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1、课题2 氧气人教新课标九年级上人教八年级全一册 色、味、态：色、味、态： 密度：密度： 水溶性：水溶性： 三态变化：三态变化： 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。硬度和密度、是否溶于水等。不易不易溶于水溶于水一、氧气的一、氧气的物理性质物理性质略大于略大于空气空气无色无味气体（标准状况）无色无味气体（标准状况）降温至-183变成 -218变成淡蓝色液体(液氧)淡蓝色固体(固氧)贮存：贮存：蓝色钢瓶蓝色钢瓶二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质【实验】氧气可使【实验】氧气可使带火星带火星的木条复燃。
2、的木条复燃。（即氧气能（即氧气能支持燃烧支持燃烧 ，具有具有助燃性助燃性） 【说明说明】 物质在空气中燃烧物质在空气中燃烧主要是与空气中的主要是与空气中的氧气氧气反应，反应，反应的剧烈程度取决于反应的剧烈程度取决于氧气氧气的含量的含量，氧气含量越，氧气含量越高高，燃，燃烧越烧越剧烈剧烈。检验氧气的方法检验氧气的方法：用：用带火星带火星的木条的木条伸入伸入集气瓶，若木条集气瓶，若木条复燃复燃，则说明是氧气。，则说明是氧气。（一）能够供给呼吸（一）能够供给呼吸（一）能够供给呼吸（一）能够供给呼吸（二）助燃性（二）助燃性（二）助燃性（二）助燃性1、氧气与铁丝的反应、氧气与铁丝的反应反应物反应物的名称
3、的名称 反应物反应物的色、的色、态态 在空气中在空气中现象现象 在氧气中燃在氧气中燃烧现象烧现象 铁丝铁丝银白色银白色固体固体只是产生只是产生红热现象，红热现象，不能燃烧不能燃烧剧烈燃烧剧烈燃烧,火星四射火星四射,放出大量放出大量的热的热,生成生成黑色黑色固体固体点燃点燃文字表达式文字表达式： 铁铁+氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁Fe + O2 Fe3O4点燃点燃符号表达式符号表达式： 讨论讨论:(1)做这个实验时做这个实验时,为了实验成功为了实验成功,铁丝上系一根火柴铁丝上系一根火柴棒棒,为什么为什么?还需要将铁丝绕成螺旋状还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么为什么?(2)为何要待火柴快燃尽时，为何
4、要待火柴快燃尽时，再插入充满再插入充满氧气的集气氧气的集气瓶中？瓶中？(3) 在这个实验时在这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细纱底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么为什么?防止铁丝燃烧产生的熔融物溅落炸裂瓶底用来引燃铁丝防止火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气，使铁丝不能充分燃烧反应物反应物的名称的名称 反应物反应物的色、的色、态态 在空气中在空气中燃烧现象燃烧现象 在氧气中在氧气中燃烧现象燃烧现象 硫磺硫磺淡黄色固体淡黄色固体微弱的微弱的淡蓝淡蓝色色火焰，放火焰，放热，生成有热，生成有刺激性气味刺激性气味的气体的气体剧烈燃烧，剧烈燃烧，发出明亮的发出明亮的蓝紫色蓝紫色火焰，火焰，放热，生成放热，生
5、成有刺激性气有刺激性气味的气体。味的气体。二氧化硫二氧化硫点燃点燃硫硫+氧气氧气2、氧气与硫的反应文字表达式文字表达式 ：思考：集气瓶中事先加思考：集气瓶中事先加入少量水的原因？入少量水的原因？吸收二氧化硫，防止污染空气。吸收二氧化硫，防止污染空气。S + O2 SO2点燃点燃符号表达式符号表达式： 3、氧气与木炭的反应:反应物反应物的名称的名称 反应物反应物的色、的色、态态 在空气中燃在空气中燃烧现象烧现象 在氧气中在氧气中燃烧现象燃烧现象 木炭木炭 黑色固体黑色固体燃烧发燃烧发红光红光,放出热量放出热量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊的气体的气体剧烈燃烧剧烈燃烧,发出发出
6、白光白光,放出热量放出热量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊的气体的气体. 点燃点燃文字表达式文字表达式 ：木炭木炭+氧气氧气二氧化碳二氧化碳C + O2 CO2点燃点燃符号表达式符号表达式： 小结小结: 通过以上三种可燃物：硫、木炭和铁丝与通过以上三种可燃物：硫、木炭和铁丝与氧气的反应，可以看出，物质在氧气里燃烧比氧气的反应，可以看出，物质在氧气里燃烧比在空气里燃烧要在空气里燃烧要 ，某些在空气里不能燃，某些在空气里不能燃烧的物质却可以在烧的物质却可以在 中燃烧。这说明氧气中燃烧。这说明氧气的化学性质的化学性质 ，氧气能支持燃烧，具，氧气能支持燃烧，具有有 ，同时也说明，物质
7、在空气中燃烧，同时也说明，物质在空气中燃烧，实际上就是与空气中的实际上就是与空气中的 发生反应，由于发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如氧气中烧不如氧气中 。剧烈剧烈氧气氧气比较活泼比较活泼剧烈剧烈氧气氧气 助燃性助燃性实验编号实验编号实验编号实验编号反应前的反应前的反应前的反应前的物质物质物质物质反应后生反应后生反应后生反应后生成的物质成的物质成的物质成的物质反应的文字表达式反应的文字表达式反应的文字表达式反应的文字表达式实验实验实验实验2 2 2 21 1 1 1实验实验实验实验2 2 2 23 3 3 3实验实验实验实验2
8、2 2 24 4 4 434343434页讨论页讨论页讨论页讨论磷磷磷磷+ + + +氧气氧气氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃点燃点燃硫硫硫硫+ + + +氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铁铁铁铁+ + + +氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃【思考思考思考思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、氧气红磷、氧气红磷、氧气红磷、氧气硫、氧气硫、氧气硫、氧气硫、氧气铁、氧气铁、氧气铁、氧气铁
9、、氧气五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁木炭、氧气木炭、氧气木炭、氧气木炭、氧气 二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳碳碳碳碳+ + + +氧气氧气氧气氧气 二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳点燃点燃点燃点燃三、化合反应三、化合反应三、化合反应三、化合反应概念：由两种或两种以上的物质生成一种物概念：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。（属于质的反应。（属于基本反应类型基本反应类型）碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃磷磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧
10、化二磷点燃点燃点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫A+B+A+B+ D D 蜡烛蜡烛+ + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ + 水水点燃点燃 判断：判断：判断：判断：剧烈剧烈的氧化反应（如：燃烧）的氧化反应（如：燃烧）氧化反应氧化反应缓慢缓慢的氧化反应，即缓慢氧化的氧化反应，即缓慢氧化（如：动植物呼吸、食物腐败、（如：动植物呼吸、食物腐败、醋和酒的酿造、农家肥的腐熟等）醋和酒的酿造、农家肥的腐熟等）概念：概念：物质跟物质跟氧氧发生的反应。氧气在氧化反发生的反应。氧气在氧化反应中提供应中提供氧氧，因此氧气具有，因此氧气具有氧化性氧化性。四、氧化反应四、氧化反应四、氧化反应四、氧化反应判断下列反应的反应类型： 铝铝 + + 氧气氧气 氧化铝氧化铝加热加热加热加热氧化汞氧化汞 汞汞+ +氧气氧气点燃点燃点燃点燃化合反应化合反应化合反应化合反应分解反应分解反应分解反应分解反应氧氧氧氧化化化化反反反反应应应应 酒精酒精+ + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ + 水水点燃点燃
