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1、狮子妈妈：狮子妈妈：“孩子，你孩子，你必须跑得快一点，再快必须跑得快一点，再快一点，你要是跑不过最一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活慢的羚羊，你就会活活地饿死。地饿死。 羚羊妈妈：羚羊妈妈：“孩子，你孩子，你必须跑得快一点，再快必须跑得快一点，再快一点，你要是跑不过最一点，你要是跑不过最快的狮子，你就会被活快的狮子，你就会被活活地吃掉。活地吃掉。” 第一课时第一课时 竞争，前进的动力竞争，前进的动力3.3竞争与合作竞争与合作自学提纲自学提纲 1、竞争的含义、竞争的含义2、竞争的积极作用（利）、竞争的积极作用（利）3、竞争的分类、竞争的分类4、竞争的消极影响（弊）、竞争的消极影响（弊）5、
2、我们应如何正确面对竞争？、我们应如何正确面对竞争？一、竞争，前进的动力一、竞争，前进的动力 竞争是激发人的自我提高意识竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。和能力的活动。 简言之，是指人与人、群体与简言之，是指人与人、群体与群体之间对于一个共同目标的争夺。群体之间对于一个共同目标的争夺。1.竞争的含义：竞争的含义： 当今社会、生活的各个层面都充满竞争，竞争的当今社会、生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 生活在这竞争的社会中，我们感受到了吗？请生活在这竞争的社会中，我们感受到了吗？请谈谈我们身边的竞争。谈谈我们身边的竞争。( (
3、所听、所看等）所听、所看等）经经 济济 竞竞 争争中国中国T T9999式主战坦克式主战坦克PTPT9191主战坦克主战坦克米格米格2929F18F18军事竞争军事竞争科技竞争科技竞争美国航天飞机美国航天飞机中国神舟六号中国神舟六号文文 化化 竞竞 争争人才竞争人才竞争体体 育育 竞竞 争争想一想：想一想：学学校校生生活活中中，竞竞争争主主要要表表现现在在哪哪些方面？些方面？（1 1）每月的月考、期中考试、期末考试等）每月的月考、期中考试、期末考试等（2 2）体育运动会、趣味运动会等）体育运动会、趣味运动会等（3 3）班级的管理离不开好的管理人员）班级的管理离不开好的管理人员（4 4）文艺联欢
4、、美术评比等文艺节目）文艺联欢、美术评比等文艺节目 学习上的竞争学习上的竞争体育方面的竞争体育方面的竞争班干部的竞选班干部的竞选特长的较量特长的较量竞争有哪些作用呢竞争有哪些作用呢? ? 竞争无处不在竞争无处不在。当今社会，生。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。烈。我思我悟：我思我悟：2、竞争的积极作用（利）、竞争的积极作用（利）对个人对个人对群体对群体对国家对国家刘翔与罗伯斯交手记录刘翔与罗伯斯交手记录 刘翔刘翔13秒秒19 罗伯斯罗伯斯13秒秒11 刘翔刘翔12秒秒88 罗伯斯罗伯斯13秒
5、秒04 刘翔刘翔12秒秒93 罗伯斯罗伯斯13秒秒00 刘翔刘翔13秒秒03 罗伯斯罗伯斯13秒秒06 刘翔刘翔7秒秒45 罗伯斯罗伯斯7秒秒38 刘翔刘翔7秒秒42 罗伯斯罗伯斯7秒秒44 刘翔刘翔13秒秒15 罗伯斯罗伯斯13秒秒13 刘翔刘翔13秒秒23 罗伯斯罗伯斯13秒秒37 2006年年7月月6日日 法国巴黎法国巴黎2006年年7月月11日日 瑞士洛桑瑞士洛桑2006年年9月月9日日 德国斯图加特德国斯图加特 2006年年9月月16日日 希腊雅典希腊雅典2007年年2月月3日日 德国斯图加特（德国斯图加特（60米栏）米栏）2007年年2月月11日日 德国卡尔斯鲁厄（德国卡尔斯鲁厄（
6、60米栏）米栏）2007年年7月月6日日 法国巴黎法国巴黎 2007年年7月月15日日 英国谢菲尔德英国谢菲尔德 刘翔、罗伯斯个人成刘翔、罗伯斯个人成绩在竞争中不断提高，绩在竞争中不断提高，这说明了什么？这说明了什么？ 12秒秒87，距离，距离2008北京奥运不到北京奥运不到2个月，北京时间个月，北京时间6月月13日凌晨，古巴日凌晨，古巴人罗伯斯在捷克俄斯特拉发田径大奖人罗伯斯在捷克俄斯特拉发田径大奖赛男子赛男子110米栏的比赛中跑出了米栏的比赛中跑出了12秒秒87的成绩，其一举夺得冠军，同时这的成绩，其一举夺得冠军，同时这一成绩也打破了刘翔保持的一成绩也打破了刘翔保持的12秒秒88的的世界纪
7、录。世界纪录。 “我要感谢我的对手，与他同场竞我要感谢我的对手，与他同场竞技，更能提高我的成绩，是他促使我不技，更能提高我的成绩，是他促使我不断前进断前进” 。 1、竞争能够激发人们的上进心和创、竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。分的发掘和施展。 英国某空调公司一直处于低迷状态。英国某空调公司一直处于低迷状态。 一天，总经理理查尔斯一天，总经理理查尔斯史考勃走进工厂，问一位史考勃走进工厂，问一位工人说：工人说：“请问，你们这一班今天制造了几部空调？请问，你们这一班今天制造了几部空调？”“”“6 6部。部。”工人答道。总经理没
8、再说话，只是拿了一支工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字“6 6”，然后转身离开车间。然后转身离开车间。 夜班工人接班时，看到那个夜班工人接班时，看到那个“6 6”字，明白了老总的字，明白了老总的用意，交班时就把地板上的用意，交班时就把地板上的“6 6”改写成改写成“7 7”字。日班工字。日班工人接班时当然看到了那个很大的人接班时当然看到了那个很大的“7 7”字，于是他们决定字，于是他们决定给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的板上的“7 7”字改成了颇
9、具示威性的特大的字改成了颇具示威性的特大的“1010”字。字。 不久，空调公司顿现生机，重振雄风。不久，空调公司顿现生机，重振雄风。2、竞争能促进群体更快的发展进步。、竞争能促进群体更快的发展进步。竞争的力量竞争的力量1993年年,北京第一次申奥失北京第一次申奥失败的历史瞬间败的历史瞬间 2001年，中国申奥成功年，中国申奥成功3、对国家而言，竞争可以加速各、对国家而言，竞争可以加速各项事业的发展，加快社会进步。项事业的发展，加快社会进步。2、竞争的积极作用（利）、竞争的积极作用（利）（1）（对个人）（对个人）竞争能够激发人们的上进心和创竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到
10、充分的发掘和施造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展；展；（2）（对群体）（对群体）竞争能促进群体更快的发展进步；竞争能促进群体更快的发展进步；（3）（对国家和社会）（对国家和社会）对国家和社会团体而言，对国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。加快社会进步。辨一辨辨一辨 某校初三某班由于中考竞争压力日益某校初三某班由于中考竞争压力日益增大，班中某些学生出现封闭、自私的不增大，班中某些学生出现封闭、自私的不健康心理，表现为不愿意为同学答疑，不健康心理，表现为不愿意为同学答疑，不愿意和同学交流自己的的复习资料
11、，甚至愿意和同学交流自己的的复习资料，甚至不愿意看到其他同学的进步。小玲和小英不愿意看到其他同学的进步。小玲和小英的英语成绩一直都不错，但每次考试小玲的英语成绩一直都不错，但每次考试小玲总比小英低几分。快期中考试了，大家都总比小英低几分。快期中考试了，大家都忙着复习各门课程，小玲看见小英总结出忙着复习各门课程，小玲看见小英总结出了一套完整的英语复习资料，小玲不禁担了一套完整的英语复习资料，小玲不禁担心起来：小英每次考试都比我高几分，这心起来：小英每次考试都比我高几分，这次整理了资料肯定会考得更好的，到时老次整理了资料肯定会考得更好的，到时老师肯定会表扬她的。于是，小玲在课间偷师肯定会表扬她的。
12、于是，小玲在课间偷偷地将小英的复习资料藏进自己的书包带偷地将小英的复习资料藏进自己的书包带回了家。回了家。（1）.良性竞争良性竞争：是公平合理：是公平合理的竞争，是社会发展的推动力的竞争，是社会发展的推动力量。量。（2）.恶性竞争恶性竞争：是以不正当：是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。是社会发展的破坏力量。3、竞争的分类、竞争的分类快快乐乐男男声声冠冠军军：李李炜炜2010 2012个人全新大碟个人全新大碟造梦者造梦者-Dreamer于于10月月25日正式发行。日正式发行。2007年快乐男声广州赛区年快乐男声广州赛区50强强 2010年湖南
13、卫视快乐男声年湖南卫视快乐男声12进进10周冠军周冠军 2010年湖南卫视快乐男声年湖南卫视快乐男声8进进7周冠军周冠军 2010年湖南卫视快乐男声年湖南卫视快乐男声全国总冠军全国总冠军 李炜成功的背后李炜成功的背后让我欢喜让我忧让我欢喜让我忧(一一) 李炜的冠军之路并不平坦。在晋级过程中，有李炜的冠军之路并不平坦。在晋级过程中，有的选手在获得周冠军之后的选手在获得周冠军之后沾沾自喜沾沾自喜，却在下一场，却在下一场晋级赛中马失前蹄；有的选手又因压力太大影响晋级赛中马失前蹄；有的选手又因压力太大影响正常发挥。尽管李炜提醒自己不要重蹈队友的覆正常发挥。尽管李炜提醒自己不要重蹈队友的覆辙，依然因压力
14、过大辙，依然因压力过大多次诱发急性咽炎多次诱发急性咽炎。就在全。就在全国总决赛前，当看到竞争对手刘心、武艺都在精国总决赛前，当看到竞争对手刘心、武艺都在精心的排练，而自己的训练效果却不理想时，他心的排练，而自己的训练效果却不理想时，他焦焦虑虑、烦躁烦躁，吃不下饭吃不下饭，睡不着觉睡不着觉，几乎对即将到，几乎对即将到来的总决赛来的总决赛丧失信心丧失信心。 设问：竞争给选手还带来了什么？谈谈竞争对我们还设问：竞争给选手还带来了什么？谈谈竞争对我们还有什么消极影响。有什么消极影响。4、竞争的消极影响（弊）、竞争的消极影响（弊）（1）竞争会使获胜者滋长骄傲自大）竞争会使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者
15、丧失信心，产生自卑情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感，一蹶不振；感，一蹶不振；（2）竞争的压力使人心情紧张或焦）竞争的压力使人心情紧张或焦虑，产生嫉妒心理，甚至为了取胜不虑，产生嫉妒心理，甚至为了取胜不择手段，做出有损人格的事情。择手段，做出有损人格的事情。李炜成功的背后李炜成功的背后让我欢喜让我忧让我欢喜让我忧(二二) 在李炜晋级的过程中，还发生过一在李炜晋级的过程中，还发生过一件事：有人在网上爆料：件事：有人在网上爆料：“李炜是自大李炜是自大狂、妄想狂，曾患有严重的精神障碍。狂、妄想狂，曾患有严重的精神障碍。”这些言论造成了很坏的影响。后经有这些言论造成了很坏的影响。后经有关部门调查，这是
16、全国关部门调查，这是全国2020强中一名选手强中一名选手对李炜的恶意诋毁。对李炜的恶意诋毁。设问：你如何看待这名选手的做法？设问：你如何看待这名选手的做法？ 忌妒是竞争忌妒是竞争 的副产品。它是一种的副产品。它是一种微妙而又隐蔽的消极情感，对我们的微妙而又隐蔽的消极情感，对我们的成长有很大危害。成长有很大危害。-所以我们要消除忌妒心理。所以我们要消除忌妒心理。1.需要锻炼自己的心理素质需要锻炼自己的心理素质正确对待竞争正确对待竞争勇气意志力 胸怀开阔胸怀开阔自信心2、采取正当的方式，遵守公、采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格平竞争规则，坚守自己的人格材料：材料：伦敦奥运会有多伦敦
17、奥运会有多“兴奋兴奋”？ 北京时间北京时间8月月13日消息，国际奥委会日消息，国际奥委会(微博微博)宣布伦敦奥运会女子铅球冠军、白俄宣布伦敦奥运会女子铅球冠军、白俄罗斯名将奥斯塔普丘克兴奋剂检测呈阳性，罗斯名将奥斯塔普丘克兴奋剂检测呈阳性，金牌被剥夺金牌被剥夺。 摩洛哥中长跑选手、摩洛哥中长跑选手、1500米运动员艾米运动员艾米恩米恩-拉鲁因未能通过药检，被摩洛哥代表拉鲁因未能通过药检，被摩洛哥代表团禁止参加伦敦奥运会。团禁止参加伦敦奥运会。30岁的拉鲁参加岁的拉鲁参加了了1500米的预赛并获得小组第二，之后被米的预赛并获得小组第二，之后被禁赛。禁赛。出谋划策出谋划策 日本松下公司不小心将一批
18、次品随身听误日本松下公司不小心将一批次品随身听误投市场，监管发现后立即收回，但一时间还投市场，监管发现后立即收回，但一时间还是引起了轩然大波，市场也因松下大批撤货是引起了轩然大波，市场也因松下大批撤货出现了巨大空缺。此时，与松下公司竞争最出现了巨大空缺。此时，与松下公司竞争最为激烈的索尼公司却如日中天。为激烈的索尼公司却如日中天。 思考：如果索尼趁机抢占市场，松下可能思考：如果索尼趁机抢占市场，松下可能会破产，倘若你是公司的董事长，你会这样会破产，倘若你是公司的董事长，你会这样做吗？做吗？ 索尼董事会出人意料地决定：索尼公司不会趁机抢索尼董事会出人意料地决定：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的
19、市场，直到松下再次运转正常。占松下一丝一毫的市场，直到松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼在给松下留下机会的同时也为自己赢得了声誉，索在给松下留下机会的同时也为自己赢得了声誉，索尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信赖的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开市场可信赖的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开始了始了 出人意料的决定给了我们什么启示？出人意料的决定给了我们什么启示？学会尊重竞争对手，实现共赢！学会尊重竞争对手，实现共赢！5、我们应该如何面对竞争的压力？、我们应该如何
20、面对竞争的压力？（1）面对竞争的压力，我们需要锻炼自己）面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质，勇敢地迎着压力而上，化压的心理素质，勇敢地迎着压力而上，化压力为动力；力为动力；（2）面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方）面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格；（3）还要学会尊重对手，达到共赢。）还要学会尊重对手，达到共赢。3.3竞争与合作竞争与合作第二课时第二课时勇于竞争，善于合作勇于竞争，善于合作20082008名表演者名表演者击缶而歌，击缶而歌，令人震撼的倒计时！令人震撼的倒计时！08年奥运会年奥运会“击缶而歌
21、击缶而歌”表演表演 合作就是人们通过相互配合完合作就是人们通过相互配合完成某件事情或者达到某个目标。成某件事情或者达到某个目标。6、什么是合作？（含义）、什么是合作？（含义）上述视频中上述视频中2008名工作者能完成这项表要，名工作者能完成这项表要，主要靠的是什么？主要靠的是什么？合作无处不在合作无处不在二、合作的重要性二、合作的重要性 有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在
22、用很长很长的勺子十分费力的一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。这就是地狱。 紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现
23、这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟地说：孩若有所悟地说：“我知道了，这就是天堂。我知道了，这就是天堂。” （1）合作是人际交往的重要内容，）合作是人际交往的重要内容，也是人类生也是人类生存发展的基本条件和手段，是社会发展的基础；存发展的基本条件和手段，是社会发展的基础；（2）古往今来，每一项伟大事业的成功无不取）古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作；决于团结合作；7.人们为什么需要合作？（重要性）人们为什么需要合作？（重要性）（3）当今社会，合作的范围、规模也越来越广）当今社会，合作的范围、规模也越来越广阔，合作无处不在。阔，合
24、作无处不在。三、学会合作三、学会合作1、确立共同目标、确立共同目标2、需要理解沟通与宽容、需要理解沟通与宽容3、需要有奉献精神、团队精神、需要有奉献精神、团队精神大大雁雁南南飞飞合作的力量合作的力量 你看到过雁群为过冬而以你看到过雁群为过冬而以V字队形向南方飞字队形向南方飞行的情景吗？当每一个只雁展翅拍打时，其他的行的情景吗？当每一个只雁展翅拍打时，其他的雁立刻跟进，使得整个雁群飞升。借着雁立刻跟进，使得整个雁群飞升。借着V字队形，字队形，整个雁群比每只雁单飞时，至少增加了整个雁群比每只雁单飞时，至少增加了71%的飞的飞升能力。当领队的雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，升能力。当领队的雁疲倦了，它会
25、轮流退到侧翼，另一只雁则接替飞在队形的最前端。飞行在后的另一只雁则接替飞在队形的最前端。飞行在后的雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只雁脱队时，它立刻感到飞行的迟缓、度。当一只雁脱队时，它立刻感到飞行的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只雁所造成的浮力。前一只雁所造成的浮力。想一想：雁群的飞行带给我们哪些启示？想一想：雁群的飞行带给我们哪些启示？ 要取胜，应注意哪些技巧？要取胜，应注意哪些技巧？8.我们应该怎样建立良好的合作关系？我们应该怎样建立良好的合作关系？（1）建立良好的
26、合作关系需要确立共同目标，）建立良好的合作关系需要确立共同目标，心往一处想，劲往一处使；心往一处想，劲往一处使；（2）建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容；）建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容；（3）建立良好的合作关系需要有奉献精神、团）建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神等。队精神等。9.什么是团队精神？什么是团队精神？ 为了共同的目标尽心尽力，不计较个人为了共同的目标尽心尽力，不计较个人得失，不追求个人名利，相互支持，密切得失，不追求个人名利，相互支持，密切配合，精诚合作，为了团体的成功，每个配合，精诚合作，为了团体的成功，每个人都能够无保留地奉献自己的力量，这就人都能够无保留地奉
27、献自己的力量，这就是团队精神。是团队精神。两个种树人两个种树人 有一天有个老人路过一块地，发现两个有一天有个老人路过一块地，发现两个人在拼命地干活。一个人一直拼命地挖着人在拼命地干活。一个人一直拼命地挖着坑，而另一个人则埋头不停地填着土。老坑，而另一个人则埋头不停地填着土。老人看着两人如此卖力却怎么也看不出他们人看着两人如此卖力却怎么也看不出他们到底是在做什么。于是他便很好奇地跑去到底是在做什么。于是他便很好奇地跑去问这两个人：问这两个人：“你们到底在干什么啊？你们到底在干什么啊？”结果两人是这样回答的：结果两人是这样回答的：“我们在种树，我们在种树，本来是三个人一起合作的，但今天种树的本来是
28、三个人一起合作的，但今天种树的没来，我是负责挖坑的，所以其他事不归没来，我是负责挖坑的，所以其他事不归我管。我管。”另一个人也说道：另一个人也说道：“他负责挖坑，他负责挖坑，我负责填土，我只管填土，其他事儿就不我负责填土，我只管填土，其他事儿就不归我管了归我管了”想一想：这两人的行为说明了什么？想一想：这两人的行为说明了什么？四、合作与竞争的关系四、合作与竞争的关系 1、对立对立：竞争是不同对象向同一目标、按：竞争是不同对象向同一目标、按统一标准比试高低、优劣。竞争强调个人统一标准比试高低、优劣。竞争强调个人自主独立，目的是超越对方，有激励作用。自主独立，目的是超越对方，有激励作用。合作是不同
29、对象为同一目标、利益和愿望合作是不同对象为同一目标、利益和愿望而工作。强调发挥团队精神，没有排他性。而工作。强调发挥团队精神，没有排他性。 2、统一统一：竞争要求合作，竞争促进合作，：竞争要求合作，竞争促进合作，合作孕育着竞争，只有善于合作，借助势合作孕育着竞争，只有善于合作，借助势力，才能在合作中发展自己，增强参与新力，才能在合作中发展自己，增强参与新的竞争的实力，竞争与合作都是事物发展的竞争的实力，竞争与合作都是事物发展的动力。的动力。 同处于一座城市，两家企业之间存在竞争，而且从奶源到销同处于一座城市，两家企业之间存在竞争，而且从奶源到销售渠道，从营销策略到产品开发，从设备配置到品牌打造
30、，伊利售渠道，从营销策略到产品开发，从设备配置到品牌打造，伊利和蒙牛的竞争无处不在。和蒙牛的竞争无处不在。伊利叫响了伊利叫响了“优酸乳优酸乳”，蒙牛紧跟着就，蒙牛紧跟着就打出了打出了“酸酸乳酸酸乳”；伊利的冰激凌；伊利的冰激凌“巧乐兹巧乐兹”家族受消费者欢迎，家族受消费者欢迎，蒙牛立刻有针对性的推出蒙牛立刻有针对性的推出“随变随变”系列系列同城企业之间的竞争同城企业之间的竞争培养和造就了伊利、蒙牛的生存和竞争能力培养和造就了伊利、蒙牛的生存和竞争能力。“优秀的企业不是优秀的企业不是培养出来的，而是培养出来的，而是杀杀出来的出来的”，伊利、蒙牛就是在这样的竞，伊利、蒙牛就是在这样的竞争中成长壮大
31、的。蒙牛集团总裁牛根生对记者表示，如果没有伊争中成长壮大的。蒙牛集团总裁牛根生对记者表示，如果没有伊利的竞争，利的竞争， 蒙牛就不会的发展这么快，反之亦然。蒙牛就不会的发展这么快，反之亦然。蒙牛与伊利蒙牛与伊利想一想：上述材料说明了什么道理？想一想：上述材料说明了什么道理？ 两家企业竞争处处存在，但是竞争中不忘合作，两家企业竞争处处存在，但是竞争中不忘合作，虽然同处虽然同处一城，但市场在城外。一城，但市场在城外。“草原品牌是一块，蒙牛、伊利各一半草原品牌是一块，蒙牛、伊利各一半”，广袤的草原、无污染的生态环境，使得伊利和蒙牛的产品，广袤的草原、无污染的生态环境，使得伊利和蒙牛的产品都打上都打上
32、“天然、绿色、无污染天然、绿色、无污染”的烙印。伊利、蒙牛通过合作，的烙印。伊利、蒙牛通过合作，携手拓展中国乳业的大市场，连他们制定的未来发展目标也是携手拓展中国乳业的大市场，连他们制定的未来发展目标也是相同的：相同的：2020年进入世界乳业年进入世界乳业20强。强。（1）竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是）竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争；不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争；（2）团体的竞争必然依靠团体内部的合作；）团体的竞争必然依靠团体内部的合作；（4）让我们在竞争中不断提高自身素质，在合作中）让我们在竞争中不断提高自身素质，在合
33、作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。10.我们应该如何正确看待竞争与合作的关系？我们应该如何正确看待竞争与合作的关系？（3）个人之间的竞争也不能缺少个人背后的社会支持）个人之间的竞争也不能缺少个人背后的社会支持力量；力量；勇于竞争，善于合作勇于竞争，善于合作 一位心理学家曾说，当代中学生一位心理学家曾说，当代中学生的成长就好比一棵树，一个枝桠叫做的成长就好比一棵树，一个枝桠叫做竞争竞争，一个枝桠叫做一个枝桠叫做合作合作，两个枝桠，两个枝桠平衡发展，才能根深叶茂。平衡发展，才能根深叶茂。 合作协助，友好竞争。合作协助，友好竞争。人际间竞人际间竞争不可避免，合作也不可缺少，竞争争不可避免，合作也不可缺少，竞争促进发展，合作拓展空间。促进发展，合作拓展空间。
