《2022年人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点和习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点和习题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师精编优秀资料第七单元燃料及其利用考点 1 燃烧的条件1、燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。2、燃烧的条件（高频考点 ）（1）可燃物；（2）与氧气（或空气）接触；（3）温度达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）。注意：燃烧必须同时满足三个条件，有的燃烧不一定需要氧气，如：2Mg + CO22MgO + C 3、探究燃烧的条件考点 2 灭火的原理和方法1、原理：破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止。2、灭火的方法（高频考点 ）（1）清除或使可燃物跟其他物品隔离。（2）隔绝氧气（或空气）。（3）使温度降低到着火点以下。注意 ：（ 1）破坏燃烧的三个条件中的任何一个，就可达到灭火的
2、目的。（2）着火点是物质固有属性。灭火只能降低温度，不能降低着火点。3、常见的灭火器泡沫灭火器干粉灭火器液态二氧化碳灭火器灭火原理隔绝氧气隔绝氧气降温和隔绝氧气适用范围扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火扑灭一般的失火外， 还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火扑灭图书、 档案、 贵重设备、 精密仪器等处的失火4、火灾自救措施（高频考点 ）（1）发现火灾迅速打火警电话119，如火势不大时应采取有效措施控制和扑灭火灾。（2）如果被困在火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，弯下身子跑出火灾区。（3）若是燃气炉灶失火，应迅速关闭燃气阀门，再灭火。（4）电器或线路失火，要先切断电源，再灭火。（5）救火时，不要贸然开门
3、窗，以免空气对流加速火势蔓延。备考提示：生活中的灭火实例实例灭火方法灭火原理油锅着火锅盖盖灭让油与空气隔绝熄灭酒精灯灯帽盖灭隔绝氧气酒精洒到桌面上燃烧用湿抹布盖灭隔绝氧气，使温度降低到着火点以下森林火灾设置隔离带隔离可燃物电线着火先关电闸，后用二氧化碳灭火器扑灭隔绝氧气，使温度降低到着火点以下图书馆档案着火用二氧化碳灭火器扑灭隔绝氧气，使温度降低到着火点以下天干物燥，容易引发火灾用高压水枪灭火使温度降低到着火点以下考点 3 易燃物和易爆物的安全知识1、爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
4、- - - - - -第 1 页，共 6 页名师精编优秀资料积迅速膨胀而引起爆炸。2、燃烧和爆炸的比较（1）相同点：爆炸和燃烧都需要与氧气接触，都需要达到可燃物的着火点，都会有明显的放热等。（2）区别：反应的剧烈程度不同。爆炸是在有限的空间内急剧燃烧。3、几种与燃烧和爆炸有关的图标4、易燃物和易爆物的安全常识（1）点燃可燃性气体前，一定要先检验气体的纯度，防止发生爆炸。（2）可燃性气体、粉尘等与空气混合，遇到明火有可能发生爆炸。（3）当室内天然气、液化石油气、煤气泄漏后，室内充满可燃性气体。在此环境下。不能打电话或打开换气扇，应首先关闭燃气阀门，开窗通风。 并在杜绝一切明火的同时，查找泄漏原因
5、。考点 4 化学反应中的能量变化1、化学反应在生成新物质的同时，往往伴随着能量的变化，其表现为热量的变化。（1）放出热量：如CaO +H2O=Ca(OH) 2（或 Mg +2HCl=MgCl2+H2 ） （用化学方程式举例）（2）吸热反应：如C+CO2高温2CO （用化学方程式举例）2、能量的利用：生活上：做饭、取暖等；工业上：火力发电、冶炼金属等；航天：发射火箭等；生产：开山采矿、定向爆炸、拆除危旧建筑等；人体自身维持体温和日常活动所需要的能量等。考点 5 化石燃料的利用1、化石燃料（高频考点 ）（1）三大化石燃料指煤、石油、天然气。它们都属于不可再生能源，都是混合物。(2)煤：被称为 “
6、工业的粮食 ” ，主要含有碳元素。(3)石油：主要含有碳元素和氢元素。利用石油中各成分的沸点不同，经分馏（属于物理变化 ), 从石油分离得到汽油、柴油、煤油等产品。(4)天然气天然气主要成分是甲烷（化学式是CH4）,它是最简单的有机物。它难溶于水,密度比空气小,具有可燃性 , 燃烧时产生蓝色火焰,燃烧的化学方程式是CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O。【例题】 天然气、沼气、煤矿瓦斯主要成分都是甲烷（填名称），其燃烧的化学方程式为CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O。为避免煤矿瓦斯爆炸灾难事故发生，请你任写一条生产中应采取的可行措施加强管理，严禁烟火或提高矿井通风能力等。2、燃
7、料的充分燃烧（1）燃料燃烧不充分，产生的热量减少，浪费资源，并且产生大量的CO 等物质，污染空气。（ 2）使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面积。3、使用燃料对环境的影响(高频考点 )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页名师精编优秀资料（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。（2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。（4）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中
8、发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。考点 6 能源的利用和开发1、可再生能源与不可再生能源定义举例可再生能源不随其本身的转化或人类的利用而减少的能源太阳能、 核能、 水能、 风能、氢能等不可再生能源随本身的转化或人类的利用二减少的能源煤、石油、天然气2、新能源（1）氢能氢气无毒；极易燃烧，化学方程式为2H2 + O2点燃2H2O，产物为水（无污染），燃烧放热量多。氢气是最清洁、最理想的能源，属于可再生能源。制取氢气的原材料资源丰富，但不能广泛使用，原因是制取氢气成本太高且贮存困难。（2）乙醇乙醇俗称酒精，化学式C2H5OH，有特殊气味且易溶于水，燃烧产物为二氧化碳和水，对环境无污染，属于可
9、再生能源。（3） 目前正在推广或使用的其他能源有：太阳能、地热能、潮汐能、风能、生物质能和核能等。【实验解读】探究燃烧的条件1、实验装置甲乙2、实验现象及分析（1）现象：甲图中铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。乙图中白磷在水下燃烧。（2）分析：与对比，说明物质是否燃烧与可燃物的着火点有关；与对比，说明物质是否燃烧与是否和氧气接触有关；与对比，再次说明，燃烧需要有氧气。3、实验结论燃烧的条件 :可燃物、与氧气(或空气 )接触、温度达到着火点。三者却一不可。4、实验设计中运用的实验方法（1）对比实验法：铜片上的白磷与红磷是一组对比点；铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比点。（2）
10、条件控制法：把白磷放在热水中，通过液封而隔绝空气，其设计意图是提供可燃物与反应所需的温度但使可燃物隔绝氧气，检验其是否能够燃烧（即提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外的一个条件）。5、改进实验由于铜片上的白磷露置于空气中，燃烧会对空气造成污染，所以可以让白磷在密闭的环境中燃烧。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页名师精编优秀资料【考法探究】考法1： 燃烧条件与灭火方法1.（2013?云南昭通）下列关于“ 燃烧和灭火 ” 的叙述正确的是（）A煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点B档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器
11、）灭火C把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分D炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水2.（2014?云南）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A降低油的着火点B让油与空气隔绝C降低温度至油的着火点以下D清除了可燃物考法 2：三大化石燃料与新能源1.（2014?湖南株洲）下列说法正确的是( ) A化石燃料主要包括煤、石油、天然气，属于可再生能源B可燃冰就是干冰，主要成分为CO2 C乙醇是一种很好的燃料，属于不可再生能源D点燃氢气前一定要检验其纯度2.（2013 云南玉溪）从环境保护的角度考虑，人类未来最理想，也最清洁的能源是（）A.可燃冰B.天然气C.氢气D.石油液化气考
12、法 3：燃料燃烧对环境的影响1.（2014山东临沂） 20XX 年世界环境日中国主题是“ 向污染宣战 ” 。从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。 酸雨是指 pH 小于 5.6 的降水。煤燃烧时排放出、（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨； PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5 微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是。A焚烧秸秆B汽车尾气排放C太阳能发电 “ 低碳 ” 是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“ 低碳 ” 要求的是。A节约纸张B大量使用化石燃料C提倡使用节约技术和节能产品D尽量乘坐公交车2.(2012 云
13、南西双版纳)燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便。但是，有些燃料在燃烧提供能量的同时，却对环境造成了不良的影响。（1）化石燃料包括煤、和天然气。（2）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它在空气中燃烧的化学方程式为。（3）“ 神 7” 航天服中有废气的处理系统。原理是用氢氧化锂（LiOH ）作为吸收剂除去二氧化碳。反应的化学方程式为2232LiOH+COLi CO +R，其中 R 的化学式为。（4）现代社会提倡“ 节能减排，低碳生活” ，请你举一例在日常生活中符合“ 低碳 ” 生活的做法。【巩固训练】一、选择题1.（2014?重庆）氢气作为21 世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（）燃烧热值
14、高原料资源丰富储存和运输时安全性高燃烧产物无污染A. B. C. D. 2.（2013 云南大理八地）推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。下列标志在加油站不适合粘贴的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页名师精编优秀资料3.(2013云南红河 )下列物质不属于化石燃料的是（）A.天然气B.石油C.煤D.氢气4.（2013 云南普洱）下列能源中，属于可再生能源的是（）A.天然气B.潮汐能C.石油D.煤5.（2013 云南玉溪）实验室熄灭酒精灯严禁用嘴吹灭，只能用灯帽盖灭。利用的灭火原理是（）A.清除可燃物B.降低温度
15、C.隔绝空气D.降低着火点6.（2013 云南昭通）下列生活中的一些安全措施正确的是（）A.煤气泄漏，应打开电灯检查漏气管道B.室内发生火灾，应打开所有门窗通风C.维修沼气池前一定要先做灯火实验D.在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气7.（2012 云南西双版纳）据报道，云南某地发生了特大森林火灾、树木在火灾中所起到的作用是（）A.可燃物B.提供氧气C.达到燃烧所需的最低温度D.降低可燃物的着火点8.实验室常用如图装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是（）A.烧杯中的热水只起到加热作用B.水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触C.对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷也能燃烧D.
16、铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点。9（2013 云南昭通）人类正面临着油价上涨、石油短缺的困惑以下解决能源问题的方法不当的是（）A利用太阳能B砍伐树木作燃料C利用风能D开发核能10.煤、石油、天然气是重要的化石燃料。下列关于化石燃料的叙述错误的是（）A.石油是一种重要的化石燃料B.石油分馏可得到多种产品C.煤、石油、天然气是可再生能源D.煤被称为 “ 工业的粮食 ”11. 下列化学变化中吸收热量的是( ) A.高温煅烧石灰石B.红磷在氧气中的燃烧C.锌和稀硫酸的反应D.生石灰与水反应12 (2014 江西南昌 )下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是( ) 二、填
17、空与简答13.（2013 云南红河）化学与我们的生活息息相关，请用所学的化学知识回答下列问题：野炊结束后，为防止引起火灾，将燃烧的余烬用沙土覆盖，知识利用了灭火原理的14.（2013云南昆明）（2）云南连续几年干旱，严重缺水。天干物燥。容易引起火灾、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页名师精编优秀资料消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热，降低温度至可燃物的以下。15.（2014 重庆 A 卷）我国 “ 海洋石油981” 钻井平台在西沙开钻，标志着我国能源开发迈上新台阶。（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，
18、如煤、石油和等。（2）嫦娥三号探测器于去年12 月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭 第 三 子 级 使 用 的 推 进 剂 和 液 氢 和 液 氧 ， 液 氢 在 液 氧 中 燃 烧 的 化 学 方 程 式为，该反应的基本类型是。根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是。A氢气便于贮存和运输B.氢气资源丰富C.氢气燃烧产物不污染空气D.获得氢气成本低16.（2014 安徽）我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：。(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：瓦斯含量在爆炸极限的
19、范围内；。可燃气体爆炸极限（体积分数）H24.0%74.2% CH45%15% CO 12.5%74.2% (3)表中是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是。(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是( ) A B C D (5)某现代化的矿井采用了“ 低浓度瓦斯发电技术” ，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是。三、实验与探究17.(2014黑龙江龙东 )为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧， 可以得出燃烧的条件之一是；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是。（2）如图 1 所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片（乒乓球碎片的着火点较低）放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到，可以得出燃烧的条件之一是。（3）如图 2 所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到，可以得出燃烧的条件之一是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页
