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1、五年级下数学课件-轴对称-人教新课标版Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望二、探究新知二、探究新知它它有什么特点有什么特点？2 2这些图形都是对称的吗？这些图形都是对称的吗？ 二、探究新知二、探究新知3 3你是怎么知道的呢？你是怎么知道的呢？请大家拿出学具袋里请大家拿出学具袋里的图形的图形折折看，折折看，看它看它们是不是对称的们是不是对称的。 这些图形都是对称的。你还这些图形都是对称的。你还见过哪些对称的图形？见过哪些对称的图形？剪纸剪纸 的的两边也一样。两边也一样。二、
2、探究新知二、探究新知还想再剪吗？还想再剪吗？剪一剪。剪一剪。4 4对折对折画一画画一画剪一剪剪一剪二、探究新知二、探究新知对称轴对称轴对称轴对称轴对称轴对称轴对称轴对称轴5 5像这样剪出来的图形都像这样剪出来的图形都是是对称的对称的，它们都是，它们都是轴轴对称图形对称图形。 仔细观察这些图形，仔细观察这些图形，你发现了什么？你发现了什么？二、探究新知二、探究新知6 6轴对称图形轴对称图形三、知识应用三、知识应用1、P29 做一做7 7下面这些图形中，哪些是轴对称图形？2、下面的哪些图形是轴对称图形？三、知识应用三、知识应用8 83 3、给出汉字的一半，你能猜出它是哪个字吗？、给出汉字的一半，你
3、能猜出它是哪个字吗？ 日 工 非 品 大 本 三、知识应用三、知识应用9 9三、知识应用三、知识应用下面的图案分别是下面的图案分别是从哪张对折从哪张对折后的纸上后的纸上剪下来的？连一连。剪下来的？连一连。4 4、思路思路1 1：思路思路2 2：想象想象将第二排的图形对折后将第二排的图形对折后，得到图形的一半，再与第一排的，得到图形的一半，再与第一排的图形拼在一起，得到完整的长方形。图形拼在一起，得到完整的长方形。想象想象第一排图形展开的样子第一排图形展开的样子，与第二排哪个图形可以完全填充。，与第二排哪个图形可以完全填充。101011111212我们生活中有很多轴对称图形，我们生活中有很多轴对称图形，给我们带来美的享受。给我们带来美的享受。天坛天坛泰姬陵泰姬陵埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔日本日本波兰波兰芬兰芬兰牙买加牙买加加拿大加拿大
