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1、七年级第一堂语文课七年级第一堂语文课 丰富多彩的语文课堂丰富多彩的语文课堂 语文是什么?语文是什么? 是一笔好字,是庞中华;是一笔好字,是庞中华;是一张铁嘴,是晏婴;是一张铁嘴,是晏婴; 是秦汉明月,是先秦诸子是秦汉明月,是先秦诸子; 是历史的见证,是司马迁;是壮美的山河,是李白;是为百姓的同情,是杜甫;是爱国的情怀,是岳飞;是爱国的情怀,是岳飞;是开阔的胸怀,是苏轼;是开阔的胸怀,是苏轼; 是田园的闲逸,是陶渊明;是田园的闲逸,是陶渊明;是对社会的解剖,是曹雪芹是对社会的解剖,是曹雪芹 是灿烂的中华文化。是灿烂的中华文化。 是指物作诗立就;是指物作诗立就;是下笔如有神;是下笔如有神; 是满肚
2、子的名篇佳作是满肚子的名篇佳作。 语,语言,说话。语,语言,说话。像墨子劝说楚王停止攻宋;像墨子劝说楚王停止攻宋;像孔明舌战群儒联吴抗曹;像孔明舌战群儒联吴抗曹; 像魏书生演讲妙语连珠;像魏书生演讲妙语连珠;像周总理谈判机智幽默。像周总理谈判机智幽默。 见什么人说什么话,见什么人说什么话, 进什么场合发什么言,进什么场合发什么言, 话一出口如春风拂面,话一出口如春风拂面,如隆冬的炉火,如隆冬的炉火, 如炎夏的清泉。如炎夏的清泉。 文,文章,文采。文,文章,文采。 他是比喻迭起的离骚;他是比喻迭起的离骚;是气势如虹的汉赋;是气势如虹的汉赋; 是凝炼隽永的唐诗宋词;是凝炼隽永的唐诗宋词;是琅琅上口
3、、是琅琅上口、 词彩句丽的散文;词彩句丽的散文;是栩栩如生、是栩栩如生、 生动形象的四大名著。生动形象的四大名著。 那么,那么,如何学好语文呢?如何学好语文呢? 多读胸中有本,多写笔下生多读胸中有本,多写笔下生花。读得多才能写得好,写是读花。读得多才能写得好,写是读的运用,读是写的基础。写真事、的运用,读是写的基础。写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生活的丰富多彩;的生活,写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂。章情文并茂。 v穆罕默德v山,你过来。人生启迪v新的学习生活,每位同学是一座座山,每个老师更是
4、一座座高峰。聪明人会抬起脚步,自己走到山上,而不是站在那里,等山过来。所以每个同学都应该以最短的时间来完成从小学到初中的过渡,你最早适应了新的环境,你就是最大的胜利。威廉寄语v播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。v v _ 美国心理学家威廉詹姆士一个鼻子的距离v星期天和戈尔是两匹难分伯仲的赛马。在两次大型比赛中,它们分别夺冠。最重要的第三次比赛,谁能赢就是真正的赢家。结果是,星期天以超出戈尔一个鼻子的距离获得了胜利。连锁的结果就是:星期天获得了25万奖金,再加上其他的各类奖金共得到了50万。而戈尔得到的奖金总数是6万。胡老师寄语v我们不仅要过程,
5、更应该要结果。v,我们初中的学习,一定要创造辉煌。温馨提示v学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,写出立意。一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求一匹驮了一点儿货物的马:“帮我驮一点儿东西吧。对你来说,这不算什么,对我来说,却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答:“你凭什么让我驮东西?我乐得轻松呢!”不久驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。总结v 第一、做事要有信心。面对新学期学习生活中的一座座山,一座座高峰。抬起脚步,自己走到山上,而不是战在那里,等山过来。v第二、要养成好的习惯。v第三、学习不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。v第四、要努力地去帮助别人,要懂得与别人分享。、v 爱好语文吧!同学们!爱好语文吧!同学们! 他能使你脑满诗书,出口他能使你脑满诗书,出口成章;他能使你洞察历史,成章;他能使你洞察历史,志存高远;他能使你心灵纯志存高远;他能使你心灵纯洁,感情丰富;他能使你聪洁,感情丰富;他能使你聪明智慧,善思善辩;他能使明智慧,善思善辩;他能使你文思如泉,笔下生彩。你文思如泉,笔下生彩。 祝愿同学们:祝愿同学们: 在初中语文学习的历程在初中语文学习的历程中,勤奋博采、快乐收获、中,勤奋博采、快乐收获、成就梦想!成就梦想!