七年级上学期期中语文试题七年级上学期期中语文试题 一、暑气渐收，秋色入眸，换季的时刻，总有新的故事成长的少年也已踏入初中的大门，开始一、暑气渐收，秋色入眸，换季的时刻，总有新的故事成长的少年也已踏入初中的大门，开始书写崭新的篇章学校将开展“少年成长正当时”综合性学习活动，请大家参与书写崭新的篇章学校将开展“少年成长正当时”综合性学习活动，请大家参与下面是小文同学在此次活动中的主持稿，请你帮助他完善载着希望，乘着梦想，带着憧憬，我们在一叶知秋的季节里，终于开启了成长的新篇章好奇的我们，轻轻翻开手中的语文书本，眼前美好事物太多，令人无法全部欣赏和领略；轻风流水应和着鸟儿清脆的喉咙，传递着春天的气息；夜凉如水中静(觅/谧)的丝丝细雨，传达着秋雨的深情；产生分(歧/岐)的初春田野里，播撒着尊老爱幼的传统美德；入情入理的精彩课堂上，雕镂着心里深刻印象；声音非常喧闹的三味书屋里，珍藏着童年的美好回忆少年成长正当时，暂且道别往事依依，双手迎接今日断知未来，我们应全力以赴，不仅要励志成为国家的栋梁，还要无愧更自己的成长！1文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（）Ah 觅 岐 1u Bhe 觅 歧 1u Ch 谧 歧 lu Dhe 谧 岐 lu 2下面成语可以代替文中加横线句子的是（）A花团锦簇 如雷贯耳 B花团锦簇 人声鼎沸 C美不胜收 如雷贯耳 D美不胜收 人声鼎沸 3文中加点的四个词语的词性分别是（）A动词 形容词 名词 动词 B动词 形容词 动词 名词 C名词 动词 名词 形容词 D形容词 名词 动词 动词 4文段中标波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。
未来，我们应全力以赴，不仅要励志成为国家的栋梁，还要无愧于自己的成长！人间最美少年时，正是读书好时节小文准备分享成长路上阅读的书目朝花夕拾，请你帮他补充完善5下面是小文阅读朝花夕拾时所整理的知识卡片，请你帮他把卡片中缺少的内容补充完整出处 事情 影响 寿镜吾先生拒绝回我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他答“我”关于“怪哉”虫的提问是渊博的宿儒，绝不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说阿长与山海经 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫五猖会 我却并没有他们那么高兴开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对我似乎都没有什么大意思6请结合上面表格中提及的事情，谈谈你对鲁迅的儿童教育观的认识与同学一起成长日子里，何其有幸，年岁并进小文的班级准备建立 好友群，请你帮小文完成以下活动7【活动一：谦敬之礼】课间之余，同学们互相交换彼此的 号，小文也收到了班长的 号，并对班长说道：“我一定会惠存的！”你给小文的建议是：“惠存”是 （A.敬辞 B.谦辞)，它的意思是“”应该是自己送别人礼物时说的8【活动二：互动之趣】为增加群聊的积极性与互动性，班长提出进入班级群的同学要分享三个关于“交友”的成语，诗文或故事。
9成长路上，我们漫步诗词文苑，感受锦绣诗文阅读下面文段，补充诗句读万卷书，行万里路我们在诗歌中，追随曹操领略秋日盛景：“，洪波涌起”(观沧海)；跟随李益感受塞外夜晚：“，受降城外月如霜”(夜上受降城闻笛)读万卷书，品万种情我们在诗歌中，感受人间冷暖马致远的乡愁浓缩在“夕阳下，”(天净沙秋思)中；杜甫的悲叹寄寓在“正是江南好风景，”(江南逢李龟年)里读万卷书，悟万千理论语十二章中告诉我们“学习与思考”要辩证对待：，二、二、(5(5 分分)阅读下面的诗歌，完成各题次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边10下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A本诗是五言律诗，律诗有相对严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗B首联青山绿水构成了作者旅途的背景，也寓含了诗人对自然美景的赞叹与向往C颔联中描绘了一幅春潮涌动、江水浩渺，江面开阔、风势正顺，船帆高悬的画面D尾联借“雁足传书”的典故，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦，激动心情11本诗被誉为最有“盛唐气象”的一首诗，哪一联最能代表“盛唐气象”？蕴含了怎样的哲理？三、三、(14(14 分分)阅读下面的文字，完成各题。
甲】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩为政)子曰：“温故而知新，可以为师矣为政)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆为政)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者雍也)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云述而（节选自十二章)【乙】曾子之妻之市，其子随之而泣其母曰：“女还，顾反为女杀彘妻适市来，曾子欲捕彘杀之妻止之曰：“特与婴儿戏耳曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也，待父母()学者也，听父母之教今子欺之是数子欺恕母欺子，子而不信其母，非以成教(）遂烹彘也注】女：同“汝”，你反：通“返”彘：读 zh，猪知：智慧12下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（）A“不逾矩”中的“逾矩”是“越过法度”的意思B“饭疏食”中的“饭”是名词“食物”的意思C“曾子之妻之市”中的第二个“之”是“到，去”的意思D“特与婴儿戏耳”的意思是只不过与小孩子开个玩笑罢了特耳：不过罢了13在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（）A之 于 B而 也 C而 于 D之 也 14【乙】文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”划出。
今 子 欺 之 是 教 子 欺 也 15请用现代汉语翻译文中画横线的句子1）不义而富且贵，于我如浮云2）妻适市来，曾子欲捕彘杀之16【甲】文谈到的学习方法是什么？【乙】文的曾子是一个怎样的人？四、四、(11(11 分分)阅读往事依依选段，完成各题祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收千家诗中很大一部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“黄鹂呜翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓郁老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣国文教师教古文喜欢大声朗诵记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。
此后，我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟我就是从那时开始爱读辛弃疾词的也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人物，他喜欢教白话文有一次，教到田汉南归中的诗：模糊的村庄已在面前，礼拜堂的塔尖高耸昂然，依稀是十年前的园柳，屋顶上寂寞地飘着炊烟老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛17选段主要写了什么内容？18选段中作者回忆了两位国文老师的讲课，他们的讲课有什么共同点？19请赏析“这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出”这句话20选段中作者说“国文老师教古文喜欢大声朗诵”，你认为大声朗诵对学习语文有什么好处？五、五、(14(14 分分)阅读下面的文字，完成各题醉忆桂花香 戴菽曙 开着电视，在家浅酌桂花酒，偶然间看到主持人正说着一对父女做桂花饼的传家手艺。
这不由让我想起家乡那一树树的桂花家乡那桂花，树都不成片长在房前屋后，一棵棵独株的桂树，茎都很高，树冠散得老开正因它高而大，花也开得繁盛，那细碎的金色花瓣，如同星星，人从树下走过，落花细细香满衣桂花盛开的时候，正值秋收农忙农家里头，田间地头忙活了一个白天，在桂树的权丫子上搭个搓澡毛巾，伴着婆娑树影冲个凉水澡，再端张凉椅，摇着棕叶蒲扇，躺在院坝里头乘凉这时候，初秋微热的风撩过桂树，吹来一阵接一阵扑鼻的桂花儿香闻着那淡淡的果酒似的醇香，一天的疲倦和劳乏，顿时就消散了就像浅醉中一种飘飞的感觉，好不舒适与惬意！生在乡下、长在山里的孩子，就是在这样的场景下，感悟和欣赏桂花的虽说这些桂花不是成片栽种的，但肯定也不是野生的因为它多数长在大户人家的场坝前、庭院里、渠堰旁，人们应该是看到了它美化环境的价值，只是没有开展大面积的商业开发大山里边的人，再穷也不会挖树去卖这一棵一棵的桂花，才能长得又高且大在我的记忆里，家里是没人拿桂花去做茶、做饼、泡酒啊什么的倒是在花生炒米糖里，偶尔撒上些干桂花嘣”的一声，咬碎混合橘皮、花生的炒米糖，桂花那甘洌的香味儿伴着橘香与炒米糖的甜，好似倒一杯啤酒入肚，瞬时气体自腹间往上冒，沁人心脾的香，令人由微醺而心生喜悦。
前两年寓居江南，那一带城里乡下的桂花树多，品种也多，金桂、银桂、丹桂、四季桂，叫法蛮多用桂花冲茶、泡酒，干桂花加在各式点心里，吃的花样、玩意儿也很多这中间，印象最深的，是在醪糟汤圆上，稀稀疏疏地撒几粒干桂花在饮黄酒、吃大闸蟹的时候，若端出一碗还冒着烟儿的清汤白汤圆，碗中漂浮着红枸杞，再夹杂着些黄黄的桂花粒儿，那个醇香让人沉醉年少时，我还自个儿上山去挖过一株桂花，背了好几里地，栽在自家旁边的竹林里几十年过去，没人打理它，也长得挺高挺大、绿荫如盖了只是，常年奔波在外，没赶上开花的季节回去看看，也没听家里的人谈起过年纪大了，其他嗜好丢弃了不少，但每年得寻几两干桂花，用纱布包了悬在陶罐里熏酒这熏酒有讲究，密闭的陶罐里，可不能让桂花泡进酒中，沾了水汽闲时无事，每天就着二两黄澄澄的桂花酒佐饭，就是平凡人的生活据说，浅酌几口泡酒，能消暑去燥、平气静心中秋前后，若约得三五挚友，在天南海北的神侃中畅饮它三四杯，就算酣醉酒醒后也不觉得头疼古人以桂花为室树，象征吉祥与幸福降临，“桂”谐音“贵”，暗喻荣华富贵诗仙李太白以“欲斫月中桂，持为寒者薪”句，为典故“吴刚伐桂”注脚中外各地的体育竞赛，要为获奖运动员戴上以桂枝编制的桂冠，取其清香高洁的意蕴。
在乡间，亲友为结婚新嫁娘佩戴桂花，用绣有桂花图案的各式贺礼，祈愿其早生贵子当代花语中，桂花象征谦逊、奉献与和平，代表丰收、佳人永伴，寄托人们期待，喜悦和友好的情愫而桂花之于我等，则有自我陶醉的意思，无论是飘飞的浅醉、甘洌的微醺，还是醇香的沉醉、由畅饮而酣眠，皆应了那句“酒不醉人人自醉”的谚语桂花，树不算名贵，花不甚娇艳，香也够不上多诱人但，也就是这平常的花儿，却深深烙在咱的心尖儿上选自人民日报2024 年 01 月 06 日，有改动)21下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A题目概括了文章的主要内容，“醉”暗示了文章的主题，“桂花香”是贯穿全文的线索B第段写“我”在电视上看到一对父女做桂花饼，引起下文对家乡“桂花香”的回忆C第段从“独株”“茎”“树冠”“花”等方面描述了桂花树的外部特征D第段中，在“但”后面停顿，突出强调了“我”对桂花的记忆深刻及喜爱之情22请结合语境，按要求品析下列语句1）正因它高而大，花也开得繁盛，那细碎的金色花瓣，如同星星，人从树下走过，落花细细香满衣从修辞角度赏析)（2）农家里头，田间地头忙活了一个白天，在桂树的杈丫子上搭个搓澡毛巾。