2022年高三数学一轮复习《集合》学案

上传人:m**** 文档编号:567304203 上传时间:2024-07-19 格式:PDF 页数:5 大小:169.17KB
返回 下载 相关 举报
2022年高三数学一轮复习《集合》学案_第1页
第1页 / 共5页
2022年高三数学一轮复习《集合》学案_第2页
第2页 / 共5页
2022年高三数学一轮复习《集合》学案_第3页
第3页 / 共5页
2022年高三数学一轮复习《集合》学案_第4页
第4页 / 共5页
2022年高三数学一轮复习《集合》学案_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2022年高三数学一轮复习《集合》学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高三数学一轮复习《集合》学案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习必备欢迎下载基础知识一、集合的基本概念集合:某些指定的对象集在一起成为集合。(1)集合中的对象称元素,若a 是集合 A 的元素,记作Aa;若 b 不是集合 A 的元素,记作Ab;(2)集合中的元素必须满足:确定性、互异性与无序性;确定性:设 A 是一个给定的集合, x 是某一个具体对象,则或者是A 的元素,或者不是 A 的元素,两种情况必有一种且只有一种成立;互异性:一个给定集合中的元素, 指属于这个集合的互不相同的个体(对象) ,因此,同一集合中不应重复出现同一元素;无序性:集合中不同的元素之间没有地位差异,集合不同于元素的排列顺序无关;(3)表示一个集合可用列举法、描述法或图示法;列举

2、法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内;描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内。具体方法:在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。注意:列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采用哪种表示法,要注意,一般集合中元素较多或有无限个元素时,不宜采用列举法。(4)常用数集及其记法:二、元素与集合、集合与集合之间的关系1元素与集合的关系包括 _ 和_ ,分别用符号 _和_表示精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢

3、迎下载2 集合与集合之间的关系有: _ 、 _关系,分别用符号 _和_表示3若 A 含有 n 个元素,则 A 的子集有 _个,A 的非空子集有 _个,A 的非空真子集有 _个三、集合的运算四、集合中的常用运算性质考点演练精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页学习必备欢迎下载1(2009 海南 )已知集合A1,3,5,7,9 ,B0,3,6,9,12 ,则 A?NB_. 2(2010 南京模拟 )已知集合M x|y2x1, P x|y2 2(x 3),那么 MP_. 3(2009 陕西改编 )若不等式x2x0 的解集为M,

4、函数 f(x)ln(1|x|)的定义域为N,则 MN 为_4(2010 苏州模拟 )已知全集UR,Mx|yx1 ,Px|ylog12x, yM ,则 (?UM) (?UP)_. 5(2010 常州模拟 )已知全集UR,集合 Mx|x1 ,N x|x1x20,则 ?U(MN)_. 6(2009 珠海模拟 )已知集合A 中有 10 个元素,集合B 中有 6 个元素,全集U 中有 18 个元素,且有AB?,设集合 ?U(AB)中有 x 个元素,则x 的取值范围是 _7(2010 淮安模拟 )对于任意两个集合M,N,定义: MN x|xM,x?N,M*N(MN)(N M),设 M y|yx2,x R,

5、N y|y3sin x,xR,则 M*N_. 8(2010 南通模拟 )已知集合A( x,y)|x2y22nyn24 0,x,y R ,B( x, y)|x2y26mx4ny9m2 4n290,x,yR,若 AB 为单元素集,则点P(m,n)构成的集合为 _9(2010 盐城模拟 )设全集 UR,Ax|x1xm0 ,?UA 1, n,则 m2n2_. 10(2009 衡水中学第一次教学质检)若集合 A 1,2,x,4 ,Bx2,1 ,AB1,4 ,则满足条件的实数x的值为() A 4B2 或 2 C 2 D2 11(2006 江苏高考, 7)若 A、B、C 为三个集合, ABBC,则一定有()

6、 A A? CBC? A CAC DA?二、解答题 (本大题共3小题,共46 分) 12.已知集合A= x |m x2-2 x +3=0,mR.(1)若 A 是空集,求m(2)若 A 中只有一个元素,求m(3)若 A 中至多只有一个元素,求m 的取值范围 .13(14 分)(2010 盐城模拟 )已知集合Ax|x2x20,Bx|20,且满足 (AB)C?,(AB)C R,求实数b,c 的值14.已知集合A=6|1,1xxxRB=2|20 ,x xxm(1)当 m=3 时,求RABe;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页

7、学习必备欢迎下载(2)若| 14ABxx,求实数m 的值 . 15(16 分)(2010 扬州模拟 )设 Ax|x2axa219 0 ,Bx|x25x60,C x|x22x80(1)若 ABAB,求实数 a 的值;(2)若 AB?,且 AC?,求实数a 的值;(3)若 ABAC?,求实数a 的值16(16 分)(2010 绍兴模拟 )已知 an是等差数列,d为公差且不为0,a1和 d 均为实数,它的前 n 项和记作Sn,设集合A( an,Snn)|nN*,B( x,y)|14x2y21,x,yR试问下列结论是否正确,如果正确,请给予证明;如果不正确,请举例说明:(1)若以集合A 中的元素作为点

8、的坐标,则这些点都在同一条直线上;(2)AB 至多有一个元素;(3)当 a10 时,一定有AB?. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页学习必备欢迎下载规律方法提炼1解答集合问题注意“ 四看 ”一看代表元素:代表元素反映了集合中元素的特征,解题时分清是点集、数集还是其他的集合二看元素组成:集合是由元素组成的,从研究集合的元素入手是解集合题的常用方法三看能否化简:有些集合是可以化简的,如果先化简再研究其关系,可使问题变得简单明了、易于解决四看能否数形结合:常运用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn 图2正难则反原则对于一些比较复杂、比较抽象,条件和结论不明确,难以从正面入手的数学问题,在解题时要调整思路,从问题的反面入手,探求已知与未知的关系,能起到化难为易,化隐为显的作用,从而解决问题比如下面这个问题你能解决吗?已知 Ax| x2x a0,Bx| x2x2a10 ,Cx|ax 4a9 ,且 A、B、C 中至少有一个不是空集,求a的取值范围解析: 这个问题的反面即是三个集合全为空集,即14a014(2a1)0 ?58 a3,a4a9从而所求a 的取值范围为:a3或 a58. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号