2022年2022年古诗两首导学案

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1、9 古诗两首第一课时课型:自学 +展示学习小组学习小主人夜书所见【学习目标】1我能正确读写“促”、“深”两个生字。2我会正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读课文我能理解古诗的意思。3我能体会诗人的思乡之情,感受诗人由郁闷转为欢快的心情变化。【学前反馈】()()()()()萧 萧梧 叶促 织深篱 落【新知探究】1、初读诗文,感知诗情。通过查字典和词句手册我理解了“书”、“所见”的意思,所以我知道夜书所见是什么意思。我要大声地读课文,在读的过程中,我会找出藏在诗文中的生字。我有办法记住“促、深”两个生字,我能给他们组词、造句。萧萧:风声。客情:旅客思乡之情。挑:用细长的东西拨动。促织:俗称蟋蟀,

2、有的地区又叫蛐蛐。篱落:篱笆。2、我要和小组同学交流这首诗的意思。3、我要和全班交流这首诗的意思。我能正确读写下面的字、词,并且能标出正确的拼音。老师给你帮帮忙。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 4 、 作 者 看 到 孩 子 们 玩 得 那 么 投 入 , 想 到了 _ _ 5、我知道用怎样的语气来读这首诗,我想读给大家听听。6、我还能试着把这首诗背诵下来。【综合提升】我 想 对 诗 人 说 _ _ _ _ _

3、【当堂检测】9 古诗两首第二课时课型:自学+展示学习小组学习小主人九月九日忆山东兄弟【学习目标】1、我能正确读写“忆、异”等8 个生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读古诗、吟诵古诗,在理解大意的基础上背诵。3、我能展开想象描述古诗画面,感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。【学前反馈】()()()()忆逢佳倍()()()()()插茱萸遥遍请你背诵 夜书所见 。我能正确读写下面的字、词,并且能标出正确的拼音。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - -

4、- - - - - - 【自主学习】1、我能一字不错的把古诗朗读出来。2、我知道“佳节”指的是 _节. 3、我能写出下列字的意思忆:独:异:每:逢:茱萸:【合作探究】1、我能在小组内说说诗句的意思。2、从“倍”字我能读懂了 _ 。3、诗人是如此的孤独无助,怎能不叫他思念,这种思念是那么的深刻,以致他写出了这样的一句千古名句。4、一起再来吟一吟这首诗。哪一位愿做诗人王维,你想对你思念的亲人说些什么呢? 【当堂检测】背诵九月九日忆山东兄弟【知识链接】重阳节,又称重九节、晒秋节、“踏秋”,汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。每年的农历九

5、月初九日,也是中国传统四大祭祖的节日。重阳节,早在战国时期就已经形成,到了唐代被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日 “踏春”皆是家族倾室而出,重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”。茱萸,又名“越椒” 、 “艾子”,是一种常绿带香的植物,具备杀虫消毒、逐寒祛风的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 功能。茱萸是一种落叶小乔木,开小黄花,果实椭圆形,红色,味酸,可入药。木本茱萸有吴茱萸、山茱萸和食茱萸之分,都是著名的中药。佩茱萸,汉族岁时风俗之一。在九月九日重阳节时爬山登高,臂上佩带插着茱萸的布袋(古时称“茱萸囊”) 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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