《小学二年级上册音乐-第四单元《郊游》--苏少版(46张)ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级上册音乐-第四单元《郊游》--苏少版(46张)ppt课件（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（童声齐唱）（童声齐唱）巴巴 西西 儿儿 歌歌小小 麦麦 译词译词陆陆 斯斯 配歌配歌试着跟录音唱一唱歌曲。试着跟录音唱一唱歌曲。简线谱转换简线谱转换试着跟录音唱一唱歌曲。试着跟录音唱一唱歌曲。简线谱转换简线谱转换基本动作舞蹈示范（童声独唱）（童声独唱）金金 波波 词词尚尚 疾疾 曲曲 歌 谱简线谱转换简线谱转换简线谱转换简线谱转换 下面哪几种节奏适合为下面哪几种节奏适合为云云伴奏？选一选，伴奏？选一选，再随音乐奏一奏。再随音乐奏一奏。 选择你喜欢的方式随音乐表演。还可以怎样做？选择你喜欢的方式随音乐表演。还可以怎样做？高兴地高兴地匈牙利匈牙利 儿歌儿歌吴吴 静静 译词译词欧阳斌欧阳斌 配歌配
2、歌简线谱转换简线谱转换简线谱转换简线谱转换边唱边唱火车开啦火车开啦，边律动。，边律动。简线谱转换简线谱转换边唱边唱火车开啦火车开啦，边律动。，边律动。简线谱转换简线谱转换简线谱转换简线谱转换简线谱转换简线谱转换按色块提示跟老师（同学）接口唱曲谱。按色块提示跟老师（同学）接口唱曲谱。简线谱转换简线谱转换按色块提示跟老师（同学）接口唱曲谱。按色块提示跟老师（同学）接口唱曲谱。简线谱转换简线谱转换基本动作舞蹈示范 分分组组模模拟拟秋秋虫虫的的叫叫声声，再试着用打击乐器表现。再试着用打击乐器表现。简线谱转换简线谱转换 分分组组模模拟拟秋秋虫虫的的叫叫声声，再试着用打击乐器表现。再试着用打击乐器表现。简
3、线谱转换简线谱转换 与同伴合作表演一场与同伴合作表演一场“秋虫音乐会秋虫音乐会”。简线谱转换简线谱转换 与同伴合作表演一场与同伴合作表演一场“秋虫音乐会秋虫音乐会”。简线谱转换简线谱转换西伦达西伦达云云白云白云火车开啦火车开啦 西西伦伦达达是是一一首首巴巴西西儿儿歌歌。歌歌曲曲的的节节奏奏比比较较规规整整，旋旋律律欢欢快快活活泼泼，以以跳跳进进为为主主，切切分分节节奏奏的的运运用用使使歌歌曲曲更更具具动动感感和和舞舞蹈蹈性性。歌歌词词用用第第一一人人称称，唱唱出出了了巴巴西西小小朋朋友友喜喜爱爱的的舞舞蹈蹈游游戏戏的的方方法法，便便于于活活动动表表演演，表表达达了了孩孩子子们们生生活活的的幸幸
4、福与快乐。福与快乐。 云云是是一一首首优优美美抒抒情情的的儿儿童童歌歌曲曲，四四三三拍拍，由由四四个个乐乐句句构构成成一一段段体体结结构构。歌歌曲曲以以舒舒展展平平稳稳的的节节奏奏，优优美美抒抒情情的的旋旋律律，描描绘绘出出一一幅幅由由蓝蓝天天、白白云云、春春雨雨、田田野野构构成成的的美美丽丽图图画画，不不但但引引发发了了孩孩子子们们天天真真、丰丰富富的的联联想想，而而且且寄寄托托了了他他们们真真诚诚而而美好的祝福美好的祝福。 火火车车开开啦啦是是一一首首活活泼泼、欢欢快快的的匈匈牙牙利利儿儿童童歌歌曲曲。歌歌曲曲由由四四个个乐乐句句组组成成，第第一一、二二乐乐句句的的旋旋律律和和节节奏奏完完
5、全全相相同同，表表现现火火车车匀匀速速前前进进的的韵韵律律，第第三三乐乐句句节节奏奏变变得得疏疏松松，使使整整首首歌歌曲曲有有所所变变化化，第第四四乐乐句句旋旋律律变变化化重重复复了了第第一一、二二乐乐句句，保保持持了了歌歌曲曲活活泼泼欢欢快快的的风风格格。歌歌词词简简练练通通俗俗，“咔咔嚓嚓、咔咔嚓嚓”拟拟声声词词的的运运用用使使歌歌曲曲形形象生动，表达了一种愉悦的心情。象生动，表达了一种愉悦的心情。 白白云云是是一一首首简简洁洁、优优美美的的三三拍拍子子歌歌曲曲，表表现现了了朵朵朵朵白白云云飘飘在在天天空空的的情情景景。歌歌曲曲由由两两种种节节奏奏型型“xxxx x x x x”和和“x
6、x - - - -”组组成成。两两个个乐乐句句节节奏奏也也完完全全相相同同，旋旋律律相相似似，同同头头换换尾尾。全全曲曲旋旋律律仅仅由由四四个个音音“dodo、rere、mimi、solsol”构构成成，“solsol”、“mimi”两两个音反复出现，利于识读，并掌握音高。个音反复出现，利于识读，并掌握音高。听听 唱唱动动总总 本本单单元元以以郊郊游游中中的的所所见见所所闻闻、所所思思所所想想为为线线索索组组织织音音乐乐作作品品、构构思思音音乐乐活活动动。在在延延续续前前面面单单元元学学习习要要求求的的基基础础上上，本本单单元元在在二二拍拍子子、三三拍拍子子对对比比体体验验、认认识识“mimi
7、、solsol”，巩巩固固两两音音的的音音高高感感、多多声声部部节节奏奏活活动动等方面有新的要求。等方面有新的要求。 要要像像在在自自然然和和生生活活中中学学习习一一样样，饶饶有有趣趣味味、积积极极主主动动地地投投入入到到本本单单元元的的音音乐乐学学习习中中，这这样样不不仅仅能能感感受受到到大大自自然然的的神神奇奇与与美美妙妙，同同时时也也能能领领略略到到音音乐乐的的丰丰富富多彩。多彩。听听总总唱唱动动 西西伦伦达达（童童声声齐齐唱唱） 可可通通过过随随音音乐乐拍拍手手、踏踏步步等等方方式式充充分分体体验验歌歌曲曲弱弱起起节节奏奏的的特特点点。经经过过多多次次听听动动结结合合的的练练习习，准准
8、确确发发现现动动作作进进入入的的位位置置，体体会会到到歌歌曲曲二二拍拍子子的的韵韵律律。用用反反复复听听赏、模仿的方式学唱歌曲，并尝试边唱边跳集体舞。赏、模仿的方式学唱歌曲，并尝试边唱边跳集体舞。 云云（童童声声独独唱唱）重重点点是是通通过过身身体体律律动动或或打打击击乐乐器器伴伴奏奏感感受受、体体验验三三拍拍子子的的韵韵律律。律律动动时时，可可以以把把自自己己想想象象成成飘飘浮浮的的白白云云，用用优优美美、流流畅畅的的动动作作随随音音乐乐表表演演。伴伴奏奏时时，要要注注意意准准确确区区分分三三拍拍子子、二二拍拍子子不不同同的的节节奏奏图图谱谱，选选择择合合适适的的节节奏奏为为歌歌曲曲伴奏。可
9、用单件乐器，也可尝试伴奏。可用单件乐器，也可尝试2-32-3件乐器的合奏。件乐器的合奏。唱唱总总动动听听 火火车车开开啦啦要要学学习习用用轻轻巧巧而而有有弹弹性性的的声声音音演演唱唱，表表现现出出歌歌曲曲欢欢快快活活泼泼的的情情绪绪。在在演演唱唱中中注注意意体体会会四四个个乐乐句句的的相相同同与与不不同同，可可以以尝尝试试根根据据旋旋律律线线条条的的高高低低变变化化用用不不同同的的力力度度歌歌唱唱。在在为为歌歌曲曲加加入入拟拟声声伴伴奏奏时时，要要注注意意伴伴奏奏声声与与歌歌声声的的均均衡衡。可可以以将将伴伴奏奏加加在在歌歌曲曲的的开开头头、中中间间或或结结尾尾，并并用用不不同同的的力力度度、
10、速度去表现。速度去表现。 白白云云要要学学习习用用优优美美、连连贯贯的的声声音音演演唱唱，表表现现出出白白云云的的飘飘、轻轻、美美的的特特点点。可可以以在在老老师师的的引引导导下下结结合合柯柯尔尔文文手手势势模模唱唱歌歌曲曲的的曲曲谱谱，经经过过反反复复聆聆听听和和演演唱唱牢牢记记“solsol、mimi”的的音高。音高。动动听听唱唱总总 集集体体舞舞西西伦伦达达动动作作的的学学习习可可先先从从基基本本动动作作进进入入，然然后后拉拉起起圆圆圈圈与与同同伴伴一一起起舞舞蹈蹈。注注意意弱弱起起歌歌曲曲动动作作进进入入的的位位置置。在在舞舞蹈蹈中中要要与与同同伴伴有有眼眼神神、表表情情的的交交流流，
11、体体验验到到音音乐乐活活动带来的快乐。能熟练演唱歌曲后，可以尝试边唱边跳。动带来的快乐。能熟练演唱歌曲后，可以尝试边唱边跳。 我我的的编编创创秋秋虫虫音音乐乐会会可可以以先先分分组组练练习习教教材材中中呈呈现现的的三三种种秋秋虫虫的的叫叫声声，在在老老师师手手势势的的提提示示下下作作出出力力度度、速速度度的的变变化化。合合作作表表演演时时，要要学学习习看看老老师师的的手手势势准准确确地地进进入入和和表表现现，并并注注意意控控制制音音量量和和相相互互倾倾听听。可可以以将将自自己己熟熟悉悉的的其其他他秋秋虫虫的的叫叫声声加加入入到到“音音乐乐会会”的的表表演演中中。在在拟拟声声表表现现的的基基础础
12、上上可可以以尝试选择合适的打击乐器奏一奏。尝试选择合适的打击乐器奏一奏。简线谱转换简线谱转换简线谱转换简线谱转换火车开啦火车开啦视频视频 美丽的云美丽的云 秋虫图片秋虫图片 美丽的云美丽的云 秋虫图片秋虫图片 拍拍一一拍拍、念念一一念念歌歌曲曲火火车车开开啦啦中中的的这这句句节节奏，注意强弱的变化。奏，注意强弱的变化。简线谱转换简线谱转换 拍拍一一拍拍、念念一一念念歌歌曲曲火火车车开开啦啦中中的的这这句句节节奏，注意强弱的变化。奏，注意强弱的变化。简线谱转换简线谱转换 为歌曲为歌曲火车开啦火车开啦加入下面的拟声伴奏。加入下面的拟声伴奏。简线谱转换简线谱转换 为歌曲为歌曲火车开啦火车开啦加入下面的拟声伴奏。加入下面的拟声伴奏。范唱范唱伴奏伴奏简线谱转换简线谱转换 唱一唱、做一做、奏一奏。唱一唱、做一做、奏一奏。简线谱转换简线谱转换 唱一唱、做一做、奏一奏。唱一唱、做一做、奏一奏。简线谱转换简线谱转换同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
