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1、发扬长征精神发扬长征精神实施育教心生实施育教心生家家长会目会目标1、了解学生家长及家庭情况、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在班级背景中了、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的水平、帮助家长提高教育孩子的水平一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合期中考试的情况，分析学生的和学习情况。结合期中考试的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。学习、生活和心理状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩
2、的影响。庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。三是关于教育局预定下学期教材的通知班级情况分析班级情况分析 我们班共有我们班共有4141名学生，大部分同学学名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！起来，共同打造您孩子的美好明天！
3、AB1、心理方面、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子丢面子” ，所以各位家长在教，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，学习由一些简单基础从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，学习由一些简单基础知
4、识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面、学习方面 说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是
5、一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。认识三年级认识三年级C纪律纪律卫生卫生学习学习行为行为规范规范卫生卫生1.饮水问题：要求带大口的饮水问题：要求带大口的 水壶。不准带水壶。不准带矿泉水瓶饮料等；矿泉水瓶饮料等；2、部分同学有不好的卫生习、部分同学有不好的卫生习 惯；惯；3、勤洗头发，剪手指甲；、勤洗头发，剪手指甲；4、学生个人卫生方面，希望各位家长理、学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。解配合。1.家庭作业不够重视，通过书家庭作业不够重
6、视，通过书写质量就可以看出来；写质量就可以看出来；2、作业欠交严重，主动性不、作业欠交严重，主动性不够；够；3、没有带齐学习用品和作业。、没有带齐学习用品和作业。4、部分孩子上课喜欢讲悄悄、部分孩子上课喜欢讲悄悄 话，把学习用品当玩具话，把学习用品当玩具,做练做练习时不专心。习时不专心。5、作业错题改正不及时、作业错题改正不及时。学习学习1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律；较强，自觉遵守各项纪律；2、部分同学听讲不认真，上课、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的的习习 惯有待改进；惯有待改进；3、部分男同学太爱动，自我
7、约、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。闹，安全问题令老师担忧。纪律纪律1、部分同学在教室讲脏话，、部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育；家长在家要注意语言教育； 2、部分学生爱给同学起外号；、部分学生爱给同学起外号；行为行为规范规范平均分：平均分：91.85优秀率：优秀率：85.37%合格率：合格率：100%10090二部二部60分分下下8980796029人人11人人1人人0人人一、部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；一、部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二、对待学习不当回事，马马虎虎；二、对待学习不当回事，马马虎
8、虎；三、有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重三、有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重 视，希望家长配合教育视，希望家长配合教育。 1. 1. 学习态度端正，勤奋；学习态度端正，勤奋；2. 2. 学习方法比较好；学习方法比较好；3 3 自制力强，善于思考；自制力强，善于思考；4. 4. 家长的支持与鼓励！家长的支持与鼓励！学生成绩优异的原因：学生成绩优异的原因： 1 1、有个别同学、有个别同学学习习惯较差学习习惯较差 2 2、平常听课容易、平常听课容易分心分心 3 3、课堂学习、课堂学习效率较低效率较低 4 4、个别、个别作业写不完作业写不完 5 5、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做 6
9、6、还有部分学生、还有部分学生写字太潦草写字太潦草 7 7、缺乏缺乏恒心、耐心恒心、耐心 1 1、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、倾听孩子的心声，多和孩子交流。2 2、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。3 3、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。4 4、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。5 5、重视孩子情商培养。、重视孩子情商培养。6、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。习
10、作水平。7、教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。8、注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。析和改进措施。 为了使我们的孩子有更大的发展，也为了为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作：支持教师工作： 1 1、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。
11、2 2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。 3 3、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化情况，如有异常、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化情况，如有异常 请及时纠正。请及时纠正。 4 4、学习之余给孩子创造丰富的课余生活，而不是玩电脑、学习之余给孩子创造丰富的课余生活，而不是玩电脑 和看电视！和看电视！ 5 5、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩子各科的学习情、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩子各科的学习情 况。况。 尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子同时家庭教育必不
12、可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢
13、大家！的进步。衷心地谢谢大家！孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太烂了！你写得太烂了！感谢您的到来！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。22 以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！
