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1、好习惯好习惯点亮点亮精彩人生精彩人生 华侨实验学校三年级六班华侨实验学校三年级六班 北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。试。一见面，总经理说：一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，分钟，你们能不能等我？你们能不能等我？” 这仅剩的几位大学生们都说：这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，没问题，您去吧，我们等您。我们等您。”经理走了，
2、大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。看。 10分钟后，总经理回来了分钟后，总经理回来了说一说结果怎样？应聘者做的对吗？为什么？我们来看一看答案： 总经理说：总经理说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。面试已经结束，你们全都没有被录用。” 大学生们个个瞪大了眼睛，大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事
3、，面试还没开这是怎么回事，面试还没开始呢？始呢？” 总经理说：总经理说：“我不在的这段时间你们的表现就是面试。很我不在的这段时间你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”习惯养成习惯养成 伴我成长伴我成长养成刷牙习惯后，就不需要别人提醒了。养成用餐的好习惯，就不会浪费粮食。养成不磨蹭的好习惯，就不会觉得是强求温馨提示温馨提示习惯是一个人的资本，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。偿还不了的债务。良好
4、的礼仪习惯良好的礼仪习惯1、出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹，集会有序；2、保持教室等公共场所的卫生，不带食物进入教室和图书馆。3、爱护校园环境，不破坏公物，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，不随地吐痰；4、使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“您好”等，要成为自己的口头语；5、按时就寝，不干扰其他同学休息，不到校外酗酒，不在公共场合打闹。好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩画笔。的五彩画笔。 读一读读一读 播种行为，收获习惯；播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格；播种习惯，收获性格； 播种性格，收获人生！播种性格，收获人
5、生！从小到大，你有什么从小到大，你有什么从小到大，你有什么从小到大，你有什么“ “好习惯好习惯好习惯好习惯” ” 得到别得到别得到别得到别人的赞赏过给同学们说说，大家来分享、人的赞赏过给同学们说说，大家来分享、人的赞赏过给同学们说说，大家来分享、人的赞赏过给同学们说说，大家来分享、学习一下学习一下学习一下学习一下找一找找一找 议一议议一议 您身上有多少习惯？其中多少是好习惯？多少是您身上有多少习惯？其中多少是好习惯？多少是坏习惯？坏习惯？ 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能人生仿佛就是一场好习惯与
6、坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。的比例逐日减少。的比例逐日减少。的比例逐日减少。一个高素质的人应该拥有以下几一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：方面的良好习惯：卫生习惯卫生习惯劳动习惯劳动习惯锻炼习惯锻炼习惯学习习惯学习习惯处事待人习惯
7、处事待人习惯保持自己的、保持自己的、学习别人的学习别人的好习惯好习惯管得住自己，你是习惯的主人管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择全在于自己的选择学习习惯早养成学习习惯早养成作为一名学生，其主要任务是学习，养成作为一名学生，其主要任务是学习，养成学习好习惯是必须的。学习好习惯是必须的。一起去看看吧！一起去看看吧！课前我们应该怎么做？课前我们应该怎么做？（1 1）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习 找出不懂的东西，学会带着问题学习；找出不懂的东
8、西，学会带着问题学习；（2 2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。 课堂上我们应该怎么做？课堂上我们应该怎么做？（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回 答答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到坚持不懈。）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到坚持不懈。（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
9、课后我们应该怎么做？课后我们应该怎么做？（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。（2）按时、独立、认真地完成作业。）按时、独立、认真地完成作业。 考试时我们应该怎么做？考试时我们应该怎么做？仔细审题，认真答卷；仔细审题，认真答卷；自己做，不看书，不交头接耳，不东张西望。自己做，不看书，不交头接耳，不东张西望。 小学生，爱学习，养成习惯终受益：早晨起，不懒睡，背着书包上学去；课堂上，专心听，基础打牢成绩好;勤于思，善动脑，积极发言才聪明：写作业，专心记，练就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识共丰富：好习惯，我第一，健康向上有活力。 学习习惯歌学习习惯
10、歌 小快板：小快板：学习常规学习常规我是一名小学生，学习常规记在心。铃声一响进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。课上不做其他事；专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，学习进步都向上！都向上！祝福送给你们祝福送给你们我的孩子：我的孩子： 从小养成好习惯，从小养成好习惯， 人生路上更灿烂！人生路上更灿烂！ 让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随你们终身，成为父母和老师心中最棒的孩子！成为你们你们终身，成为父母和老师心中最棒的孩子！成为你们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！再再见见
