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1、优秀学习资料欢迎下载中考物理总复习学案：运动和力【第 1 单元】力一、力的作用效果【知识梳理】1、力的概念：力是_。2、力产生的条件：必须有_物体。物体间必须有相互_（可以不接触） 。3、 力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是_，作用在不同物体上） 。两物体相互作用时，施力物体同时也是_，反之，受力物体同时也是施力物体。4、力的作用效果：力可以改变物体的_。力可以改变物体的_。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5、力的单位：国际单位制中力的单位是_简称牛，用 _表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约_
2、。6、力的测量：测力计：测量力的大小的工具。分类：弹簧测力计、握力计。弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B、使用方法： “看” ： _； “调” ：调零；“读” ：读数 =挂钩受力。C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。D、物理实验中, 有些物理量的大小是不宜直接观察的, 但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察, 用容易观察的量显示不宜观察的量, 是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。7、力的三要素：力的_、_、和 _。8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的
3、大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中 , 力越大 , 线段应越长二、弹力1、弹性 : 物体受力发生形变，失去力又_的性质叫弹性。2、塑性 : 在受力时发生形变，失去力时_的性质叫塑性。3、弹力 : 物体由于发生 _而受到的力叫弹力, 弹力的大小与弹性形变的大小有关三、重力：重力的概念： _ 叫重力。 重力的施力物体是：_。重力大小的计算公式_ 其中 g=_N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。重力的作用点重心：重力在物体上的作用点叫重心。_物体的重心，在它的几何中心
4、上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在_。方形薄木板的重心在_ 假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） 抛出去的物体不会下落；水不会由高处向低处流大气不会产生压强；【中考练兵】一、选择题1（2013?柳州） 不会影响力的作用效果的是（）A力的作用点B力的方向C力 的大小D力的单位2（ 2013?枣庄） 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）ABCD3（2013 菏泽） 如图 3 所示，关于 “ 力的作用效果” 的说法中，错误的是（）A鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B瓶对海绵的
5、压力使海绵发生形变C球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因4（20XX 年兰州）下列有关力的说法中正确的是（）A摩擦力总是阻碍物体运动的B物体所受重力的方向始终竖直向下C两个物体只有接触才能产生力的作用D漂在液面上的物体才受浮力的作用5（20XX 年兰州） 乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。下列说法中正确的是（）A球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向D乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀6（20XX 年福州） 如图 7 所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止
6、状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）A B C 图 3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载A重力大小等于木片对它的支持力B重力方向是竖直向下的C重心位置在羽毛上的a 点D重心位置在羽毛上的b 点8（2013南京） 如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A力的作用是相互的B力是物体对物体的作用C力可以改变物体的形状D重力的方向竖直向下9（20XX年浙江省 ）“鸡蛋撞地球”的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在3 个气球下面，使其从三楼落下，结果鸡蛋落地时完好
7、无损，其主要原因是减少了鸡蛋的（） A 重力 B浮力 C下落时间 D着地速度10（20XX 年温州市） 歼-15 是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是（）11（20XX 年温州市） 如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（）A.立即沿竖直方向下落到地面午 B. 向上运动 C水平向右作匀速直线运动 D.立即静止12（20XX 年浙江省舟山如图所示，铅球由a 处 向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是（）A惯性的大小 B运动的方向 C受到重力的大小D受到力的
8、个数13 （2013?绵阳） 在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、 丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为 F 的力拉甲的右端，用大小为F 的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F 的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F 的压力，四根簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹L丁，则（）A L甲=L乙=L丙=L丁B L乙=L丁L甲=L丙C L甲=L乙L丙=L丁D L丁L乙L甲L丙14（2013 宁波） CCTV 科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、
9、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心， AB 、CD为两条对称轴， 如图所示。 若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过0 点，则该重物的重心应落在（）AAOC区域上 B BOC区域上 C AOD区域上 D BOD区域上二、填空题1（2013 内江）如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是，受力物体是2（2013 南京）据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料 全碳气凝胶” ，这种材料密度仅为0.16mg / cm3， “0.16mg / cm3”表示的物理含义是_。如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的
10、质量为_g。研究表明， “全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂，则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为_N。 （g 取 10N/ kg ）3 （2013?娄底） 现在各中小学都坚持“ 每天锻炼一小时” 如图所示是同学们课外活动在玩“ 造房子 ”游戏小香同学单脚站立依次将“ 物块 ” 踢进事先在地上画好的框内，完成造房任务当“ 物块 ” 被踢出时，主要表明力可以改变物体的4（2013?湘西州） 如图所示的弹簧测力计量程是N作图 1作图 2作图 3三、作图、实验探究题1（ 2013?永州） 如图所示， 物体静止在斜面上，O 是它的重心，
11、 请在图中作出它所受重力的示意图2（ 2013?锦州） 如图所示，一个氢气球用绳子系在地面上，在风的作用下静止在空中时的场景，请作出氢气球所受力的示意图3（2013?衡阳）如图所示，一个重为5N 的物体 A 静止在斜面上，作出物体A 所受重力的示意图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载4（2013 漳州）(1)请在图 7 中画出勇敢的攀岩者所受重力的示意图。作图 4作图 5作图 6 5（2013 达州） 如下左图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力. 6（
12、2013 佛山） 16.如 图所示的 A 物体处于静止状态，请画出A 在水平方向的受力示意图。7（20XX 年庆阳市）如图所示重为3N 的玩具小车沿斜面向上运动，请作出小车所受重力的示意图。8（乐山市20XX年）如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O 点为小丽的重心） 。9(2013郴州 ) 28. 如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡皮受力的示意图。10（2013 宜宾） 小球静止于光滑斜面上，如图所示，请画出小球所受重力G的示意图。11（20XX 年苏州市） (如图甲所示，重50N 的物体静止
13、在水平地面上，画出它所受重力G和支持力 F 的示意图12（2013 山西中考物理）1 是超强磁悬浮照片，上面是用超强永磁体制成的圆片，下面是被液氮冷却的“高温”超导体，请在图上画出圆片的受力示意图。13（2013 内江）是某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1ms 的速度匀速向上运动，请你画出该同学所受力的示意图。14（2013 湛江） 如图所示是在空气中飞行的足球，请画出足球所受重力的示意图. 【第 2 单元】运动和力【知识梳理】一、牛顿第一定律1、伽利略斜面实验：三次实验小车都从斜面_滑下的目的是：保证_ 。实验得出得结论：在同样条件下，_ 。伽利略的推论是：在理想情况下， 如果表面
14、绝对光滑，_ 。伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。 （也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、牛顿第一定律：牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是_ 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载说明： A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步_而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定
15、律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态, 原来运动的物体, 不管原来做什么运动, 物体都将做匀速直线运动. C、牛顿第一定律告诉我们: 物体做匀速直线运动可以_，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。3、惯性：定义：物体保持_的性质叫惯性。说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的_有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种_，而惯性定律是_时遵循的运动规律。B、_在任何情况下都有惯性， （即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍
16、”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。二、二力平衡1、 定义：物体在受到 _的作用时， 如果能 _ _状态称二力平衡。2、二力平衡条件： _ 概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力与相互作用力比较：相同点： _ 不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。4、力和运动状态的关系：
17、物体受力条件物体运动状态说明力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力合力不为0 力是改变物体运动状态的原因5、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意：先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力画图时还要考虑物体运动状态。三、摩擦力1、定义：两个互相接触的物体，当它们要_时，就会在 _上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。2、分类：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体_的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得5、在 _（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦_。6、滑动摩擦力：测量原理：_ 测量方法
18、：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块_运动，读出这时的拉力就_滑动摩擦力的大小。结 论 ： 接 触 面 粗 糙 程 度 相 同 时 ， _ ； 压 力 相 同 时 ，_。该研究采用了控制变量法 。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小 和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。7、应用：理论上增大摩擦力的方法有：_、 _、_。理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。【练习】：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是_转化为 _太空飞船在太空
19、中遨游，它_（ “受力”或“不受力”的作用，判断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是_（A 密度计、 B温度计、 C水银气压计、D天平）。【中考练兵】1以下估测与实际情况相符的是（）A人正常步行的平均速度是10m/s B你手中物理试卷的宽度约为26cm C一名初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约150J 不受力受平衡力合力为0 静止_ 运动状态不变运动快慢改变_ 运动状态改变摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载D洗澡水的温度大约是803如
20、图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（）A汽车速度太慢B汽车转弯C汽车突然启动D汽车前端发生严重撞击4下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出5. 下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（）A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃到最高点
21、时，动能最大，速度最大6. 东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62 分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0 锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是7小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是 A短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用 B射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 C皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的 D足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变8用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明
22、力的作用效果（）A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关9对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是（）A它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力B它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小C因为它处于静止状态，所以它没有惯性10. 体重为 490N 的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（）A等于 490N，方向竖直向下B等于 490N，方向竖直向上C大于 490N，方向竖直向下D小于 490N，方向竖直向11.小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出（）A、力的作用效果与力的大小有关。B、力的
23、作用效果与力的方向有关。C、力的作用效果与力的作用点有关。D、力的作用效果与以上三者都有关。12自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（）A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的13物体表现出惯性的现象是常见的下列事例中，属于利用惯性的是（）A甲图中汽车突然起动时，人会后仰B乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞C丙图中离弦的箭继续飞行D丁图中汽车撞车时，安全气囊打开14甲、乙两列火车
24、在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动由此可判断（）A甲、乙两车都向南运动B甲、乙两车都向北运动C甲车向南运动，乙车向北运动D甲车向北运动，乙车向南运动15昔日高档小轿车，今朝进入百姓家下列有关小轿车的说法正确的是（）A司机驾车时系安全带可以减小惯性B轿车在水平路面加速行驶时，使轿车前进的力是路面施加的，C轿车行驶时车体上方空气流速比下方大，故空气对小车向下的压强大于向上的压强D人用力推静止在水平路面上的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力16.在酒泉卫星发射中心，“ 长征四号丙 ” 运载火箭成功地将“ 遥感卫星九
25、号” 送入太空预定轨道. 图 2是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（）A火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B火箭升空利用了力的作用是相互的C火箭升空时受到平衡力的作用D火箭升空时受到惯性力的作用17如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（）A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B木块第 1 次受到的拉力较大C木块两次的动能一样多D两次拉力对木块做的功一样多18如图 l 所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是（）图 2 图 4 精选学习资料 - - - - -
26、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页优秀学习资料欢迎下载19李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（）A投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来20在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码实验中选择小卡片的目的是（填“考虑” 、 “不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（填“挤压” 、
27、 “翻转”或“旋转” ）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距你认为形成差距的原因是（答出一条即可） 【测力计未校零或两个滑轮的摩擦不同读数误差】21木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时， 小车停下， 木块从车上的a 点滑至 b点（如图甲）， 是因为木块具有； 木块能停在b 点，说明木块在滑动过程中受到向（填“左”或“右” ）的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）则木块受到的摩擦力方向向（填“左” 或“右” ） ，大小是N22 （ 4 分）通过物理知识的学
28、习，同学们不难发现：（ 1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图17 所示） ，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图18 所示） ，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车表现出来。（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变，同时保持接触面的粗糙
29、程度不变。23温哥华冬奥会上，王蒙一人夺得500 米、 1000 米、 3000 米接力三块金牌，在500 米短道速滑中，以 43 秒 048 的成绩蝉联冬奥冠军，三破冬奥会纪录，为中国队在该项目上实现三连冠！王蒙和冰刀的总质量是60kg,每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2（g 取 10N/kg）（1）王蒙受到的重力是多少？（2）王蒙在500 米短道速滑中的平均速度是多大？（3）王蒙在单脚滑行时，如图17 所示，它对冰面产生的压强是多少？滑轮滑轮细线细线第 20 题图甲乙a b 左右3 3 2 2 N 障碍物障碍物图 18 图 17 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页
