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1、约翰尼斯约翰尼斯小说小说第第一一课课时时1写作背景 本文选自作者的本文选自作者的希默兰的故事希默兰的故事。希希默兰的故事默兰的故事（18981910）这是延森以）这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景，把日德兰半岛北部故乡风光人物为背景，把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成的短篇故事集。在这些短篇小说工而写成的短篇故事集。在这些短篇小说中，他热情讴歌希默兰的农民，赞美他们中，他热情讴歌希默兰的农民，赞美他们日出而作、日没而息的简朴但健康的生活，日出而作、日没而息的简朴但健康的生活，同时也描述了当地剽悍粗野的民俗乡风。同时也描述了当地剽悍粗野的民
2、俗乡风。希默兰的故事希默兰的故事一共包括一共包括34篇，其中最篇，其中最出色的短篇是出色的短篇是安恩和奶牛安恩和奶牛。2比一比，比一比，看谁读的准确。看谁读的准确。给划线的字注音。给划线的字注音。羞羞怯怯（）干干瘪瘪（）七皱八七皱八褶褶（）撂撂下（下（）木）木屐屐（）锃锃（）亮）亮嶙嶙峋（峋（）翩翩然（然（）腼腆腼腆()()翕翕（）动）动反反刍刍（）找找茬茬（）瑕疵瑕疵（）()粗粗粝粝（）小）小犊犊（）锱铢锱铢（）（）（）必较）必较踌躇踌躇（）（）（）不决）不决qibizhliojznglnpinmin tinxchchxicldzzhchuch3小说的有关知识什么叫小说？小说是以什么叫小说？
3、小说是以刻画人物刻画人物为中心，为中心，通过通过完整的故事情节完整的故事情节和和具体的环境具体的环境描写来描写来反映社会生活的一种文学体裁。反映社会生活的一种文学体裁。 按篇幅长短分类可以分为：长篇、中篇、按篇幅长短分类可以分为：长篇、中篇、短篇、小小说（袖珍小说、微型小说）短篇、小小说（袖珍小说、微型小说）小说的三要素是：小说的三要素是：人物、情节、环境人物、情节、环境情节的四个阶段是：情节的四个阶段是：开端、发展、高潮、开端、发展、高潮、结局结局4初初读读感感知知简要概括小说的故事情节（注意交代简要概括小说的故事情节（注意交代清楚故事的清楚故事的开端、发展、高潮和结局开端、发展、高潮和结局
4、）。）。一天一天，老妇人，老妇人安恩安恩牵着一头奶牛到牵着一头奶牛到集市集市上去，因为上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。类相聚散心。5初识安恩初识安恩根据课文第根据课文第1自然段谈谈安恩给你的最初印象。自然段谈谈安恩给你的最初印象。1、画出描写
5、安恩的句子。、画出描写安恩的句子。2、说说安恩给你的最初印象。、说说安恩给你的最初印象。示例：示例：“她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地地”这句中的这句中的动作、外貌动作、外貌描写可以看出她描写可以看出她是一个是一个勤劳、细心勤劳、细心的人。的人。分析安恩形象分析安恩形象6安恩给人的第一印象安恩给人的第一印象贫困、俭朴、年老、瘦弱、贫困、俭朴、年老、瘦弱、整洁、勤劳、安闲整洁、勤劳、安闲、有尊严、有尊严外貌外貌动作动作神态神态7 找出第一自然段中对周围环境的描写，找出第一自然段中对周围环境的描写，这个描写有什么作用？这个描写有什么作用？反衬了安恩的沉静和安详。反
6、衬了安恩的沉静和安详。第二自然段主要是对牛的描写，从中可以第二自然段主要是对牛的描写，从中可以看出是一头怎样的牛？安恩和奶牛的关系如何看出是一头怎样的牛？安恩和奶牛的关系如何？从哪些语句中看出？从哪些语句中看出？是头年老、美丽，健壮结实、甘于奉献的是头年老、美丽，健壮结实、甘于奉献的好牛。从好牛。从“依偎依偎”、“蹭蹭”，还有它的漂亮，还有它的漂亮可以看出安恩很爱牛，把牛照顾得很好，跟可以看出安恩很爱牛，把牛照顾得很好，跟牛很亲近。牛很亲近。8“它是不卖的。它是不卖的。”“它不卖的。它不卖的。”“这头奶牛是不这头奶牛是不卖的。卖的。”“不！不！”自顾自继续打毛自顾自继续打毛线；撂下；使劲线；撂
7、下；使劲把鼻孔擦个不停把鼻孔擦个不停瞅了瞅；斜视；瞅了瞅；斜视；转过脸去往远处转过脸去往远处张望张望摇摇头摇摇头 爱怜；爱怜；不屑不屑似乎有些窘似乎有些窘迫；气愤；迫；气愤；慌乱；恳求慌乱；恳求的眼神的眼神要是同他多说要是同他多说上几句能消消上几句能消消他的气的话，他的气的话，那就不妨多同那就不妨多同他闲聊一会。他闲聊一会。收起毛线针；收起毛线针；解下绳索解下绳索先后有哪几种人来买奶牛？阅读课文先后有哪几种人来买奶牛？阅读课文319自自然段，用课文中的话回答，安恩对买牛人的态度分然段，用课文中的话回答，安恩对买牛人的态度分别是怎样的？别是怎样的？9作者为什么要写买牛人的种种表作者为什么要写买牛
8、人的种种表现？这与刻画安恩有什么作用？现？这与刻画安恩有什么作用？一是一是照应照应第二段对奶牛的描写。第二段对奶牛的描写。二是通过二是通过对比对比突出了安恩对奶牛的悉突出了安恩对奶牛的悉心照料和对动物的慈爱之心；心照料和对动物的慈爱之心；10善良、善解人意、善良、善解人意、不贪图利益，全心全意的不贪图利益，全心全意的爱怜爱怜奶牛奶牛人人动物动物爱爱语语言言再识安恩，我们进一步了解到：再识安恩，我们进一步了解到： 她把奶牛当作自己平等的同类、朋友，亲人她把奶牛当作自己平等的同类、朋友，亲人一样理解尊重，关怀奶牛的精神世界，是一样理解尊重，关怀奶牛的精神世界，是极富慈极富慈爱之心爱之心的人物形象。
9、的人物形象。11 随着我们对人物的亲近和深入，心中的随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。启迪人生，升华灵魂。12 小说的描写手法主要有：语言、外貌（神情）、动作、心理细节描写等。小说通过什么方法来描小说通过什么方法来描写安恩这个人的？写安恩这个人的？13人物描写方法人物描写方法人物描写方法人物描写方法正面描写：正
10、面描写：外貌外貌外貌外貌神态神态神态神态语言语言语言语言动作动作动作动作侧面烘托：侧面烘托：集市环境集市环境集市环境集市环境奶牛奶牛奶牛奶牛买牛人买牛人买牛人买牛人14安恩老太太把牛当做自己的知心伙伴，假如这头牛会说话，安恩老太太把牛当做自己的知心伙伴，假如这头牛会说话，从集市回家时，奶牛会对安恩说些什么呢？从集市回家时，奶牛会对安恩说些什么呢？答：答：_答案（示例）：答案（示例）：主人，谢谢你！你勤俭、淳朴、善良、热爱主人，谢谢你！你勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，你把我们动物当做和自己平等的同类，当生活、富有爱心，你把我们动物当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给我们以精神做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给我们以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出了你高贵的人性之的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出了你高贵的人性之美。若是世上的人们都像你一样多好啊！美。若是世上的人们都像你一样多好啊！15
