第一单元 单元概述一 教材分析诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象，丰富多彩，无论是博大、深沉的情感，还是幽远、隽永的哲思，无论是对自然、社会的赞颂，还是对理想的追求、对信念的坚守，都可以用诗歌来表达本单元的作品主要是新诗，也有以旧体表现时代内容的诗作，还有散文诗阅读这些作品，我们可以领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的熏陶学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理二 单元目标1.学习诗歌，关注诗歌的文体特征，有感情地朗诵诗歌，把握诗歌的韵律和节奏2.把握诗歌中的意象，对其内涵和艺术表现力进行赏析3.体会诗人的情感，理解诗中蕴含的哲理，得到精神的感染和美的熏陶三 内容概括《祖国啊，我亲爱的祖国》中，诗人以“我”向祖国倾诉的独特形式，带着深沉悲痛的心情，用委婉曲折的笔触，回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史即使长期以来希望过于渺茫，祖国和人民依然没有因“贫困”而丧失希望终于，历史转折期出现，新生的祖国已站在雪白的起跑线上，“我”发自肺腑地吐露出愿意献身祖国的热望全诗体现了个人与祖国唇齿相依、不可分割的关系。
《梅岭三章》由三首诗组成一个整体，饱含着为革命献身的凛然正气、视死如归的壮烈情怀和对胜利的坚定信念它们写于第二次国内革命战争时期，是陈毅在“虑不得脱”的绝境中，作为绝命诗写下来，“留衣底”以防不测的诗中抒发的感情真挚而深沉，豪迈而悲壮，具有打动人心的力量《短诗五首》由四首中国诗与一首外国诗组成，篇幅虽短，意蕴颇丰，均体现出诗歌语言凝练、形式精致、内容丰富的特点《月夜》通过“我”与大树并立的行为，突出“五四运动”时代背景下青年人独立自主的形象《萧红墓畔口占》记叙了1944年诗人不远万里来到萧红墓前凭吊的情形，表达作者深沉的怀念之情《断章》描写一个人在桥上看风景，题材十分简单，但作者却从这平淡的生活现象中感悟到深邃的哲理，营造出无穷的诗意《风雨吟》借助各种意象，表达社会剧烈变化中年轻人对命运的担忧和对人民的关怀《统一》这首诗，作者从“叶”“花”“果实”“树木”等常见意象中，尝试归纳出世界的多样性与统一性的关系，值得深思几首小诗各具特色，蕴含哲理，令人回味《海燕》是一篇著名的散文诗它通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐形象的描写，深刻反映了俄国急剧发展的革命形势，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。
四 课时规划《祖国啊，我亲爱的祖国》建议2课时《梅岭三章》建议1课时《短诗五首》建议2课时《海燕》建议2课时。
