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1、 力挽河山，浩力挽河山，浩气贯日月，空余气贯日月，空余英雄心一颗。英雄心一颗。 名垂宇宙，文名垂宇宙，文光射斗牛，剩有光射斗牛，剩有悲壮词千篇悲壮词千篇 。辛弃疾是名垂千古的爱国名将，他从小目辛弃疾是名垂千古的爱国名将，他从小目睹陷区景象，立下立功报国、恢复失地的睹陷区景象，立下立功报国、恢复失地的大志。大志。21岁时，他就组织义军，曾率岁时，他就组织义军，曾率50余余众踏入金营，活抓叛徒。由于他坚持抗金众踏入金营，活抓叛徒。由于他坚持抗金救国主张，遭到朝中投降派的迫害，多次救国主张，遭到朝中投降派的迫害，多次被贬，一生不得志，于被贬，一生不得志，于68岁时逝于江西。岁时逝于江西。5风流风流总
2、被雨打风吹去总被雨打风吹去金戈金戈铁马铁马元嘉元嘉草草草草赢得赢得仓皇北顾仓皇北顾可堪可堪回首回首寻常寻常巷陌巷陌（英雄业绩）（英雄业绩）（精锐部队）（精锐部队）（草率）（草率）（落得）（落得）（不堪（不堪 哪堪）哪堪）解释下列词语解释下列词语（普通）（普通） 朗读，思考：朗读，思考： 1 1、什么是典故？、什么是典故？ 2 2、词中运用了几个典故？、词中运用了几个典故？ 典故就是典故就是诗文里引用诗文里引用的的古书中古书中的故事或事物的故事或事物。7词词中中用用典典1、孙权、孙权5、廉颇、廉颇4、拓跋焘、拓跋焘3、刘义隆、刘义隆2、刘裕、刘裕败败曹军曹军建建政权政权北伐惨北伐惨败败击败击败宋
3、文帝宋文帝不得不得重用重用赏析上阕赏析上阕诗人登亭远眺，看到了什么景物？诗人登亭远眺，看到了什么景物？千古千古 江山江山舞榭歌台舞榭歌台斜阳草树斜阳草树寻常巷陌寻常巷陌孙权孙权刘裕刘裕（英雄（英雄 风流）风流）（气吞万里如虎）（气吞万里如虎）“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”。江山依旧，英雄难再。感叹惋惜之情。江山依旧，英雄难再。感叹惋惜之情。“风流总被，雨打风吹去。风流总被，雨打风吹去。”风流风流：孙权的：孙权的英雄业绩，流风余韵英雄业绩，流风余韵。 雨打风吹：雨打风吹：指历史风雨指历史风雨。江山寂寞，国事艰难。江山寂寞，国事艰难。千里千里？押韵倒装押韵倒装 “金戈
4、铁马，气吞万里如虎。金戈铁马，气吞万里如虎。” 借代。写出了刘裕率兵北伐，浩浩荡荡、驰借代。写出了刘裕率兵北伐，浩浩荡荡、驰骋中原、气吞胡虏的壮大声势。骋中原、气吞胡虏的壮大声势。思考思考：辛弃疾登上北固亭，极目远眺，辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到为什么会想到孙权孙权和和刘裕刘裕？孙权：孙权：他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。方的曹操的军队，保卫了家园。刘裕：刘裕：刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他几次
5、大举北伐。几次大举北伐。建功立业，令人仰慕建功立业，令人仰慕赏析上阕赏析上阕1、孙权、孙权2、刘裕、刘裕仰慕英雄仰慕英雄 渴望建功立业渴望建功立业北伐抗敌的决心北伐抗敌的决心国事艰难，国事艰难，英雄不再英雄不再对投降苟对投降苟安的不满。安的不满。（借古讽（借古讽今）今）赏析下阕赏析下阕（1）下阕有哪些典故？）下阕有哪些典故？刘义隆北伐刘义隆北伐佛狸祠佛狸祠廉颇老矣廉颇老矣（2）下阕这些典故表达了诗）下阕这些典故表达了诗 人怎样的情感？人怎样的情感？元嘉草草，封狼居胥，元嘉草草，封狼居胥， 赢得仓皇北顾。赢得仓皇北顾。用刘义隆典用刘义隆典 以史为鉴以史为鉴 告诫韩侂胄告诫韩侂胄伐金不可草率伐金不
6、可草率四十三年，望中犹记，四十三年，望中犹记，烽火扬州路。烽火扬州路。 可堪回首，可堪回首，佛狸祠佛狸祠下，一片神鸦社鼓！下，一片神鸦社鼓！叹朝廷无能叹朝廷无能忆烽火岁月忆烽火岁月 用佛狸祠典用佛狸祠典 抒身世之慨抒身世之慨伤心痛惜之情伤心痛惜之情悲百姓松懈悲百姓松懈凭谁问：凭谁问：廉颇老廉颇老矣，矣，尚能饭尚能饭否？否？用用廉廉颇颇典典明烈士明烈士暮年壮暮年壮心不已心不已之志之志抒报国抒报国无门壮无门壮志难酬志难酬之愤之愤表现手法表现手法：运用典故运用典故对比对比英雄业绩英雄业绩可悲现实可悲现实刘裕刘裕刘义隆刘义隆扬州路扬州路佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇自己自己1 1、孙权败曹军、孙权败曹军2 2、
7、刘裕建政权、刘裕建政权3 3、刘义隆北伐惨败、刘义隆北伐惨败4 4、拓跋焘击败宋文帝、拓跋焘击败宋文帝 5 5、廉颇不得重用、廉颇不得重用国事艰难国事艰难英雄难再英雄难再（无奈不满）（无奈不满）伐金不可草率伐金不可草率（担忧）（担忧）江北沦陷江北沦陷（激愤）（激愤）闲置不用闲置不用报国无门报国无门（悲愤）（悲愤）借借古古讽讽今今作者用典目的何在？作者用典目的何在？ （1）、使作品简洁含蓄，余韵盎然。）、使作品简洁含蓄，余韵盎然。（用典对语言的作用：减少语辞之繁累（用典对语言的作用：减少语辞之繁累充实内容、美化词句）充实内容、美化词句）（2）、与词的思想感情紧密联系，增）、与词的思想感情紧密联系
8、，增强作品的说服力和感染力。（使立论有强作品的说服力和感染力。（使立论有根据；方便于比况和寄意根据；方便于比况和寄意）运用典故的作用：运用典故的作用：这首词运用借古讽今的手法，对孙权、这首词运用借古讽今的手法，对孙权、刘裕的赞扬，就是对南宋统治者的指刘裕的赞扬，就是对南宋统治者的指责，慨叹英雄难觅；对刘义隆的讽刺，责，慨叹英雄难觅；对刘义隆的讽刺，就是对韩佗胄草率冒进的警告；对佛就是对韩佗胄草率冒进的警告；对佛狸祠下的感叹，就是对统治者不思收狸祠下的感叹，就是对统治者不思收复中原的不满。最后以廉颇自比，则复中原的不满。最后以廉颇自比，则是一个报国无门者、一个大英雄泣血是一个报国无门者、一个大英
9、雄泣血的内心独白！这是一首怀古之作，更的内心独白！这是一首怀古之作，更是一首伤今之作！是一首伤今之作！ 比较阅读苏轼比较阅读苏轼念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古与与辛弃疾辛弃疾永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古，回，回答下面的问题：答下面的问题：1 1、“大江东去，浪淘尽千古风流人物大江东去，浪淘尽千古风流人物”和和“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”中，中，“风流风流”所指的意思分别是什么？所指的意思分别是什么？2 2、两首词都是怀古之作、两首词都是怀古之作, ,请指出它们在表请指出它们在表达思想情感方面的异同。达思想情感方面的异同。1 1、两个、两个“风流
10、风流”中，前者指中，前者指有功绩又有文采有功绩又有文采的（人），后者指英雄的流风余韵。的（人），后者指英雄的流风余韵。2 2、同：、同： 都表达了都表达了壮志未酬、渴望建功立业壮志未酬、渴望建功立业的的思想。思想。异：异： 苏词侧重抒发苏词侧重抒发个人的惆怅和忧闷个人的惆怅和忧闷的情的情感；感； 辛词侧重抒发辛词侧重抒发对国事的忧虑和悲愤对国事的忧虑和悲愤的情的情感。感。 南乡子南乡子 登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 辛弃疾辛弃疾 何处望神州，满眼风光北固楼。千古何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠、不尽长江滚滚流。兴亡多少事，悠悠、不尽长江滚滚流。 年少万兜年少万兜(dou)鍪
11、鍪(mou)，坐断东南战，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。孙仲谋。登楼远眺中原故地，奋发激越的英雄情怀登楼远眺中原故地，奋发激越的英雄情怀 破阵子破阵子 为陈同父赋壮语以寄为陈同父赋壮语以寄辛弃疾辛弃疾 醉醉里里挑挑灯灯看看剑剑，梦梦回回吹吹角角连连营营。八八百百里里分分麾麾下下炙炙，五五十十弦弦翻翻塞塞外外声声，沙场秋点兵。沙场秋点兵。 马马作作的的卢卢飞飞快快，弓弓如如霹霹雳雳弦弦惊惊。了了却却君君王王天天下下事事，赢赢得得生生前前身身后后名名。可怜白发生！可怜白发生！ 西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中 辛弃疾辛弃疾 明月别枝惊
12、鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头时茅店社林边，路转溪头 忽见。忽见。 青玉案青玉案 元夕元夕 东风夜放花千树，东风夜放花千树， 更吹落、星如雨。更吹落、星如雨。 宝马雕车香满路。宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转，凤箫声动，玉壶光转， 一夜鱼龙舞。一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度。众里寻他千百度。 蓦然回首，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。那人却在灯火阑珊处。 上阕写元宵节灯
13、火辉煌的热闹上阕写元宵节灯火辉煌的热闹景象；下阕写经过反复寻找，景象；下阕写经过反复寻找，终于在终于在“灯火阑珊处灯火阑珊处”发现了意发现了意中人的惊喜感情。而这位意中中人的惊喜感情。而这位意中人是厌恶繁华、自甘寂寞的美人是厌恶繁华、自甘寂寞的美人。这正是词人虽政治失意，人。这正是词人虽政治失意，却不与那些庸人同流合污的品却不与那些庸人同流合污的品格的反映。故梁启超评之为格的反映。故梁启超评之为“别别有怀抱有怀抱”。此词乃辛弃疾婉约词。此词乃辛弃疾婉约词之代表作。之代表作。 清平乐清平乐茅屋低小茅屋低小,溪上青青草。溪上青青草。醉里吴音相眉好，醉里吴音相眉好，白发谁家翁妪？白发谁家翁妪？大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。溪头卧剥莲蓬。辛弃疾被劾落职辛弃疾被劾落职后在农村过隐居后在农村过隐居生活有二十年之生活有二十年之久，他有一些词久，他有一些词反映了当时农村反映了当时农村的景象。该词描的景象。该词描绘了农家的怡然绘了农家的怡然自得的生活景象。自得的生活景象。
