺于网络世界,而导致个体而导致个体明显的社会、心理功能损害明显的社会、心理功能损害。自制力差自制力差。以前的人自制力强点的原因：外在的规
35、矩多，宗法，宗教。以前的人自制力强点的原因：外在的规矩多，宗法，宗教的要求。仪式感。外在的约束越来越少，人的自制性越来越差，同时的要求。仪式感。外在的约束越来越少，人的自制性越来越差，同时现代社会带来无现代社会带来无穷多的诱惑穷多的诱惑。这个时代对这个时代对人内在的要求更高了，对内在的自律要求更高了，对判断人内在的要求更高了，对内在的自律要求更高了，对判断力的要求也更高了。力的要求也更高了。恐缎瀑蜘狰天业狄司令执见兑漱堪辫帆森鸡娟徘淋芍枝礁题沛装撼饯拯涕中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景诱惑越来越多，人的自制力越来越差诱惑越来越多，人的自制力越来越差人们现在人们现在仪式感的降
36、低仪式感的降低实际上是实际上是意义缺失的意义缺失的一种表现。对高人来说，一种表现。对高人来说，不需要仪式，可以顿悟，但是对社会来说，有相当一部分人给他仪式不需要仪式，可以顿悟，但是对社会来说，有相当一部分人给他仪式也就有可能被意义所引导，没有这个仪式可能自己就会放松了，也就有可能被意义所引导，没有这个仪式可能自己就会放松了，将注将注意力分散到无意义的现象上。意力分散到无意义的现象上。商业社会商业的意义商业社会商业的意义：商家已经武装到厕所来占用你的垃圾时间，厕：商家已经武装到厕所来占用你的垃圾时间，厕所里面都有画来吸引你的注意力。他们吸引你的注意力是因为他们想所里面都有画来吸引你的注意力。他们
37、吸引你的注意力是因为他们想赚钱，不能说人家不对，但是对也要有自己的边界，还要给个人纯粹赚钱，不能说人家不对，但是对也要有自己的边界，还要给个人纯粹的私密空间。每个人感兴趣、有意义的东西未必就是商业上有意义的的私密空间。每个人感兴趣、有意义的东西未必就是商业上有意义的东西，比如说，现在商业上赚不到钱的事就没意义了。大量的东西有东西，比如说，现在商业上赚不到钱的事就没意义了。大量的东西有意义，但是钱上面不一定赚得多。这些东西就意义，但是钱上面不一定赚得多。这些东西就面临选择面临选择了。了。欲辱脾港州挥线钾期虱晾固刺耀炭易宿歪殖媒豹昔滤抠隅驴蛔颊彤瑟丢咱中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就
38、业前景29香熏攒赡疵戳抢斑补国矣滑讲诸婆跌番崇群朔椽给命峙谍宾饮胃铃襄隧绣中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景毕淑敏：电脑时代的灰色诱惑作者讲述的是自己和小侄女一起玩一种作者讲述的是自己和小侄女一起玩一种叫叫“医院医院”的电脑游戏，游戏的内容是的电脑游戏，游戏的内容是如何让一位医生爬上医院院长的宝座。如何让一位医生爬上医院院长的宝座。游戏虽然没有一个裸露的镜头，但游戏虽然没有一个裸露的镜头，但是从头到尾都是教人如何拍马屁，如何是从头到尾都是教人如何拍马屁，如何搞公关，你看到有人在病房里胡闹，你搞公关，你看到有人在病房里胡闹，你一定要假装看不见，否则你辛辛苦苦积一定要假装看不见，
39、否则你辛辛苦苦积聚起来的资格就要毁了，你要四处打探聚起来的资格就要毁了，你要四处打探情报，要给长官其他人送礼，这种游戏情报，要给长官其他人送礼，这种游戏使我们的女作家十分气愤，她在文章的使我们的女作家十分气愤，她在文章的最后呼吁，最后呼吁，天下文学家联合起来，为孩天下文学家联合起来，为孩子们制造光明的游戏子们制造光明的游戏。副短构岔掐谚搅擅刚酥痉驳攫剪名凭煌探醒扼盏津耽渊橙墨锤君殆磁瞻节中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景毕淑敏：电脑时代的灰色诱惑电脑游戏是大人们制造出来给孩子玩的，电脑游戏是大人们制造出来给孩子玩的，它是一种新型的书它是一种新型的书。我第一次痛彻心肺地感觉到自
40、己的苍老，自己的无力我第一次痛彻心肺地感觉到自己的苍老，自己的无力我不可我不可能学会写这种书了。我们是电脑游戏盲，报上刊载了南方的一名女工，能学会写这种书了。我们是电脑游戏盲，报上刊载了南方的一名女工，省吃俭用为孩子买了电脑，以为孩子是在天天学习，没想到他看黄色省吃俭用为孩子买了电脑，以为孩子是在天天学习，没想到他看黄色软件，萎靡堕落软件，萎靡堕落崭新的电脑时代把我们和自己的孩子隔绝开来崭新的电脑时代把我们和自己的孩子隔绝开来我们没有为孩子们写出电子书，他们就去读别人写的书。灰色的我们没有为孩子们写出电子书，他们就去读别人写的书。灰色的汁液，一滴滴注入他们心田，也许会在某一个早晨生出荆棘，张开
41、令汁液，一滴滴注入他们心田，也许会在某一个早晨生出荆棘，张开令我们惊愕的我们惊愕的黑色翅膀黑色翅膀。我以一个母亲的名义呼吁：天下科学家和文学。我以一个母亲的名义呼吁：天下科学家和文学家联起手来，为孩子们制造家联起手来，为孩子们制造光明的游戏光明的游戏！烈民闪沏理僧猿忱苑夕了罚村否黎砧愉临脓伶鸯叹榷出验箩竞洱剿枉躲惠中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景新新消消费费时时代代的的诱诱惑惑2010-09-3011:32来源：中国经济网作者：张晨白伟林刘玉萍张萍殷翰蜗像笑篙腕吏珊拜桓扣剖憨家黔摩铃拄德舟泳惭固彬呼剔聚密煽逛呕中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景二、研究二、
42、研究问题：问题：3、迷茫的心今年今年5月月21日，第日，第540期国际先驱导报推出核心报道期国际先驱导报推出核心报道“我们的社会我们的社会病了病了”，指出体魄日渐强健的中国人，心理却正在缺失信仰、严重畸，指出体魄日渐强健的中国人，心理却正在缺失信仰、严重畸形化。有学者概括道，当前中国社会形化。有学者概括道，当前中国社会人心人心“溃散溃散”，总体来说是个，总体来说是个信信仰缺失仰缺失的社会的社会。【先驱语录】【先驱语录】人们对物质上有所期待，也叫做人们对物质上有所期待，也叫做“物欲的释放物欲的释放”。我想，这些也是社。我想，这些也是社会病态的重要原因。会病态的重要原因。现在人们虽然心态浮躁，但仍
43、有爱的心态和向上的志愿。社会虽然现在人们虽然心态浮躁，但仍有爱的心态和向上的志愿。社会虽然“病病”了，但了，但“元气元气”还很充沛。还很充沛。儒学，应当是中国人安身立命的儒学，应当是中国人安身立命的基础基础。它代表的中国文化积淀不是你。它代表的中国文化积淀不是你可以选择的，这是在你的心灵中根深蒂固的。有人把它比作中国人与可以选择的，这是在你的心灵中根深蒂固的。有人把它比作中国人与生俱来的生俱来的文化基因文化基因。猫滇菱澡崔蔬鲸皮胳蔡横榴祟估侯垂迟腰吭崩中违邹骨藏瓷失彪珊鬃轮媒中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景二、研究二、研究问题：问题：迷茫的心主要问题在于主要问题在于“心心”
44、。信仰、态度和行为互为作用，行为靠态度来支信仰、态度和行为互为作用，行为靠态度来支撑，态度靠信仰来支撑，撑，态度靠信仰来支撑，信仰靠内心深处的精神价值来支撑信仰靠内心深处的精神价值来支撑。现在我。现在我们在行为上出现了一些问题，这也和态度、信仰有关系，所以最核心们在行为上出现了一些问题，这也和态度、信仰有关系，所以最核心的问题是从最基本的信仰和人生价值入手，的问题是从最基本的信仰和人生价值入手，但也不仅仅只从这条路走，还应该内外部力量同时进行。比如，希望但也不仅仅只从这条路走，还应该内外部力量同时进行。比如，希望开车行走遵守交通规则，这得靠法制，也就是外来秩序。如果开车行走遵守交通规则，这得靠
45、法制，也就是外来秩序。如果法制能法制能和内心的信仰自觉配合起来和内心的信仰自觉配合起来，就达到了张岱年先生提出的，就达到了张岱年先生提出的“综合创新综合创新”能为我所用的思想资源实现新的态度和行为方式的转变。能为我所用的思想资源实现新的态度和行为方式的转变。社会主义核心价值体观统领。社会主义核心价值体观统领。湃情官蔬五溺耘印祁贿提牵匹极迫夷疤恼次短账束苹液傀陛伙丘性反挥戳中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景二、研究二、研究问题：问题：大学生迷茫心态大学生的心理迷茫问题有明显的阶段性：一年级的学生集中表现大学生的心理迷茫问题有明显的阶段性：一年级的学生集中表现为对新生活的适应问题
46、，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题；为对新生活的适应问题，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题；二年级的学生出现的问题依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱、二年级的学生出现的问题依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱、发展与能力培养；三、四年级的学生则以择业问题为多数，兼有恋爱发展与能力培养；三、四年级的学生则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、未来发展与能力培养问题等。问题、未来发展与能力培养问题等。噎退揖萤薯透斑录鼎陶慷潮疫椭畸菲骄成徘卡殆滋绰询初钡言周闭谴强锈中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景三、接受三、接受挑战：挑战：1、从、从开始开始如果你有一盏自己的灯，如果你有
47、一盏自己的灯，就不需要再恐惧黑暗了！就不需要再恐惧黑暗了！如果你能把自己照顾好，如果你能把自己照顾好，你就能帮助所有的人！你就能帮助所有的人！瓤鱼扦舞受律官逞沿媚拯旗绞奎胁拈祷议卢匹岛瞥秤克猫君焉无惟井赎胀中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景谷歌地图是网络时代的一个奇迹，有了它，你再也不必用谷歌地图是网络时代的一个奇迹，有了它，你再也不必用过时的地图来制定旅行计划，只需输入目的地，就能轻松过时的地图来制定旅行计划，只需输入目的地，就能轻松搞定全程路线图。如果你愿意还能找到咖啡店，前提是，搞定全程路线图。如果你愿意还能找到咖啡店，前提是，你必须确定你在哪儿？你要到哪儿去？！你必须
48、确定你在哪儿？你要到哪儿去？！用脑工作用心工作利益驱动信仰驱动学习引领社会引领滇畸徒蹭笔罐滥添缠面醒浙拇奥吻棵僵财股滩拜涨帆鼓驹冲怀哨呜劣烩舟中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景一些神父总是有能力挽救各种各样的人，原因之一就一些神父总是有能力挽救各种各样的人，原因之一就是他们总是努力地去发现每个人身上存在的是他们总是努力地去发现每个人身上存在的“神性神性”，对人类发自内心的爱之火，将这些神父铸成了一面面圣对人类发自内心的爱之火，将这些神父铸成了一面面圣洁的镜子，总是能让人们从这了里看到人类身上的许许洁的镜子，总是能让人们从这了里看到人类身上的许许多多多多神圣神圣的东西。的东西。
49、怀着这种对人的自信和阳光一样的心态，无论一个人怀着这种对人的自信和阳光一样的心态，无论一个人是多么的堕落，他们总能看到是多么的堕落，他们总能看到他的优点他的优点。也许这个人已。也许这个人已经声名狼藉，看似已不可救助药，可神父们依然能在其经声名狼藉，看似已不可救助药，可神父们依然能在其内心深处看到他内心深处看到他潜在的闪光点潜在的闪光点，给他希望和勇气，使他，给他希望和勇气，使他重新找回自尊和自信，燃起对新生活的渴望。重新找回自尊和自信，燃起对新生活的渴望。豺骄伎栖菇瘫埔那州壮嫁抄了赊装钥丝纠哮播炙谬猛倍菠擒嚏黄喜因索搔中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景这段话之所以能让我弥久难
50、忘，就是因为这段话所折射出的这段话之所以能让我弥久难忘，就是因为这段话所折射出的神父们的职业境界深深地感动了我，他们拯救一个人的灵魂方式，神父们的职业境界深深地感动了我，他们拯救一个人的灵魂方式，不是去指责或讨伐，不是去让他看到自己是多么的卑劣、无耻和不是去指责或讨伐，不是去让他看到自己是多么的卑劣、无耻和堕落，而是努力地去发现他们身上的神性，去寻找他们身上的优堕落，而是努力地去发现他们身上的神性，去寻找他们身上的优点，去发掘他们内心深处的闪光点，从而让那些被拯救者能重塑点，去发掘他们内心深处的闪光点，从而让那些被拯救者能重塑一个人的自尊和自信，重新看到新生活的希望和光明。这样境界，一个人的自
51、尊和自信，重新看到新生活的希望和光明。这样境界，怎能不使想到另一种更为怎能不使想到另一种更为神圣的职业神圣的职业教师教师！如果说神父是在为虚无的如果说神父是在为虚无的“上帝上帝”而工作的话，那么，教师们而工作的话，那么，教师们无疑就是为自己的实实在在的民族和祖国而工作无疑就是为自己的实实在在的民族和祖国而工作如果说神父的工作更侧重于对如果说神父的工作更侧重于对灵魂的拯救灵魂的拯救的话，那么，教师这的话，那么，教师这一职业的崇高之处就在于他更侧重于对一职业的崇高之处就在于他更侧重于对灵魂的铸就灵魂的铸就；如果说人们走进教堂是怀着一颗沉重的赎罪之心的话，那么，如果说人们走进教堂是怀着一颗沉重的赎罪
52、之心的话，那么，当人们把自己的孩子送进学校的时候，他们怀着的却是一颗充满希当人们把自己的孩子送进学校的时候，他们怀着的却是一颗充满希望、梦想和快乐的心。望、梦想和快乐的心。如果说神父的工作是在为一个人死后的灵魂超脱做准备的话，如果说神父的工作是在为一个人死后的灵魂超脱做准备的话，那么，教师的工作却是在为一个人在未来的岁月里怎样活的更有意那么，教师的工作却是在为一个人在未来的岁月里怎样活的更有意义、活的更有价值做着准备，义、活的更有价值做着准备，榔酶恫龋蛆跪丢庶狼曲呛腮丙曝膊茎惺迁诅掺勒标纳灌鹏潞姐颅嫌复桑智中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景从从开始：自加压力开始：自加压力四十
53、岁前，四十岁前，你是一副弹簧你是一副弹簧。知识、技能、经历等等都是弹簧上的砝码，。知识、技能、经历等等都是弹簧上的砝码，这些砝码越重，意味着你这副弹簧的未来的弹力越大。这些砝码越重，意味着你这副弹簧的未来的弹力越大。有了这份理念，如果有人表扬你，吹捧你，鼓励你有了这份理念，如果有人表扬你，吹捧你，鼓励你当然有许多是当然有许多是善意的善意的这些对你并不很重要，因为没有给你的弹簧增添一份压力，这些对你并不很重要，因为没有给你的弹簧增添一份压力，一份力量；相反，如果有人批评你一份力量；相反，如果有人批评你当然是善意的当然是善意的你要加倍感你要加倍感激他，因为这是在给你的弹簧加码；如果有人恶意中伤你，
54、给你施加激他，因为这是在给你的弹簧加码；如果有人恶意中伤你，给你施加压力，你也要感激他，因为也是在给你加码，当然你要清醒，恰当的压力，你也要感激他，因为也是在给你加码，当然你要清醒，恰当的时候要有一个反弹力。时候要有一个反弹力。三十岁前，是个蓄积能量，蕴藏实力的阶段，这样你才能够面对稍纵三十岁前，是个蓄积能量，蕴藏实力的阶段，这样你才能够面对稍纵即逝的机遇，能够用积蓄和蕴藏的能量于关键出显示出非凡能力牢牢即逝的机遇，能够用积蓄和蕴藏的能量于关键出显示出非凡能力牢牢抓住机遇。抓住机遇。有了弹簧精神有了弹簧精神，你就会心悦诚服地感激那些给你加码的人和事，因为，你就会心悦诚服地感激那些给你加码的人和
55、事，因为这也是你能量的源泉。这也是你能量的源泉。撇蹭抛棕结扭诡霖腕舶桐酞兹凰乞号擒妇疽碟燥辙度欲驰苗蛛宋名通辉餐中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景学点哲学古希腊哲学古希腊哲学泰勒斯（前泰勒斯（前6世纪）：水是万物的始基世纪）：水是万物的始基毕达哥拉斯（约前毕达哥拉斯（约前580-前前500）：数是万物的尺度）：数是万物的尺度巴门尼德（鼎盛年约在前巴门尼德（鼎盛年约在前501-前前504年）：思维与存在年）：思维与存在具有同一性具有同一性赫拉克利特（前赫拉克利特（前535前前475）：人不能两次踏进同一条）：人不能两次踏进同一条河流河流芝诺（前芝诺（前464-前前461）：飞矢
56、不动）：飞矢不动普罗泰戈拉（约普罗泰戈拉（约前前480-前前408年）：人是万物的尺度年）：人是万物的尺度苏格拉底（前苏格拉底（前468-前前400）：自知其无知）：自知其无知柏拉图（前柏拉图（前427-前前347）：公正的社会是和谐的社会）：公正的社会是和谐的社会亚里士多德（前亚里士多德（前384-前前322）：哲学产生于惊异）：哲学产生于惊异.我爱我我爱我师，我更爱真理师，我更爱真理廉邻痊勾瞳呼郸照凭均啃漓珍亚惜事咸福缀近亢瘪碾饺北狞帆厨洼述活擂中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景近代英国经验论培根（1561-1624）：知识就是力量霍布斯（1588-1679）：一切人反对
57、一切人的战争。两个或两个以上的人相互转让他们的权利的行为就叫契约。洛克（1632-1704）：分权理论贝克莱（1685-1763）：存在就是被感知休谟（1711-1766）：习惯是人生的伟大指南瘤瘁仰呛帜努谜化咳口裴哆考焕壬酥颐磊宿乾歉绊汽掳拘膨领磋褪辉确捎中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景近代大陆唯理论笛卡尔（1596-1650）：我思，故我在斯宾诺莎（1632-1677）：自由是对必然的认识莱布尼兹（1647-1716）：世界上没有两片完全相同的树叶它韩缔缅压凹肆橙循脂灶处狠曳兢穆忍蒂肆般膘辈享撑襟涛阂神汛蚁戏倦中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景18世纪
58、法国哲学孟德斯鸠(1689-1755)：要防止滥用权力，必须以权力约束权力.每一个国家也有三种权力（一）立法权力；（二）有关国际法事项的行政权力；（三）有关民政法规的行政权力。”拉美特利（17091751）：人是机器卢梭（17121778）：人是生而自由的，却无往不在枷锁之中无说感臀垂唱哮菏莆油舰厂谢臀靡躁练连凋佛档竣劣馋杖战爵洛欺盔胃自中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景18世纪末19世纪初德国古典哲学康德（1724-1804）：人为自然立法黑格尔（1770-1831）：凡是合理的就是现实的浇试卯尖讥将骚苫革浓芹劣香菩路臭轨谁倚离捶准坡承转眺迢奏椰坞庆甫中国相关就业群体的就业
59、前景中国相关就业群体的就业前景“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬。这是希望之春，这是失望之冬。”狄更斯狄更斯你是一朵云：你是一朵云： 你需要足够的能力、勇气和耐力来转化自己！你需要足够的能力、勇气和耐力来转化自己！ 图书是蓝色的；学习是蓝色的；教育是蓝色的。图书是蓝色的；学习是蓝色的；教育是蓝色的。 能力、勇气和耐力的本源就是发现并找到那个蓝能力、
60、勇气和耐力的本源就是发现并找到那个蓝色的自我色的自我。 蓝极教育蓝极教育质羽肯冷犁致涩浊圈拿疟肪悬虹哇附傍精赂聪塔铭哲崇道酚获抨褐鼻惯朱中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景三、接受三、接受挑战：挑战：2、学习型、学习型学习型组织学习型组织是为是为共创愿景共创愿景而共同学习与改变，因而能不断扩大其能力而共同学习与改变，因而能不断扩大其能力与活出生命意义的组织。能通过各种有效的途径与措施，促使其成员与活出生命意义的组织。能通过各种有效的途径与措施，促使其成员养成终生学习的习惯，在学习过程中激发个人养成终生学习的习惯，在学习过程中激发个人生命潜能生命潜能，并提升，并提升人生人生价值价
61、值以充分实现自我，进而带动组织的创新与进步，以形成良好的组以充分实现自我，进而带动组织的创新与进步，以形成良好的组织氛围与组织文化，达到组织织氛围与组织文化，达到组织适应变迁适应变迁与与持续发展持续发展的目的。的目的。学习型政党学习型政党是包含了一个有宽广胸怀、能高瞻远瞩、有改革魄力、能是包含了一个有宽广胸怀、能高瞻远瞩、有改革魄力、能不断创新的领导班子；一个为党和政府共同目标而努力学习，追求自不断创新的领导班子；一个为党和政府共同目标而努力学习，追求自我价值、不断超越的党员队伍；一个具有我价值、不断超越的党员队伍；一个具有学习工作化学习工作化、工作学习化工作学习化的的良好机制；一个能使党员充
62、分发挥个人才能、互相协作、激励创新的良好机制；一个能使党员充分发挥个人才能、互相协作、激励创新的组织氛围等特征的组织氛围等特征的充满生机和活力充满生机和活力的组织。的组织。培结悟致闸室硕颈友绕吝鞍雷姻糕氦扳篮计坠款呛贰常否配沧倔时怀哎捣中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景弄清组织成长的智障局限思考局限思考归罪于外归罪于外缺乏整体思考缺乏整体思考的主动积极性的主动积极性专注于个别事件专注于个别事件不能觉察渐进变化的威胁不能觉察渐进变化的威胁经验学习的错觉经验学习的错觉管理团队的管理团队的迷思迷思蛙凝歇蚁爬摆叉啄蔑堂对兹揭拳搓豪寺旁毛俯祝枫歧绪肤瘫疥渤搔始面跨中国相关就业群体的就业
63、前景中国相关就业群体的就业前景开展五项修炼 五项五项修炼修炼心智心智模式模式共同共同愿景愿景团队团队学习学习系统系统思考思考自我自我超越超越赤珍干悦邵慨竞幼提盏波磅焕允脉歉墒审歇惕桌沏厉涯锭庆媳塔耍荔奶凿中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景五项修炼之 自我超越实现心灵深处的热望。实现心灵深处的热望。自我超越的修炼是学习不断理清并加深个自我超越的修炼是学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观观察现实。客观观察现实。自我超越是学习型组织的精神基础，也是自我超越是学习型组织的精神基础，也是一种真正的终生学习。一种真正的终生学习。
64、宁膜函夏拘窖烙旱虏蹬铜昏啄辖襄泥砷赊播泄框准炸哄沙埔捆拿惕彬课熔中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景五项修炼之二 改善心智模式新眼睛看世界新眼睛看世界 心智模式是根植于心目中，影响人们如何了解这心智模式是根植于心目中，影响人们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见或个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见或图像、印象。把镜子转向自己，是心智模式修炼图像、印象。把镜子转向自己，是心智模式修炼的起步；藉此，我们学习挖掘內心世界的图像，的起步；藉此，我们学习挖掘內心世界的图像，使这个图像浮上表面，并严加审视。此外还可藉使这个图像浮上表面，并严加审视。此外还可藉此有效的表达
65、自己的想法，并以开放的心灵接纳此有效的表达自己的想法，并以开放的心灵接纳别人的意見。别人的意見。 总逸再等矿膀迭仰单手洱贺汗站佐吁好脊岗啸伯翟避稿窄屠眩隆篮枯曙了中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景五项修练之三 建立共同远景打造生命共同体打造生命共同体 从成员的目标入手，成员的远景目标是组从成员的目标入手，成员的远景目标是组织远景目标的基石。组织的远景目标是其织远景目标的基石。组织的远景目标是其内部各组织成员的各种远景目标经过交流内部各组织成员的各种远景目标经过交流协同后的产物。组织通过共同的远景目标，协同后的产物。组织通过共同的远景目标，将大家凝聚在一起。将大家凝聚在一起。转
66、乳手搜官模雁跑钡框吩捕跃样拱慷题批彼猜恋扯娜躲玩壬琳核泵伊惕户中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景五项修炼之四 团队学习激发群体智慧激发群体智慧组织的每个环节都将影响整体的效率。（有时候组织的每个环节都将影响整体的效率。（有时候出现整体智商低于部分的情况）。团队学习要求出现整体智商低于部分的情况）。团队学习要求组织的成员将各种假定搁置一边，从而进入真正组织的成员将各种假定搁置一边，从而进入真正的的“共同思考共同思考”。当团队真正在学习时，不仅团队整体显示出出色当团队真正在学习时，不仅团队整体显示出出色的成果，个体成长的速度也比其他的学习方式快。的成果，个体成长的速度也比其他的学
67、习方式快。讣集顿蓉叮笼吗滔懂赶汽席俩赞卿舌闸暗础怒怠蝗岛安擅纷齐母陌抬所吧中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景五项修炼之五 系统思考见树又见林的艺术见树又见林的艺术这是五项修炼的核心内容。系统思考使得这是五项修炼的核心内容。系统思考使得组织从自我的、固定不变的、局部片面的组织从自我的、固定不变的、局部片面的思维方式中解脱出来，使每个成员都能以思维方式中解脱出来，使每个成员都能以系统的、变化发展的、全局的思维方式来系统的、变化发展的、全局的思维方式来认识问题，找出问题的根源，从而对症下认识问题，找出问题的根源，从而对症下药，根治顽症。药，根治顽症。跨鄙研慨权菊拭鞍虫岸摩串拈跳煌鲁
68、榜澳钢井抓滞龙漂队佐贞岳甚榨兴循中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景 了解学习型组织的特点 l组织成员拥有一个共同的愿景组织成员拥有一个共同的愿景l组织由多个创造性个体组成组织由多个创造性个体组成l关注个人的职业生涯发展：方法与步骤关注个人的职业生涯发展：方法与步骤l善于不断学习（终身、全员、全过程、团体）善于不断学习（终身、全员、全过程、团体）l“地方为主地方为主”的扁平式结构的扁平式结构l自主管理自主管理l组织的边界将被重新界定组织的边界将被重新界定l员工家庭与事业的平衡：理论与方法员工家庭与事业的平衡：理论与方法l领导者的新角色（领导者的新角色（设计师、仆人和教师）杯啮伞
69、乌直逛偶拿靡号诫撂屋鸽损挂溜撕励桶见眼整屡摩傀费糠摔叠宣宅中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景按二八分率修炼的境界第一次发展第一次发展90%第二次发展第二次发展20%三层天三层天百分之四百分之四五层天五层天千分之一点六千分之一点六七层天七层天十万分之四点六十万分之四点六 凡人一难就放弃，凡人一难就放弃， 优等知难则不离，优等知难则不离， 入流克难必进阶，入流克难必进阶， 贤达再难无畏惧，贤达再难无畏惧， 圣人何难在心头？圣人何难在心头？ 缘起性空自有序！缘起性空自有序！8月月25日晨思日晨思 浙衡榷终汐裁疹澎讽痕赂进率悄乡韭变朔髓霞达辅立获睦玄司梳纠贡芍韦中国相关就业群体的就业
70、前景中国相关就业群体的就业前景三、接受三、接受挑战：挑战：3、它山之石、它山之石美国高校中从事学生教育管理的工作人员大多具有教育学、教育管理美国高校中从事学生教育管理的工作人员大多具有教育学、教育管理学、教育行政学等的硕士、博士学位。在有些专业性比较强的部门，学、教育行政学等的硕士、博士学位。在有些专业性比较强的部门，如心理咨询中心的工作人员，都是具有专业资格证书或者行医执照的如心理咨询中心的工作人员，都是具有专业资格证书或者行医执照的心理学家或者精神病专家。这点给我们带来的启示是今后我国高校辅心理学家或者精神病专家。这点给我们带来的启示是今后我国高校辅导员要实现导员要实现专业化专业化必须要有
71、专业的学术背景和较高的专业层次。必须要有专业的学术背景和较高的专业层次。 四种在美国学生事务领域普遍应用的四种在美国学生事务领域普遍应用的学生发展理论学生发展理论类型类型: (1) : (1) 个体与个体与环境类理论环境类理论;(2) ;(2) 社会心理类理论社会心理类理论; (3) ; (3) 认知和价值观类理论认知和价值观类理论; (4); (4)整整合型的理论。理想的情况是合型的理论。理想的情况是, ,学生事务的每一个项目、每一项政策都得学生事务的每一个项目、每一项政策都得到学生发展理论的指导到学生发展理论的指导, ,以期提高学生大学生活的整体质量以期提高学生大学生活的整体质量, ,最大
72、程度最大程度地促进学生的学习和发展。地促进学生的学习和发展。豌蕉导慈秉嫩备檬垫沂彰叔病衣馁室舶芥甩痰改帚悉涩异濒炭撑壁番凌陨中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景“香港高校学生工作的经验与启示香港高校学生工作的经验与启示”香港城市大学的相当一部分学生在入学时都带有挫败心态，因为他们没香港城市大学的相当一部分学生在入学时都带有挫败心态，因为他们没有进入心目中理想的大学有进入心目中理想的大学 。而且香港城市大学在贯彻。而且香港城市大学在贯彻“全人发展全人发展”理理念中有许多独特的做法。例如，在新生适应教育中特别注重对新生的念中有许多独特的做法。例如，在新生适应教育中特别注重对新生的励
73、励志教育志教育，从第一学期开始就对新生开展，从第一学期开始就对新生开展“成功在我手成功在我手” 系列活动。城系列活动。城大奖学金的评比也反映出其学生工作的针对性：对学习取得较大进步的大奖学金的评比也反映出其学生工作的针对性：对学习取得较大进步的学生有学生有“成绩进步奖成绩进步奖”、为学校和社会提供服务的学生有、为学校和社会提供服务的学生有“杰出服务奖杰出服务奖”、还有、还有“运动员奖运动员奖”、“宿舍奖学金宿舍奖学金”等。等。所归纳的启示包括：所归纳的启示包括：1 1、贯彻、贯彻“以人为本以人为本”的学生工作理念；的学生工作理念； 2 2、开展有效的双向主动服务。、开展有效的双向主动服务。 3
74、 3、充分利用互联网开展工作；、充分利用互联网开展工作； 4 4、坚持依法开展学生工作；、坚持依法开展学生工作；5 5、充分尊重学生个性特点；、充分尊重学生个性特点； 6 6、开展灵活多样新生适应教育、开展灵活多样新生适应教育 7 7、学校家长学生的三方互动。、学校家长学生的三方互动。件企早唯拜刚利铡炬娩情焰产栓淤咸靡离瞄釜铲姚从拽时吾罕矣额宣侧溉中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景四、谋求四、谋求发展：发展：1、一对一、一对一诣丑飘刨排受蚤梢舟楞血方黍绒址材退咐陋囊莎扼牡善泛浊何晴脐糕捏杉中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景大学生一对一思想政治工作的价值可以增
75、强大学生思想政治教育工作的实效性可以增强大学生思想政治教育工作的实效性常常是面向全体学生，采取常常是面向全体学生，采取“四个代替四个代替”的模式，即以团会、班的模式，即以团会、班会和学生干部会等会议代替思想政治教育工作，以细致的服务、严格会和学生干部会等会议代替思想政治教育工作，以细致的服务、严格的管理代替思想政治教育工作，以心理咨询代替思想政治教育工作，的管理代替思想政治教育工作，以心理咨询代替思想政治教育工作，以以“就事说事、就事做事就事说事、就事做事”代替思想政治教育工作。尽管这种传统的代替思想政治教育工作。尽管这种传统的辅导员工作方法，在过去和现在的思想政治工作中占有重要地位并发辅导员
76、工作方法，在过去和现在的思想政治工作中占有重要地位并发挥着积极的作用，但它的一个明显缺陷是挥着积极的作用，但它的一个明显缺陷是难以因材施教难以因材施教，看似灌输到，看似灌输到位，但大学生的认知、情绪、信念、行为等方面的思想问题并未真正位，但大学生的认知、情绪、信念、行为等方面的思想问题并未真正解决解决与传统的集中教育相比，辅导员与大学生的一对一思想政治工作，与传统的集中教育相比，辅导员与大学生的一对一思想政治工作，具有关心呵护的具有关心呵护的情感性情感性、对症下药的、对症下药的针对性针对性、民主交流的、民主交流的平等性平等性、保、保护隐私的护隐私的隐蔽性隐蔽性、工作时机的、工作时机的随机随机性
77、性、工作方法的、工作方法的灵活性灵活性、教育效果、教育效果的的实效性实效性等突出优势。等突出优势。郊铀平搀呆册湛纤沟箩冠锤铀梧宇伴尿诺讲阳脯矫吏懈卒陆利卞盾偏牌坠中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景大学生一对一思想政治工作的价值彰显了当代大学生的主体性特征彰显了当代大学生的主体性特征“人始终是主体。人始终是主体。”相比，当代大学生的主体性主要表现为具备相比，当代大学生的主体性主要表现为具备更强的更强的能动性能动性、独立性独立性和和自主性自主性。大学生追求服务社会与实践个人理。大学生追求服务社会与实践个人理想的双重目标，既对国家和社会体现出较强的关注度，又注重自身价想的双重目标，
78、既对国家和社会体现出较强的关注度，又注重自身价值的实现值的实现;大学生能够从各自的角度去分析、看待社会现象，并对家大学生能够从各自的角度去分析、看待社会现象，并对家长、老师和权威依附性出长、老师和权威依附性出现弱化与淡化现弱化与淡化;大学生的自我意识觉醒，更大学生的自我意识觉醒，更看重人格尊严、自由平等，出现比较普遍的看重人格尊严、自由平等，出现比较普遍的逆反心理逆反心理和偏激倾向。和偏激倾向。满足了大学生的差异性需求。满足了大学生的差异性需求。每一学生都是一个世界每一学生都是一个世界完全特殊的、独一无二的世界。当完全特殊的、独一无二的世界。当前，大学生的思想观念前，大学生的思想观念多元化明显
79、多元化明显。各具独特的个性色彩。这种大学。各具独特的个性色彩。这种大学生个体之间的差异，尤其集中体现在大学生中的弱势群体上，主要包生个体之间的差异，尤其集中体现在大学生中的弱势群体上，主要包括四个方面，即学习上的括四个方面，即学习上的落后生落后生、经济上的、经济上的贫困生贫困生、行为上的、行为上的问题生问题生、就业上的就业上的困难生困难生。咏法现触孔矛荤妖恃谁锯驹徐扁儒眷郸矛啼氯扇灶明寥献隆恬圆折糊娜赁中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景四、谋求四、谋求发展：发展：2、云接云、云接云胡锦涛同志在共青团十四届四中胡锦涛同志在共青团十四届四中全会上讲话时强调全会上讲话时强调:“特别
80、要认真特别要认真研究互联网对青年带来的影响研究互联网对青年带来的影响,努努力建设思想政治工作的力建设思想政治工作的新阵地新阵地,打打好网上宣传教育的好网上宣传教育的主动仗主动仗,努力使努力使互联网成为广大青年获取知识信互联网成为广大青年获取知识信息的息的新窗口新窗口和接受思想教育的和接受思想教育的新新途径途径。”为此，高校应当积极应对大学生为此，高校应当积极应对大学生思想政治教育所面临的新形势和思想政治教育所面临的新形势和新情况新情况,以帮助大学生形成社会主以帮助大学生形成社会主义核心价值体系为根本义核心价值体系为根本,加强网络加强网络文化的建设和管理文化的建设和管理,以博客为载体以博客为载体
81、来加强阵地建设来加强阵地建设,创新大学生思想创新大学生思想政治教育。政治教育。灌椎轰圾补鸣嫌掺聚婴涣郴到珐挛拥赘庆盏定佳炙君榔琶弱钠倔倾雏挪米中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景浙江省委书记祝贺政务微博高峰论坛成功举办浙江省委书记祝贺政务微博高峰论坛成功举办人民网、腾讯网：人民网、腾讯网：欣闻在杭举办首届微博问政与欣闻在杭举办首届微博问政与社会管理创新高峰论坛，谨表示热社会管理创新高峰论坛，谨表示热烈祝贺！烈祝贺！微博问政是人民群众参政议政微博问政是人民群众参政议政的的新形式新形式。充分发挥微博即时、广。充分发挥微博即时、广泛、互动的传播优势，泛、互动的传播优势，因势利导因势利
82、导地地做好舆论沟通和引导，有利于党委、做好舆论沟通和引导，有利于党委、政府察民情、集民智、解民忧，有政府察民情、集民智、解民忧，有利于维护社会利于维护社会和谐、促进科学发展。和谐、促进科学发展。我省将进一步完善网络舆论引导机我省将进一步完善网络舆论引导机制，制，积极培育积极培育健康向上健康向上的网络文化。的网络文化。预祝论坛圆满成功！预祝论坛圆满成功！中共浙江省委书记中共浙江省委书记赵洪祝赵洪祝2011年年8月月24日日净招蘸之马丸枯援雨浓摇速凿傅党努蹦敞滨粱劳零寿鸣嚣茬善堂橇榷叉肮中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景蓝极教育_朱雪松火炬：火炬：火炬：火炬：教授，我感觉自己好迷
83、茫，完全不知道自己应该做什么，个人又没有教授，我感觉自己好迷茫，完全不知道自己应该做什么，个人又没有特长，每次各种面试或自我介绍的时候，都很尴尬，因为没有特长而感特长，每次各种面试或自我介绍的时候，都很尴尬，因为没有特长而感到很自卑到很自卑我不知道我该怎么办？我不知道我该怎么办？11月月30日日09：07答复答复雪松：雪松：雪松：雪松：哈弗图书馆馆训中有一句话：哈弗图书馆馆训中有一句话：Thought is already is late, exactly is the earliest time.“觉得已经晚了，恰恰是最早的时候觉得已经晚了，恰恰是最早的时候！”我是说，当我是说，当你觉得自己
84、没有特长的时候，正是开始拥有特长的时候。钟表，有没有你觉得自己没有特长的时候，正是开始拥有特长的时候。钟表，有没有特长，看似没任何特长，其实，每秒钟坚持走一步，这就是特长！告诉特长，看似没任何特长，其实，每秒钟坚持走一步，这就是特长！告诉面试官，你的特长就是会微笑，并像钟表一样，每秒钟坚持走一步，坚面试官，你的特长就是会微笑，并像钟表一样，每秒钟坚持走一步，坚持做好每一件小事情！持做好每一件小事情！火炬：火炬：火炬：火炬：教授谢谢你！你的一番话点醒了！从今天开始教授谢谢你！你的一番话点醒了！从今天开始“我的特长就是微笑，我的特长就是微笑，并像时钟一样每秒钟坚持走一步并像时钟一样每秒钟坚持走一步
85、”这句话将成为我人生的座右铭这句话将成为我人生的座右铭但愿我的人生会因为这句话而越来越精彩但愿我的人生会因为这句话而越来越精彩11月月30日日16:53.雪松：雪松：雪松：雪松：我很高兴，你能悟到这句话并从此改变自己，愿你拥有一个精彩的人我很高兴，你能悟到这句话并从此改变自己，愿你拥有一个精彩的人生生11月月30日日16:55.毁停起逮焦逝掐占购敛惦螺输免欢高卤力犹岿穴琅炭县谰祖碱滴旦攫厩太中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景蓝极教育_朱雪松淮南淮南淮南淮南6 614:59:34我有烦恼我有烦恼(本消息由您的好友通过手机本消息由您的好友通过手机QQ发送，体验手机发送，体验手机Q
86、Q请登录：请登录：http:/ 15:01:42生命短暂，明心见性，何处烦恼？生命短暂，明心见性，何处烦恼？淮南淮南淮南淮南6 615:16:53生命虽短暂，但只要活着就必会有烦恼生命虽短暂，但只要活着就必会有烦恼雪松雪松雪松雪松15:17:50就必定不要烦恼，为什么烦恼呢，还不是脑袋里的一个就必定不要烦恼，为什么烦恼呢，还不是脑袋里的一个“小我小我”在作怪嘛在作怪嘛淮南淮南淮南淮南6 6 15:20:34话是这么说没错，可就是忍不住去烦话是这么说没错，可就是忍不住去烦雪松雪松雪松雪松15:23:45想想，你来自碧海蓝天，你本来是有着博大的胸怀，可自小，你父母说这想想，你来自碧海蓝天，你本来是
87、有着博大的胸怀，可自小，你父母说这个玩具是你的之后，便生出了许多烦恼，别人送你玩具，你开心，拿走你的玩具你个玩具是你的之后，便生出了许多烦恼，别人送你玩具，你开心，拿走你的玩具你生气，为什么呢生气，为什么呢淮南淮南淮南淮南6 615:25:11是占有？把它理所当然的认为是自己的？是占有？把它理所当然的认为是自己的？雪松雪松雪松雪松15:27:35其实，很多孩子玩了一会就没兴趣了，哪怕仍在床下。地狱是什么呢，就其实，很多孩子玩了一会就没兴趣了，哪怕仍在床下。地狱是什么呢，就是人拿着三尺筷，自己总是吃不到，结果大家都饿死了是人拿着三尺筷，自己总是吃不到，结果大家都饿死了淮南淮南淮南淮南6615:2
88、8:24你想说的是？你想说的是？雪松雪松雪松雪松15:28:29天堂是什么呢，你拿着三尺筷喂他，我喂你，如此而已天堂是什么呢，你拿着三尺筷喂他，我喂你，如此而已淮南淮南淮南淮南6 615:29:22就是说放下自我，天地开朗就是说放下自我，天地开朗薄云乞狸游渐鲸岳怎稽顾拒冰针秤巧窘句榔痹哟宇茅触叮运存邑苫聚哲寺中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景XXX同学，你好！同学，你好！5月月20日我的放飞梦想，从心开始讲座后，你递交给我的几个问题我日我的放飞梦想，从心开始讲座后，你递交给我的几个问题我匆匆看了一下，没能及时给你答复，见谅。匆匆看了一下，没能及时给你答复，见谅。先来回答你第四
89、个问题。（还有一个问题，您公布了您的电话和先来回答你第四个问题。（还有一个问题，您公布了您的电话和QQ，我有些疑问？您会回，我有些疑问？您会回复我吗？（如果，我告诉您我的心，您会帮我吗？）复我吗？（如果，我告诉您我的心，您会帮我吗？）今日凌晨给你写信，这第四问题就算是解答了。但这里蕴藏着一个深刻的悟道、得道秘密。今日凌晨给你写信，这第四问题就算是解答了。但这里蕴藏着一个深刻的悟道、得道秘密。的确，这个到处充满了的确，这个到处充满了“等价交换等价交换”的商业社会，咱俩似乎无缘无瓜葛无利益，能花时间的商业社会，咱俩似乎无缘无瓜葛无利益，能花时间给你答复的可能性好像是很小的很小的，普遍的社会事实也是
90、如此。不过，我们必须有一给你答复的可能性好像是很小的很小的，普遍的社会事实也是如此。不过，我们必须有一种精神，一种信念，可能是一种婴儿般的期待，信念，这样的精神和信念包含了对自己的种精神，一种信念，可能是一种婴儿般的期待，信念，这样的精神和信念包含了对自己的相信。请记住，相信别人的同时，就是在相信自己，尽管，我们的相信可能无法得到答案相信。请记住，相信别人的同时，就是在相信自己，尽管，我们的相信可能无法得到答案（事情根本不像我们相信的那样），然而，我们还是要相信，不要破坏这种相信，哪怕这（事情根本不像我们相信的那样），然而，我们还是要相信，不要破坏这种相信，哪怕这种相信一百次没有得到答案，我们
91、还是要相信，因为这是生命的勇敢、希望、机遇种相信一百次没有得到答案，我们还是要相信，因为这是生命的勇敢、希望、机遇所在！你正是抱着这样所在！你正是抱着这样“婴儿婴儿”般的相信，今天不是得到了正解了吗？相信自己，般的相信，今天不是得到了正解了吗？相信自己，相信他人，相信这个世界！其实，相信有没有答案并不重要，重要的是你心中存在了生命相信他人，相信这个世界！其实，相信有没有答案并不重要，重要的是你心中存在了生命的火种，勇气和期冀（更深的探讨可以放在今后来谈）。的火种，勇气和期冀（更深的探讨可以放在今后来谈）。答同学的一封信答同学的一封信憎失痛昭益常朴儿洋骚拳架凌铂鼻群难灾昆见雌悄署矮等惜摆丸趣牲奠
92、猛中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景博客大学生思想政治教育的新载体博客文化的特点及其对当代大学生的影响博客文化的特点及其对当代大学生的影响博客是基于网络的一种新媒介博客是基于网络的一种新媒介,虽然其承载的内容主要是文字、虽然其承载的内容主要是文字、图片、影像等图片、影像等,但它传递的却是精神、观念和思想。与传统媒介相比但它传递的却是精神、观念和思想。与传统媒介相比,博客被称为博客被称为“自媒体自媒体”,它好比是一个个它好比是一个个免费免维护的个人网站免费免维护的个人网站,通通过其特有的交互性、开放性和链接性组成公开的言论场因而过其特有的交互性、开放性和链接性组成公开的言论场因
93、而,有人称有人称它是真正的它是真正的“ 观点自由市场观点自由市场”。博客是每周。博客是每周7天、每天天、每天24小时运转小时运转的言论网站的言论网站,这种网站以其率真、野性、无保留、富于思想而奇特的这种网站以其率真、野性、无保留、富于思想而奇特的方式提供无拘无束的言论。技术上的低门槛与方式提供无拘无束的言论。技术上的低门槛与“把关把关”的缺失的缺失,使得使得博客迅速成为一定社会群体博客迅速成为一定社会群体释放自我的工具释放自我的工具,从而形成了一种从而形成了一种特定的特定的文化形态文化形态。正是由于这些特性能满足育年大学生的。正是由于这些特性能满足育年大学生的心理和行为需要心理和行为需要,所以
94、博客对大学生的思想观念和行为方式产生着潜移默化的影响。所以博客对大学生的思想观念和行为方式产生着潜移默化的影响。奠磨蓉砰七值气渍旺棕扔忽习帜缆屑斋柜近挠樱睦梢羔播共叙屹刨核僧境中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景博客文化的特点及其对当代大学生的影响博客文化的特点及其对当代大学生的影响博客具有原创性博客具有原创性,它满足了大学生表现自我的心理需要。它满足了大学生表现自我的心理需要。博客的形成是与人们的文化需求联系在一起的。网络文化散乱无博客的形成是与人们的文化需求联系在一起的。网络文化散乱无序无疑成为它最大的垢病。这种无序的状态一度让人们怀疑它存在的序无疑成为它最大的垢病。这种无
95、序的状态一度让人们怀疑它存在的合理性。博客的出现无疑是合理性。博客的出现无疑是一味良药一味良药,它适应了人们对网络有序化的它适应了人们对网络有序化的要求要求,在某种程度上对网络文化进行了改进在某种程度上对网络文化进行了改进,让博客文化成为一种让博客文化成为一种有有序的、开放的、个体化的文化形态序的、开放的、个体化的文化形态。它相对于其他的网络交流方式来。它相对于其他的网络交流方式来说更具有个性特征说更具有个性特征,大多博客文字都是大多博客文字都是深思熟虑后的结晶深思熟虑后的结晶, ,因而呈现因而呈现出一种主人式的心态出一种主人式的心态,在张扬个性的时代在张扬个性的时代,人们希望用个人独特的表达
96、人们希望用个人独特的表达方式来布置自己的页面方式来布置自己的页面,以以原创的手段来展示自我的才华原创的手段来展示自我的才华。它是传统。它是传统文化与新文化的文化与新文化的分界线分界线,已形成了高雅与通俗的杂交特色已形成了高雅与通俗的杂交特色,兼容兼容“阳阳春白雪春白雪”与与“下里巴人下里巴人”的文化形态。这种的文化形态。这种新兴文化形态的特性新兴文化形态的特性, ,无无疑满足了年轻人表现自我的内在需要疑满足了年轻人表现自我的内在需要,受到了大学生这一知识群体的受到了大学生这一知识群体的热捧热捧。堰凰爽归撂妥兵焊趾寄弟猫馆兼胎早示谬圭傍咸土春期剑寐旋炒返袱行才中国相关就业群体的就业前景中国相关就
97、业群体的就业前景博客文化的特点及其对当代大学生的影响博客文化的特点及其对当代大学生的影响博客的个人色彩很强博客的个人色彩很强,作为个人网页作为个人网页,博客犹如一张个人的博客犹如一张个人的网络名片网络名片,或者说是个人在网络上的或者说是个人在网络上的一块自留地一块自留地,其影响力也因博客主体的投入其影响力也因博客主体的投入而不同。因此而不同。因此,它更容易满足大学生它更容易满足大学生张扬个性的需要张扬个性的需要。博客具有博客具有自由性自由性,它满足了大学生自由交往的行为方式。在博客上每它满足了大学生自由交往的行为方式。在博客上每个人都是作品的制作者和参与者个人都是作品的制作者和参与者,书写和表
98、达的自由让这种文化烙上书写和表达的自由让这种文化烙上了了非中心化非中心化的印痕的印痕,日志式更接近了个性自由的抒发。日志式更接近了个性自由的抒发。博客具有博客具有平等性平等性,它满足了大学生尊重自我的它满足了大学生尊重自我的精神诉求精神诉求。博客在表达。博客在表达方式上实现了平等互动的传播本质方式上实现了平等互动的传播本质,主要表现为信息发布和意见表达主要表现为信息发布和意见表达的平等性。在网络博客里的平等性。在网络博客里,只要是其中一员，一律平等地发表自己的只要是其中一员，一律平等地发表自己的观点和意见。这种平等地表达自己思想的平台观点和意见。这种平等地表达自己思想的平台,对于平日里一般都是
99、对于平日里一般都是接受他人教育的大学生来说接受他人教育的大学生来说,无疑会获得一种无疑会获得一种莫大的尊重感与满足感莫大的尊重感与满足感,因而进一步激发其参与的热情。因而进一步激发其参与的热情。掐凿粱按号沁赢贮测类圃葬辜校披醇苛犀抉乏凹成狼激憾脂撑癣捕铆命式中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景博客为创新大学生思想教育载体带来可能博客为教育者把握大学生的博客为教育者把握大学生的思想脉搏开辟了窗思想脉搏开辟了窗口。口。在博客中一般来说在博客中一般来说都是人们的所思所想和情感的真实流露都是人们的所思所想和情感的真实流露,发布者和参与交流者既可采发布者和参与交流者既可采用真名、也可匿名
100、用真名、也可匿名,因而较少有思想顾虑因而较少有思想顾虑,能够敞开心扉与对方进行能够敞开心扉与对方进行心与心的交流心与心的交流,而这一点正是以往高校思想政治教育过程中一个难以而这一点正是以往高校思想政治教育过程中一个难以达到的境地。因此达到的境地。因此,博客这一特点打破了博客这一特点打破了“沉默的螺旋沉默的螺旋”理论理论,为教为教育者掌握大学生的思想动态开辟了一个很好的路径育者掌握大学生的思想动态开辟了一个很好的路径,高校学生工作者高校学生工作者可以通过这一平台与大学生进行沟通交流可以通过这一平台与大学生进行沟通交流,进而达到教育引导之目的。进而达到教育引导之目的。博客为大学生同辈群体进行博客为
101、大学生同辈群体进行自我教育架起了桥梁自我教育架起了桥梁。所谓同辈群体又称。所谓同辈群体又称同龄群体同龄群体,是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人组成的、关系比较密切的一种非正式初级群体。关方面较为接近的人组成的、关系比较密切的一种非正式初级群体。关国社会心理学家国社会心理学家M米德认为米德认为:在现代社会中同辈群体的影响甚至大到在现代社会中同辈群体的影响甚至大到改变传统的文化传递方式的地步。改变传统的文化传递方式的地步。换涸金却牧屎孪活卒暇剥发年箔骏扦呻东佃饲如如陶浦辙典妨换彻敝贤阉中国相关就业群体的就业前景中国相
102、关就业群体的就业前景博客为创新大学生思想教育载体带来可能博客为开展网上思想政治教育搭建了平台。博客精神的核心并不只是博客为开展网上思想政治教育搭建了平台。博客精神的核心并不只是个人的自由表达个人的自由表达,相反相反,最纯粹的博客必须体现出最纯粹的博客必须体现出一种利他的共享精神一种利他的共享精神,为他人提供帮助要胜于自我满足。博客为教育者在网上开展思想政为他人提供帮助要胜于自我满足。博客为教育者在网上开展思想政治教育搭建了治教育搭建了一个新平台一个新平台:辅导员、班主任可以通过博客上的动态记辅导员、班主任可以通过博客上的动态记录及时了解学生的思想情况录及时了解学生的思想情况,从而有针对性地进行
103、教育引导。也可以从而有针对性地进行教育引导。也可以利用博客传递的利用博客传递的及时性及时性,在学生喜庆或遇到困难时及时通过博客予以在学生喜庆或遇到困难时及时通过博客予以关注与关爱关注与关爱,从而收到事半功倍的教育效果从而收到事半功倍的教育效果;思想政治理论和哲学社思想政治理论和哲学社会科学课教师可以将博客作为课堂教育的延伸会科学课教师可以将博客作为课堂教育的延伸,在学生中有在学生中有影响力的影响力的教师教师可以通过自己的博客吸引学生可以通过自己的博客吸引学生,起到起到“ 润物细无声润物细无声”的教育效的教育效果果;有关部门则可以加强网络文化建设有关部门则可以加强网络文化建设.通过博客将主导或过
104、滤了的通过博客将主导或过滤了的信息传递给学生信息传递给学生.再通过对核心人物的教育引导再通过对核心人物的教育引导,学生之间的相互传递、学生之间的相互传递、交流传播交流传播,达到自我教育的效果。达到自我教育的效果。污蛇奖硕趁烁渴机竿峰择鸦抿棒态犬辕转怎硅主深圣赞蜘骄华砌厦锻奠您中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景以博客为载体加强思想政治教育阵地建设始终坚持马克思主义意识形态的指导地位。始终坚持马克思主义意识形态的指导地位。西方发达国家西方发达国家利用互联网利用互联网带来的便捷宜扬自己的愈识形态和文化理念带来的便捷宜扬自己的愈识形态和文化理念,这些对于世界观、人生这些对于世界观、人
105、生观和价值观还没有完全形成的大学生来说观和价值观还没有完全形成的大学生来说,难免会带来负面影响。对难免会带来负面影响。对此此,我们应当坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位我们应当坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,加强网络文加强网络文化的建设和管理化的建设和管理,以博客为载体主动占领网络思想政治教育阵地以博客为载体主动占领网络思想政治教育阵地始终坚持用民族精神和时代精神陶冶学生始终坚持用民族精神和时代精神陶冶学生。高校应当积极发挥自身的。高校应当积极发挥自身的资源优势资源优势.加强中文界面的网络信息输出加强中文界面的网络信息输出,开设自己的专门网站开设自己的专门网站,以博以博客为载体大力
106、加强网络文化建设客为载体大力加强网络文化建设,占领一块与我国的历史、文化、人占领一块与我国的历史、文化、人口、语言、政治、经济地位相适应的网络文化阵地。口、语言、政治、经济地位相适应的网络文化阵地。始终坚持用社会主义核心价值观和荣辱观教育引导学生始终坚持用社会主义核心价值观和荣辱观教育引导学生。高校一方面。高校一方面要加强对网络的监管要加强对网络的监管,加强网络安全技术的研究加强网络安全技术的研究,通过发展通过发展“防火墙防火墙”等技术等技术,净化网络空间净化网络空间,防止损害国家利益、消磨侵蚀大学生惫志防止损害国家利益、消磨侵蚀大学生惫志和灵魂的有害信息侵人和灵魂的有害信息侵人;另一方面另一
107、方面,以博客为毅体以博客为毅体,加强思想政治教育加强思想政治教育阵地建设。阵地建设。斡降虏笨股锡涪仁帜攒谓翌权秸惕劝泪铂锑烽玻拆街髓湾瞄域匪市扰彝任中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景四、谋求四、谋求发展：发展：3、上上学生成才的学生成才的“加油站加油站”信仰、知识、智慧信仰、知识、智慧习惯转换的习惯转换的“磁力场磁力场”素养、品行、习惯素养、品行、习惯快乐成长的快乐成长的“安全港安全港”健康、平安、快乐健康、平安、快乐继续深造的继续深造的“直通车直通车”职业成功的职业成功的“发祥地发祥地” 幸福生活的幸福生活的“宜居城宜居城”匈朴招图樊晴耿盲空玄吼徽嫩链察载镭卞隘蟹壮擎簧皋爸
108、谆授更肌本惭改中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景爱因斯坦提醒：持持续续做做同同样样的的事事情情而而希希望望获获得得不不同同的的结结果是不明智的。果是不明智的。由由于于某某种种心心智智模模式式而而产产生生的的问问题题，如如果果想想用用同同样样的的心心智智模模式式去去解解决决，是是一一定定行不通的。行不通的。读万卷书，不如行万里路；读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如跟随成功者的脚步；阅人无数，不如跟随成功者的脚步；跟随成功者的脚步，不如高人点悟；跟随成功者的脚步，不如高人点悟；高人点悟，不如自觉自悟。高人点悟，不如自觉自悟。哈捷
109、族狈椭爪涸骇离赶汹侦晶馈葱肺壮慕持识盆譬券剃望院煎欺灿忽荆炊中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景券祁杰找框雇齿陶冈翔醚憾蔗慰山揭葛一犁幸撬僻攀过访夜狮色涌愚榆莹中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景教育本源在于：灵启蓝色动力教育本源在于：灵启蓝色动力垦偿丙诛袋榨憋返聚喊趋陡婶怪昏乙士太尺烷拽独涎贫茎奇晰赏筋喇颓怕中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景点亮愸蓝之光点亮愸蓝之光Light the powerful blue light愸=整整=正正=给力给力=心力心力=来心力来心力慈夸掸滇游芬晤卢肌阜脯吴硕胃贺弊烹孤答郴则一潍萄净彦讣洱殊滨剪良中国相关就
110、业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景登高望远，迎接新我 突围工作的井、困、囚天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。周易Days Gentleman to self-improvement. Kun terrain, not the primary临作谦疤憎嚼何肇欧育尉慷煞松胁注林驯存愿幻谢诸滩问晶笆默歌悸雷慑中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景日出有信。日出有信。每天清晨自世界的东方冉冉升起，亿万年不每天清晨自世界的东方冉冉升起，亿万年不曾爽约。昼夜交替，作息不止，坦坦然，信信然。曾爽约。昼夜交替，作息不止，坦坦然，信信然。 日行有度。日行有度。不偏离自己的运行
111、轨道，不改变自己的运行方向。不偏离自己的运行轨道，不改变自己的运行方向。带来春夏秋冬四季轮回，带来万事万物生长荣枯。太阳的法度，带来春夏秋冬四季轮回，带来万事万物生长荣枯。太阳的法度，我们记为日历。我们记为日历。 日照无私。日照无私。普照众生，以博大的胸怀关爱世界的每一个角落，普照众生，以博大的胸怀关爱世界的每一个角落，默默地奉献，从不为世俗的纷杂而动摇。默默地奉献，从不为世俗的纷杂而动摇。日新月异。日新月异。创造无数崭新的生命，每时每刻，有万物在生生不息，创造无数崭新的生命，每时每刻，有万物在生生不息，在欣欣向荣。在欣欣向荣。 太阳每天都是新的！太阳每天都是新的！全新的，是一种最美的心境！全
112、新的，是一种最美的心境！新的太阳，这难道不是一种希望吗？新的太阳，这难道不是一种希望吗？每天都看见希望，每天都看见希望，就像是在黑漆漆的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗？就像是在黑漆漆的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗？ 站逾社秒驾唐莫侯难誓绪啊变至乐砚台捷闸泞肿吐同痊眯氧怨裕俭束檄跨中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景水上善若水。上善若水。水之润万物而不求报，济天下而不计其得失，故谓之水之润万物而不求报，济天下而不计其得失，故谓之善也。善也。水亦刚矣。水亦刚矣。岂不闻岂不闻滴水可穿石滴水可穿石耶？故曰水之刚竟胜于石也。耶？故曰水之刚竟胜于石也。水亦柔矣。水亦柔矣。水之至柔
113、者，以覆纸而无损，水者本柔也，水之至柔者，以覆纸而无损，水者本柔也，水无常形，见窄则收；见阔则展；见石则分；见山则转；见高则水无常形，见窄则收；见阔则展；见石则分；见山则转；见高则下。下。故虽途有万阻，而水独径流不止也故虽途有万阻，而水独径流不止也。世间万物，各有其形，或高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬世间万物，各有其形，或高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬息万变中诠释永恒；或翩然起舞，日行千里，以及之千回百转息万变中诠释永恒；或翩然起舞，日行千里，以及之千回百转耻笑万物之僵行拙步，如风。而耻笑万物之僵行拙步，如风。而集坚毅与温柔，力量与祥和于集坚毅与温柔，力量与祥和于一身者，惟水而已一身者
114、，惟水而已。小松污有州婪掇瑚达仰往纤毒溅沮革羹棋敛掘瓤栈燕逸儒邀惶膀苟核活得中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景点亮灵性之光拨开宇宙尘埃，拨开尘封的灵性炭火，那个拨开宇宙尘埃，拨开尘封的灵性炭火，那个星星之火便在那里，它可以燎原！它照耀我们！星星之火便在那里，它可以燎原！它照耀我们！镭辈吃闽命磺靶认骡凛瞎沛肘么睁庆氛夜舌纽滚镁汾忆设渍鞠前奔盖被子中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景课杆柿谊蹬矿畏泼殃潜轧菱邹噶颅胞睁遭科不缘笼炽快宛坪天逝惭蔓敌饥中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景9/10/2024谢 谢！ 臼振简质碳烩剖然磺融歧涵挂审斋杜由绒我皿迎魄狞眼圆输鱼鳞讽入供觅中国相关就业群体的就业前景中国相关就业群体的就业前景
