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1、单击此处编辑母版标题样式2024/7/191人类破坏生态平衡的故事人类破坏生态平衡的故事大自然给人类的惩罚！人类破坏生态平衡的故事2024/7/192 生态平衡是指生态系统内两个方面生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定：一方面是生物种类（即生物、的稳定：一方面是生物种类（即生物、植物、微生物）的组成和数量比例相对植物、微生物）的组成和数量比例相对稳定；另一方面是非生物环境（包括空稳定；另一方面是非生物环境（包括空气、阳光、水、土壤等）保持相对稳定。气、阳光、水、土壤等）保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。比如，生物生态平衡是一种动态平衡。比如，生物个体会不断发生更替，但总体上看系统个体会不断
2、发生更替，但总体上看系统保持稳定，生物数量没有剧烈变化。生保持稳定，生物数量没有剧烈变化。生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。的连锁性后果。人类破坏生态平衡的故事2024/7/193 例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了雀是吃害虫的好手
3、。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡！人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡！人类破坏生态平衡的故事2024/7/194马里温岛的猫灾马里温岛的猫灾马里温是印度洋上的一个小岛
4、，马里温是印度洋上的一个小岛，1945年，年，南非的第一支探险队来到这里，随船来的南非的第一支探险队来到这里，随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸，到了几只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老年，老鼠成了岛上的霸主，探险队运进了鼠成了岛上的霸主，探险队运进了5只猫捕只猫捕鼠，可是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠，可是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠却吃鸟，结果猫繁殖到鼠却吃鸟，结果猫繁殖到2500只，鸟遭殃只，鸟遭殃了，一年被吃了，一年被吃60万只。万只。人类破坏生态平衡的故事2024/7/195夏威夷的蜗牛灾夏威夷的蜗牛灾20世纪世纪30年代，一些商人把非洲的大蜗牛年代，一些商人把非洲的大蜗牛运到夏威夷
5、群岛，供人养殖食用。有的蜗运到夏威夷群岛，供人养殖食用。有的蜗牛长老了，不能食用，就被扔在野外，不牛长老了，不能食用，就被扔在野外，不到几年，蜗牛大量繁殖，遍地都是，把蔬到几年，蜗牛大量繁殖，遍地都是，把蔬菜、水果啃得乱七八糟。人们喷化学药剂，菜、水果啃得乱七八糟。人们喷化学药剂，连续连续15年翻耕土地也不能除净。年翻耕土地也不能除净。人类破坏生态平衡的故事2024/7/196西班牙的螃蟹灾西班牙的螃蟹灾1976年，西班牙从美国引进年，西班牙从美国引进5万只蟹苗，放万只蟹苗，放养在一条河的三角洲。几年，繁殖到几亿养在一条河的三角洲。几年，繁殖到几亿只，而当地每年最多只能捕只，而当地每年最多只能
6、捕400万只，供人万只，供人食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏食用。稻田里的水顺着密密麻麻的蟹洞漏干；螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生干；螃蟹吃掉水中的鱼虾、水草、浮游生物，稻苗，鱼绝了，鸟没有吃的，也不在物，稻苗，鱼绝了，鸟没有吃的，也不在这里停留了。这里停留了。人类破坏生态平衡的故事2024/7/197地球变暖地球变暖科学家已经发出警告，日益增加的温室气科学家已经发出警告，日益增加的温室气体的排放会使气候急剧变化，海平面上升。体的排放会使气候急剧变化，海平面上升。据美国全国气象局的统计报告，美国据美国全国气象局的统计报告，美国2001年年11月到月到2002年年1月这月这3个月的平均气温
7、是个月的平均气温是自自1895年以来最高的。同样，全球范围内年以来最高的。同样，全球范围内这这3个月的平均气温也是自个月的平均气温也是自1895年以来最高年以来最高的。气温上升的直接威胁是海平面上升，的。气温上升的直接威胁是海平面上升，同时会引发其他的极端气候现象，造成自同时会引发其他的极端气候现象，造成自然灾害。然灾害。人类破坏生态平衡的故事2024/7/198过度捕鱼过度捕鱼 人类科学技术使捕鱼速度和数量都超过了人类科学技术使捕鱼速度和数量都超过了海洋的天然补给能力，这样的结果是很多海洋的天然补给能力，这样的结果是很多鱼类的数量正在锐减，甚至到了灭绝的边鱼类的数量正在锐减，甚至到了灭绝的边
8、缘。现在每年海洋中鱼类的总量正在以每缘。现在每年海洋中鱼类的总量正在以每年年1%的速度减少。科学家们提出把特定的的速度减少。科学家们提出把特定的海洋区域划为保护区，停止捕鱼，让大自海洋区域划为保护区，停止捕鱼，让大自然有时间和机会重新积蓄。但人类似乎不然有时间和机会重新积蓄。但人类似乎不愿意给自然这样的机会。限制捕鱼会直接愿意给自然这样的机会。限制捕鱼会直接影响渔民的收入和生活质量。而鱼类市场影响渔民的收入和生活质量。而鱼类市场只讲究价格和利润却从不考虑物种保护。只讲究价格和利润却从不考虑物种保护。人类破坏生态平衡的故事2024/7/199澳大利亚兔灾澳大利亚兔灾 兔子并不是澳大利亚土生的，在
9、兔子并不是澳大利亚土生的，在1859年以前，年以前，那里还没有兔子。但在那一年，有一个农民从英那里还没有兔子。但在那一年，有一个农民从英格兰带来了一群野兔，共有格兰带来了一群野兔，共有2只。他完全没有料到，只。他完全没有料到，他的这一举动将要引起农业灾难。他的这一举动将要引起农业灾难。 在澳大利亚在澳大利亚 兔子几乎没有什么天敌，所以经过兔子几乎没有什么天敌，所以经过几十年它们已成为一个大问题。它们吃庄稼，毁几十年它们已成为一个大问题。它们吃庄稼，毁坏新播下的种子，啃嫩树皮和牙，并且打地洞损坏新播下的种子，啃嫩树皮和牙，并且打地洞损坏田地和河堤。筑篱笆也不能阻止它们侵入农民坏田地和河堤。筑篱笆
10、也不能阻止它们侵入农民的田地。在几十年时间里，澳大利亚的农业遭受的田地。在几十年时间里，澳大利亚的农业遭受了惨重的损失。了惨重的损失。 人类破坏生态平衡的故事2024/7/1910直到直到1950年，人们又尝试了一种控制野兔年，人们又尝试了一种控制野兔的新方法，一种能杀死兔子的病，即粘液的新方法，一种能杀死兔子的病，即粘液瘤病被引入澳大利亚。科学家先将该病传瘤病被引入澳大利亚。科学家先将该病传染给蚊子，然后经蚊子再传染给兔子。粘染给蚊子，然后经蚊子再传染给兔子。粘液瘤病一经引进，它便在整个野兔群中快液瘤病一经引进，它便在整个野兔群中快速传播。在澳大利亚东南地区，几乎速传播。在澳大利亚东南地区，
11、几乎80%的的野兔群被消灭了。野兔群被消灭了。人类破坏生态平衡的故事2024/7/1911善意的警告善意的警告“目前人类对保护地球资源的意识空前地提目前人类对保护地球资源的意识空前地提高，但大规模、大范围破坏野生动植物的高，但大规模、大范围破坏野生动植物的栖息地的行为并没有减缓。我对人类在科栖息地的行为并没有减缓。我对人类在科技上的成绩感到鼓舞，但是，这些科技成技上的成绩感到鼓舞，但是，这些科技成果对物种多样性的破坏又使我绝望。果对物种多样性的破坏又使我绝望。” E.O.威尔逊，哈佛大学社会生物学家威尔逊，哈佛大学社会生物学家人类破坏生态平衡的故事2024/7/1912善意的警告善意的警告“我
12、们必须承认在过去我们必须承认在过去10年里，人类对大气年里，人类对大气化学构成的认识进步了很多。现在几乎所化学构成的认识进步了很多。现在几乎所有的人都知道有的人都知道温室气体温室气体这样的名词，也知这样的名词，也知道工厂和汽车排放的废气造成地球气候变道工厂和汽车排放的废气造成地球气候变暖。但是人们对暖。但是人们对温室气体温室气体的其他危害还一的其他危害还一无所知，就像无所知，就像10年前一样无知。年前一样无知。” 雪莉雪莉?罗兰，加州大学埃文分校大气化罗兰，加州大学埃文分校大气化学家学家人类破坏生态平衡的故事2024/7/1913善意的警告善意的警告“人类种植农作物的同时也破坏了土壤的人类种植
13、农作物的同时也破坏了土壤的表土。大量的表土被刨起，然后随河流被表土。大量的表土被刨起，然后随河流被冲到海洋里。在海洋里，农药和杀虫剂不冲到海洋里。在海洋里，农药和杀虫剂不断积聚，对海洋生态造成的危害在逐日增断积聚，对海洋生态造成的危害在逐日增加。解决这个问题的关键是人类要改变种加。解决这个问题的关键是人类要改变种植的农作物的种类，要多种深根植物，这植的农作物的种类，要多种深根植物，这样有利于保持水土。样有利于保持水土。” 人类破坏生态平衡的故事2024/7/1914善意的警告善意的警告“当被问到当被问到你从自然得到什么东西？你从自然得到什么东西？时，大时，大多数人的回答是食物、纤维、药物和基因
14、。多数人的回答是食物、纤维、药物和基因。但是绝大多数人不知道生态系统为我们提但是绝大多数人不知道生态系统为我们提供的其他服务。它净化着空气和水源，调供的其他服务。它净化着空气和水源，调节着气候，使贫瘠的土壤肥沃，控制着害节着气候，使贫瘠的土壤肥沃，控制着害虫和病原体。只有当我们失去这些服务时，虫和病原体。只有当我们失去这些服务时，才会意识到它们的可贵。才会意识到它们的可贵。” 简简?卢布彻科，美国俄勒冈大学海洋生卢布彻科，美国俄勒冈大学海洋生态学家态学家人类破坏生态平衡的故事2024/7/1915善意的警告善意的警告“厄尔尼诺现象使人们开始警觉，但是谁也厄尔尼诺现象使人们开始警觉，但是谁也说不清下一次厄尔尼诺什么时候再来。没说不清下一次厄尔尼诺什么时候再来。没有人知道，它的恶果是渐变的还是突变的。有人知道，它的恶果是渐变的还是突变的。如果是突变的，那自然就是不准备给人类如果是突变的，那自然就是不准备给人类任何机会了。任何机会了。” 雪莉雪莉?罗兰，加州大学埃文分校大气化罗兰，加州大学埃文分校大气化学家学家人类破坏生态平衡的故事
