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1、 找不到快乐的找不到快乐的 波斯猫波斯猫 语文语文S S版二年级下册版二年级下册授课人授课人 高海丽高海丽保波温软炸蛙蜜蜂 波斯猫不知道快乐是什么滋味，波斯猫不知道快乐是什么滋味，决定去问决定去问 、 和和 。燕子燕子 蜜蜂蜜蜂 小花猫小花猫 学习目标学习目标1 1分角色表演。了解燕子、蜜蜂、青蛙和波斯猫的快乐分角色表演。了解燕子、蜜蜂、青蛙和波斯猫的快乐各是什么。各是什么。 2 2明白怎样才能找到快乐。明白怎样才能找到快乐。学习重点学习重点指导朗读，体会燕子、蜜蜂、青蛙和波斯猫的快乐指导朗读，体会燕子、蜜蜂、青蛙和波斯猫的快乐学习难点学习难点明白怎样才能找到快乐。明白怎样才能找到快乐。任务：
2、任务：u1.读一读第读一读第210小节，用小节，用“ ”划划出出燕子、燕子、蜜蜂、青蛙、认为快乐是什么蜜蜂、青蛙、认为快乐是什么的句子。的句子。2.用用“”找出波斯猫怎么想怎么说的找出波斯猫怎么想怎么说的句子。句子。燕子说：燕子说：“我我一口一口一口一口衔泥，衔泥，造好了造好了温暖温暖的的窝窝，睡在里面觉，睡在里面觉得很快乐。得很快乐。”一个泥窝有什么快乐，我天天睡在一个泥窝有什么快乐，我天天睡在软绵绵软绵绵的沙发的沙发上，也没什么快乐。上，也没什么快乐。 蜜蜂说：蜜蜂说：“我从我从千千万万千千万万朵花朵花中采来花粉，中采来花粉，酿成蜜酿成蜜，觉得特，觉得特别快乐！别快乐！”蜜糖有什么了不起，
3、主人的冰箱里多的是，我蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐。都不想吃了，这算什么快乐。青蛙说：青蛙说：“捉害虫保卫庄稼捉害虫保卫庄稼是我最大的快乐！是我最大的快乐！”哼！吃虫子有什么快乐！主人家的哼！吃虫子有什么快乐！主人家的炸鱼还不炸鱼还不够够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！分角色表演分角色表演波斯猫问波斯猫问_:_:“ _ _”_说说: :“ _ _”波斯猫想：波斯猫想：_。 燕子觉得燕子觉得 是快乐的。是快乐的。 蜜蜂认为蜜蜂认为 是快乐的。是快乐的。 小青蛙感到小青蛙感到 是快乐的。是快乐的。一口一口衔泥造窝一口一
4、口衔泥造窝千千万万千千万万 采花酿蜜采花酿蜜 蹦来蹦去捉害虫保卫庄稼蹦来蹦去捉害虫保卫庄稼 波斯猫不知道快乐是什么滋味，波斯猫不知道快乐是什么滋味， 问过燕子、蜜蜂和小青蛙以后，结果问过燕子、蜜蜂和小青蛙以后，结果 还是没有找到快乐还是没有找到快乐波斯猫仍然没有找到快乐，你波斯猫仍然没有找到快乐，你能帮助它找到快乐吗？能帮助它找到快乐吗？陪着主人散步，让主人不孤单，陪着主人散步，让主人不孤单，抓老鼠抓老鼠 你觉得你觉得 是快乐的。是快乐的。劳动创造快乐劳动创造快乐 快乐无处不在快乐无处不在拓展练习拓展练习 小狗觉得（）很快乐，猫头鹰小狗觉得（）很快乐，猫头鹰觉得（）很快乐，啄木鸟觉得（觉得（）很快乐，啄木鸟觉得（）很快乐，）很快乐， 板书总结板书总结燕子一口一口衔泥造窝燕子一口一口衔泥造窝蜜蜂千千万万采花酿蜜蜜蜂千千万万采花酿蜜青蛙蹦来蹦去捉害虫保庄稼青蛙蹦来蹦去捉害虫保庄稼 劳劳动动创创造造快快乐乐快快乐乐无无处处不不在在 作业作业请你以请你以“波斯猫找到了快乐波斯猫找到了快乐”为为题编一个小故事题编一个小故事
