《高中主题班会一模后家长会课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中主题班会一模后家长会课件(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、家家长长重重视视认认真真负负责责 家校联手家校联手 学学校校努努力力共共创创佳佳绩绩家长会安排:家长会安排:一、学生代表发言一、学生代表发言二、学校和年级的一些安排二、学校和年级的一些安排三、班级情况三、班级情况四、成绩分析四、成绩分析五、几点建议五、几点建议感恩感恩 (一)(一) 我们降生在这个世界上,是父母给予我们最宝贵的一份礼我们降生在这个世界上,是父母给予我们最宝贵的一份礼物。物。 父母哺育我们成长,教育我们长大,为我们不辞辛劳奔波父母哺育我们成长,教育我们长大,为我们不辞辛劳奔波着,劳碌了大半生。着,劳碌了大半生。 父亲总是不善言辞。父亲总是不善言辞。 父亲的爱就像大海一样深沉,表面
2、风平浪静,内心则如波父亲的爱就像大海一样深沉,表面风平浪静,内心则如波涛般汹涌。涛般汹涌。 母亲总是唠唠叨叨。母亲总是唠唠叨叨。 但那一句句叮咛,就像是对我们诉说着她对我们的爱。但那一句句叮咛,就像是对我们诉说着她对我们的爱。 正如但丁说的,如果世界上有一种最动听的声音,那就是正如但丁说的,如果世界上有一种最动听的声音,那就是妈妈的呼唤!妈妈的呼唤! 如今,我们已经逐渐成熟,也是报答你们的时候了。如今,我们已经逐渐成熟,也是报答你们的时候了。 但现在最好的回报你们的方式就是努力学习,取得优异的但现在最好的回报你们的方式就是努力学习,取得优异的成绩。成绩。 借此机会,我代表高二(借此机会,我代表
3、高二(1010)班全体同学,向爸爸、妈妈)班全体同学,向爸爸、妈妈说声:说声:“ “你们辛苦了你们辛苦了!”刘立业刘立业(二)(二)从呱呱坠地的那一刻起,父母就没有停止过对我从呱呱坠地的那一刻起,父母就没有停止过对我们的关爱。们的关爱。 从踏入校园的那一刻起,老师就没有终止过对从踏入校园的那一刻起,老师就没有终止过对我们的教导。我们的教导。 即使我们再顽皮,即使我们叛逆,你们却至始即使我们再顽皮,即使我们叛逆,你们却至始至终站在我们身后,是我们最有力的支柱。至终站在我们身后,是我们最有力的支柱。你们的汗水,是滋润我们心田的甘泉;你们把无你们的汗水,是滋润我们心田的甘泉;你们把无私的爱洒向我们,
4、把无穷的知识灌输给我们;或私的爱洒向我们,把无穷的知识灌输给我们;或许,昨天的我们曾让你们伤心、失望;如今,我许,昨天的我们曾让你们伤心、失望;如今,我们已经长大成人,思想也都成熟了,只盼他朝破们已经长大成人,思想也都成熟了,只盼他朝破茧化蝶,振翅高飞。茧化蝶,振翅高飞。今天,我们暂时未能报答你们的养育、教导之恩,今天,我们暂时未能报答你们的养育、教导之恩,仅在此对你们说:仅在此对你们说:“ “爸爸妈妈、老师,你们辛苦爸爸妈妈、老师,你们辛苦了,感谢一直以来有你们的支持。了,感谢一直以来有你们的支持。” ”此文仅代表高二(此文仅代表高二(1010)班全体同学致最敬爱的父)班全体同学致最敬爱的父
5、母、最尊敬的老师母、最尊敬的老师。 张梅张梅学习学习(一)(一)尊敬的各位家长:很欢迎你们能来到家长会,首先我要向您道个歉,因为让您看到这样的成绩,可能这不是你理想中的成绩,可能这个成绩会让您有点失望,会对不起您在外辛苦赚钱所流下的汗水。但是请您也能够体谅一下我们的辛苦。我们每天早上6点多起床,一天累积要上十几节课,上完了课带着疲惫的身体回家,周而复始。再大的辛苦我们也要挺着,只因我们不想让您失望!每天尽自己最大的努力去学习,请您想想,我不想取得好成绩吗?我想辜负您的期望吗?在面对考试的失利,成绩的低下,你以为我的心情能好吗?回家以后还要面对父母,其实我们真的很想得到您的谅解和鼓励,因为在您如
6、此高的期望下,自己不能取得好成绩,心中的内疚感便会加大,这样会不利于我们的学习。但庆幸的是还有两个多月的时间,这样我就可以发挥最大的能力来尽量提高我的成绩。我希望在我努力的两个多月里,您能多点关心我,并适当的鼓励和督促我的学习。我相信在接下来的时间里,我会带着您的期望努力学习,并且成绩也会有较大的提高。在这里我向您保证,无论多么艰苦,我都会咬紧牙关挺下去。请您期待我们的高考喜讯吧!九月份,和我们一起踏入大学的门槛! 李佳李佳 告别了高一的懵懂,远离高二的萌动,我们多了一份成熟,少了一份任性。不知不觉高三马上便闯入了我们的世界! 关于梦想,我们都有一幅属于自己未来的蓝图。今天站在这里的我们,都是
7、在为曾经错过的时光而努力追溯失去的。所以,它注定我们要付出更多的努力。抹去月考之后涟涟的泪水,勇敢地抬起头在前进的路上坚定地奔跑。不论成功与否,只要我们曾经奋斗过、努力过,就无怨无悔!我们只需告诉自己不断努力,不管前方是泥泞还是坦途。梦想就离我们不远了!因为年轻,没有什么不可以!罗家欣罗家欣人生犹如一条漫长的路,跌宕起伏,总有不顺之事。但每个人心中都有一个理想,而现在的我们只有一个共同的理想考上大学。只要心中不放弃,坚持着、勇敢地追求,理想之花终会怒放。谁不向往成功的喜悦?谁不憧憬果实的甘甜?在高三复习迎考的关键时刻,在家长会召开之际,我们谨以青春的名义,面向家长庄严宣誓,决心做到:明确目标,
8、积极向上;勤学苦练,斗志昂扬;顽强拼搏,不弃不放;争分夺秒,全力以赴。请父母放心,我们是有良知的人,一定不会让你们伤心;请老师放心,我们是有骨气的人,一定不会让你们失望。我们要用无悔的青春,铸就金色六月里最动人、最精彩、最灿烂的辉煌。 顾慧敏顾慧敏1.加强对学生进行交通安全教育,加强对学生进行交通安全教育,要求全校学生在要求全校学生在4月月6日前把自行日前把自行车后轴上的车后轴上的“火箭筒火箭筒”拆除;拆除;2.继续抓好禁止学生吸烟的工作继续抓好禁止学生吸烟的工作;3.加强学生的卫生意识。加强学生的卫生意识。1.早上早上7:00-7:25早读早读2.下午下午2:30-2:45午读午读3.晚上晚
9、上7:00-7:25晚读晚读4.每周二下午第三节进行综合科测试每周二下午第三节进行综合科测试5.每周六上午第五节进行数学科测试每周六上午第五节进行数学科测试6.每周日下午每周日下午2:30-5:15轮流进行各科测试轮流进行各科测试7.高考体检(下周进行)高考体检(下周进行)8.高考前的几次重要考试:高考前的几次重要考试:4月月21-22日广州二模日广州二模 4月月25-26日肇庆二模日肇庆二模 5月底月底 高考热身试高考热身试9.高中毕业典礼高中毕业典礼 6月月8日下午日下午5:301、 学习勤奋&踏实2、劳动积极&乐于助人3、德育操行优秀 姓名姓名总分总分班排名班排名1 12 23 34 4
10、5 56 67 78 89 91010他们不断在进步景中月考单科第一科目科目姓名姓名成绩成绩语文语文数学数学英语英语物理物理化学化学生物生物1、试卷答题过程中暴露出来的、试卷答题过程中暴露出来的不规范性。不规范性。2、书写潦草。、书写潦草。3、基础掌握不扎实,心态不稳、基础掌握不扎实,心态不稳定,害怕尝试。定,害怕尝试。4、“张冠李戴张冠李戴”现象严重,缺现象严重,缺少专研精神。少专研精神。调整对孩子的预期值,调整对孩子的预期值,不要将自己的理想强加给孩子,不要将自己的理想强加给孩子,更不能用他人的长处贬低自己孩子的短更不能用他人的长处贬低自己孩子的短处,如此除了增加他们负担的心理对成处,如此
11、除了增加他们负担的心理对成绩提高没有任何好处绩提高没有任何好处 . .合理期待,减压鼓劲合理期待,减压鼓劲1.家长适当的期望值孩子是家长的希望,教育好孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就接影响孩子将来所取得成就的大小。的大小。应该有一定的期望值,尽量应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。要恰到好处。2.给孩子一个能达到的目标期望值过高:期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活,学习,孩子拼命按家长的意愿生活,学习,也许父母感到满足,但孩子生活得也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。较为
12、压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。均失望,可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有:尚不自觉的孩期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视,子缺少外在精神支持,认为不重视,无所谓。无所谓。适当的期望值:在原有基础上适当适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。否则可能大家都失望。我们家长该注意些什么?我们家长该注意些什么?一、要情绪稳定一、要情绪稳定家长情绪稳定通过感染、暗示等有助于孩子情绪家长情绪稳定通过感染、暗示等有助于孩子情
13、绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于孩子稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于孩子良好的心态的建立。良好的心态的建立。二、要情绪愉快二、要情绪愉快家长对孩子考试充满信心,情绪饱和,都会对孩家长对孩子考试充满信心,情绪饱和,都会对孩子产生积极的影响,有利于强化孩子的信心。子产生积极的影响,有利于强化孩子的信心。三、要告诉孩子只要尽力就行三、要告诉孩子只要尽力就行这有利于减轻孩子来自家长方面的压力。孩子轻这有利于减轻孩子来自家长方面的压力。孩子轻轻松松上考场,认认真真做答卷。轻松松上考场,认认真真做答卷。四、四、关心子女学生成绩的同时要注意方法方关心子女学生成绩的同时要注意方法方式。(成绩有进步时,及时表扬;不理想时,式。(成绩有进步时,及时表扬;不理想时,不要过多的责备。)不要过多的责备。)五、五、不要给孩子手机、不要给孩子手机、PSP(掌上游戏机)(掌上游戏机)等电子产品,容易给学习带来干扰。等电子产品,容易给学习带来干扰。