《综合性学习《这就是我》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合性学习《这就是我》课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、童年是七彩的梦童年是七彩的梦童年是七彩的梦童年是七彩的梦伴我在床头玩耍伴我在床头玩耍伴我在床头玩耍伴我在床头玩耍童年是弯弯的小溪童年是弯弯的小溪童年是弯弯的小溪童年是弯弯的小溪载我在知识的海洋里遨游载我在知识的海洋里遨游载我在知识的海洋里遨游载我在知识的海洋里遨游童年是快乐的小鸟张开翅膀童年是快乐的小鸟张开翅膀童年是快乐的小鸟张开翅膀童年是快乐的小鸟张开翅膀携我在自由的蓝天上飞翔携我在自由的蓝天上飞翔携我在自由的蓝天上飞翔携我在自由的蓝天上飞翔现在啊现在啊现在啊现在啊童年是一枚枚小小的铃铛童年是一枚枚小小的铃铛童年是一枚枚小小的铃铛童年是一枚枚小小的铃铛不管春夏、秋冬不管春夏、秋冬不管春夏、秋
2、冬不管春夏、秋冬永远在我的记忆深处永远在我的记忆深处永远在我的记忆深处永远在我的记忆深处放声歌唱放声歌唱放声歌唱放声歌唱父母眼中的我父母眼中的我同学眼中的我同学眼中的我用用5 5分钟时间写一个自画像。尽分钟时间写一个自画像。尽量抓住自己最突出的外部特征及性量抓住自己最突出的外部特征及性格特点，但不能透露姓名、学号、格特点，但不能透露姓名、学号、在班级担任的职务（如班长、组长在班级担任的职务（如班长、组长等）。然后由组长统一上交讲台。等）。然后由组长统一上交讲台。老师从每组各抽出两份朗读出老师从每组各抽出两份朗读出来，其它同学猜猜作者是谁，如猜来，其它同学猜猜作者是谁，如猜对则该组对则该组+10
3、+10分。分。一、二组的同学采访三一、二组的同学采访三 、四组；、四组；三、四组的同学反过来采访一、二三、四组的同学反过来采访一、二组的同学。组的同学。采访对象自定，每次采访时间为采访对象自定，每次采访时间为5 5分分钟。钟。1 1、时间限制在、时间限制在5 5分钟之内。分钟之内。2 2、采访前要简要列好采访提、采访前要简要列好采访提纲。例如你准备从哪几个方面纲。例如你准备从哪几个方面采访别人，了解别人。采访别人，了解别人。3 3、接受采访的人应该作诚实、接受采访的人应该作诚实作答作答。采访要求：采访要求：可可以以询询问问对对方方：性性格格、爱爱好好、座座右右铭铭、理理想想、喜喜爱爱的的人人生生格格言言；做做过过 最最满满意意的的事事情情，最最后后悔悔的的事事情情；最最大大的的愿愿望望；最最崇崇拜拜的的人人；目目前前最最想想做做的的事事情情；对对老老师师的的希希望望是是什什么么，对对我我们们班班的的希希望望是是什什么么，喜喜欢欢交交什什么样的朋友么样的朋友 写作训练写作训练结合自己的自我介绍和自画像，结合自己的自我介绍和自画像，以以“这就是我这就是我”为题，写一篇为题，写一篇500500字作文。字作文。要求：字迹工整，卷面整洁。要求：字迹工整，卷面整洁。 十六岁两面的我十六岁两面的我生活因你而精彩生活因你而精彩生命因你而灿烂生命因你而灿烂
