高考英语 Module 6 The Internet and Telecommunications课件 外研版必修1

上传人:夏** 文档编号:567254215 上传时间:2024-07-19 格式:PPT 页数:46 大小:1.56MB
返回 下载 相关 举报
高考英语 Module 6 The Internet and Telecommunications课件 外研版必修1_第1页
第1页 / 共46页
高考英语 Module 6 The Internet and Telecommunications课件 外研版必修1_第2页
第2页 / 共46页
高考英语 Module 6 The Internet and Telecommunications课件 外研版必修1_第3页
第3页 / 共46页
高考英语 Module 6 The Internet and Telecommunications课件 外研版必修1_第4页
第4页 / 共46页
高考英语 Module 6 The Internet and Telecommunications课件 外研版必修1_第5页
第5页 / 共46页
点击查看更多>>
资源描述

《高考英语 Module 6 The Internet and Telecommunications课件 外研版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语 Module 6 The Internet and Telecommunications课件 外研版必修1(46页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 Module 6 The Internet and Telecommunications. 单词盘点单词盘点核心速记核心速记1. _(vt.) 包含;包括包含;包括2. _(vi.) (计算机计算机)崩溃崩溃3. _(n.) 故障故障4. _(n.) 来源;出处来源;出处5. _(n.) 百分数;百分率百分数;百分率6. _(adj.) 平均的平均的containcrashbreakdownsourcepercentageaverage联想串记联想串记7. _(n.)接近;通路接近;通路_(adj.)可进入的;可使用的可进入的;可使用的8. _(n.)保护;防卫保护;防卫_(vt.)保护;防

2、卫保护;防卫9. _(vt.)创造;发明创造;发明_(n.)创造创造(力力)_(adj.)有创造性的有创造性的10. _(vt.)设计设计_(n.)设计者设计者11. _(n.)发明发明_(vt.)发明发明_(n.)发明者发明者accessaccessibledefencedefendcreatecreationcreativedesigndesignerinventioninventinventor12. _(n.)许可许可_(vt.)允许允许(n.)许可证许可证13. _(vi.)集中集中(注意力、思想等注意力、思想等)_(n.)专心,专注;注意专心,专注;注意14. _(adj.)独立的

3、独立的_(n.)独立独立_(v.)依靠;依赖依靠;依赖15. _(adv.)时常;经常时常;经常_(adj.)频繁的频繁的16. _(n.)弊端;缺点弊端;缺点_(n.)优点;长处优点;长处17. _(vt.)缩短缩短_(adj.)短的;缺乏的短的;缺乏的permissionpermitconcentrateconcentrationindependentindependencedependfrequentlyfrequentdisadvantageadvantageshortenshort短语互译短语互译1. 由由组成组成 _2. 也也 _3. 提出提出 _4. 聚精会神;集中思想聚精会神;

4、集中思想 _5. 与与相比相比 _consist ofas wellcome up withconcentrate oncompared with6. log on/off _7. become known as _8. go down _9. from that moment on _10. a series of _注册注册/注销注销作为作为而闻名而闻名下降下降从那时起从那时起一系列的一系列的. 句型透视句型透视1. It +系动词系动词+表语表语 +for sb. + to do. . . It then became possible _ _(大学也使用这一系统大学也使用这一系统).

5、2. make it +adj. /n. + 不定式不定式Berners-Lee _ for everyone _(使得使用因特网成为可能使得使用因特网成为可能), not just universities and the army. for universities to use the system aswellmade it possibleto use the Internet3. which引导非限制性定语从句引导非限制性定语从句He designed the first “web browser”, _ _(这可以让计算机使用者获取这可以让计算机使用者获取) documents

6、from other computers. 4. not. . . everyone表示部分否定表示部分否定Our English teacher is excellent, but she _ _(不能帮助每一个人不能帮助每一个人) in the class in 50 minutes. 5. 动名词作主语动名词作主语_(用手机通话用手机通话) is expensive, so a lot of people send text messages. which allowedcomputer users to accesscant helpeveryoneTalking on a mobil

7、e phone. 语篇完形语篇完形 The Internet, the biggest 1. _ of information in the world, which 2. _ millions of pages of data, is 3. _ through a computer. In 1969, DARPA, a US defence organisation, 4. _ a network of computers called DARPANET and could only be used by the US army. Then in 1984, the NSFNET netwo

8、rk was started, 5. _ as thesourceconsists ofaccessiblecreatedknown“Inter-Network”, and it then became 6. _ for universities to use the system. The web is a computer network that 7. _ computer users to 8. _ information from millions of websites via the Internet. The World Wide Web was 9. _ in 1991 by

9、 an English scientist, who came up with the idea in 1989. He also 10._ the first “web browser”. From then on, the web and the Internet grew. possibleallowsaccessinvented designed1. 选用框中词汇完成句子选用框中词汇完成句子 consist of, come up with, compared with, concentrate on, go down(1)Recently the price of the oil h

10、as _. (2)Many experts in the meeting _ many solutions to the problem. (3)Water _ hydrogen and oxygen. (4) _ the other students, he is the most excellent. (5)Be quietlet me _ my homework. gone downcame up withconsists ofCompared withconcentrate on2. 选用句型透视中的句式仿写句子选用句型透视中的句式仿写句子(1)对我来说接受他的观点是不可能的。对我来说

11、接受他的观点是不可能的。_(2)网络使得人们相互交流很容易。网络使得人们相互交流很容易。_ _It is impossible for me to accept his idea.The web makes it very easy for people to communicate witheach other.(3)他上学迟到了,这让老师非常生气。他上学迟到了,这让老师非常生气。_(4)并不是每一个人都可以成功。并不是每一个人都可以成功。_(5)没有通过考试使得他非常伤心。没有通过考试使得他非常伤心。_He was late for school, which made the teach

12、er very angry.Not everyone can be successful.Failing the exam made him very sad.1. contain vt. 包含;包括包含;包括(2012安徽高考安徽高考)“Smart clothes” contain particles much smaller than the cells in your body. “智能衣服智能衣服”含有的颗粒,远远小于你身体的细胞。含有的颗粒,远远小于你身体的细胞。This book contains all the information you need. 这本书包含你所需的一切资

13、料。这本书包含你所需的一切资料。The box _ ten glasses. 这个箱子装有十个玻璃杯。这个箱子装有十个玻璃杯。 contains【辨析【辨析】理解下列区别并选词填空理解下列区别并选词填空contain通常指某容器中盛或装有某物;还可指某种物质中含有某成分或通常指某容器中盛或装有某物;还可指某种物质中含有某成分或含有其他物质含有其他物质 include 通常表示把某事物或某人作为其中的一部分包含在内,在句中常通常表示把某事物或某人作为其中的一部分包含在内,在句中常构成短语构成短语sth. /sb. included或或including sth. /sb. 填空:填空:Nice-

14、tasting fruits _ vitamin C sell well, _ oranges, pineapples and so on. containingincluding【熟词生义【熟词生义】读句子猜含义读句子猜含义Try to contain your anger, or you will regret in the future!( )【助记【助记】 巧学巧学“包括包括”抑制抑制2. access n. 接近;通路;使用;进入的权利接近;通路;使用;进入的权利 vt. 接近;使用;接近;使用;(电脑电脑)存取存取People can access information from

15、 millions of websites via the Internet. 人们可以通过因特网从数百万的网站获取信息。人们可以通过因特网从数百万的网站获取信息。The only access to their house is along that narrow road. 沿着那条狭窄的路走是到达他们房子的唯一通路。沿着那条狭窄的路走是到达他们房子的唯一通路。The tourist attraction is easily accessible by road, rail and air. 乘汽车、火车和飞机都可以容易地到达这个旅游胜地。乘汽车、火车和飞机都可以容易地到达这个旅游胜地。【

16、归纳【归纳】 _ 接近接近的机会;进入的机会;进入的权利;的权利;的通路的通路_ adj. 可使用的;可进入的可使用的;可进入的【想一想【想一想】 accessible和和available是两个经常放在一起考查是两个经常放在一起考查的形容词。请思考两者有何区别。的形容词。请思考两者有何区别。【参考答案【参考答案】(1)accessible的词根是的词根是access, access作为动词的意思是作为动词的意思是“接近接近; 使用;使用;(电脑电脑)存取存取”,所以,所以 accessible表示表示“可进入的;可使可进入的;可使用的;易得到的;易相处的用的;易得到的;易相处的”。例如:。例

17、如:accessible money易得易得到的金钱;到的金钱;an accessible manager易于相处的经理。易于相处的经理。 access toaccessible(2)available 的的词词根根是是avail,avail作作为为动动词词的的意意思思是是“使使用用;有有用用; 有有助助于于”,所所以以available表表示示“可可得得到到的的;可可利利用用的的;有空的有空的”。例如:。例如:The ticket is available for three days. 这张票有效期为三天。这张票有效期为三天。Is the manager available? 经理有空吗?

18、经理有空吗?3. design vt. 设计,构思;计划设计,构思;计划 n. 计划;布局;图样;企图计划;布局;图样;企图(2011江江西西高高考考)The Winners Club is a bank account specially designed for teenagers. 优胜者俱乐部是一种专门针对青少年开设的银行账户。优胜者俱乐部是一种专门针对青少年开设的银行账户。These exercises are designed to develop and strengthen muscles. 这些练习是为了增强肌肉力量而设计的。这些练习是为了增强肌肉力量而设计的。We know

19、 it was done by design/on purpose. 我们知道这件事是蓄意做的。我们知道这件事是蓄意做的。 【归纳【归纳】写出下列短语写出下列短语_ 为为设计的,打算给设计的,打算给用的用的_ 故意地,蓄意地故意地,蓄意地be designed for sb.be designed toby design4. concentrate vi. 集中集中(注意力、思想等注意力、思想等)(1)concentrate(on/upon) 专注于专注于, 专心致志于专心致志于concentrate ones attention on/upon 专注于专注于, 聚精会神于聚精会神于(2)co

20、ncentration n. 专心,集中专心,集中concentrated adj. 集中的,专注的集中的,专注的Concentrating attention upon development is the main idea of some local governments. 聚精会神搞发展是一些地方政府工作的主要思路。聚精会神搞发展是一些地方政府工作的主要思路。Most of the population is concentrated in the north. 大部分人口都集中在北方。大部分人口都集中在北方。He was _ _ his lessons when his Engli

21、sh teacher came in. 他正专注于学习功课,这时英语老师进来了。他正专注于学习功课,这时英语老师进来了。concentrating on5. average adj. 平均的,一般的,通常的平均的,一般的,通常的 n. 平均数,平均水平平均数,平均水平 v. 取平均值,达到平均水平取平均值,达到平均水平(2010江江西西高高考考)Last year the number of students who graduated with a driving licence reached 200, 000, an average of 40, 000 per year. 去年拿到驾照

22、的学员数量达到了去年拿到驾照的学员数量达到了20万,平均每年万,平均每年4万。万。The average child spends around ten hours a week watching television. 一般的小孩一周花费约一般的小孩一周花费约10个小时看电视。个小时看电视。The two numbers average 30. 这两个数的平均数为这两个数的平均数为30。【拓展【拓展】补全下列补全下列average短语短语_(the) average 平均而言;一般地说平均而言;一般地说_ average 在平均水平以上在平均水平以上_ average 在平均水平以下在平均水

23、平以下average sth. _ 算出某事物的平均数算出某事物的平均数onabovebelowout【高考链接【高考链接】(2011天天津津高高考考)He was a good student and scored _ average in most subjects. A. below B. of C. on D. above【解解析析】 选选D。考考查查介介词词。句句意意:他他是是一一个个好好学学生生,在在大大部部分分科科目目上上得得分分都都高高出出平平均均分分。below average低低于于平平均均分分;on average平均;平均;above average高于平均分。根据句意

24、选高于平均分。根据句意选D。6. consist of 由由组成;由组成;由构成构成(2012江江苏苏高高考考)This one consists of a long chain of compounds called cresol groups linked in a polymer. 这这种种新新的的材材料料是是由由与与一一系系列列的的和和聚聚合合物物有有关关的的叫叫甲甲酚酚组组的的化化合物组成的。合物组成的。Theory should consist with practice. 理论应与实践相一致。理论应与实践相一致。The beauty of the picture consists

25、 in its balance of colours. 这幅画的美在于其色彩的平衡。这幅画的美在于其色彩的平衡。【归纳【归纳】填上适当的介词填上适当的介词consist _ 在于在于consist _ 和和一致一致【点津【点津】consist of一般不用进行时态一般不用进行时态, 也不用被动结构也不用被动结构, 且主且主语常为表整体意义的词语。语常为表整体意义的词语。【想想一一想想】表表示示“整整体体由由部部分分组组成成”还还有有其其他他的的表表达达方方式式,试着写出。试着写出。【参考答案【参考答案】be made up of 和和be composed of都都表表示示“由由组组成成”,而

26、而且且必须用被动形式。必须用被动形式。inwith7. come up with 提出或找到提出或找到(答案、想法等答案、想法等);赶上;赶上(2011湖湖南南高高考考)A recent study of ancient and modern elephants has come up with the unexpected conclusion that the African elephant is divided into two distinct species. 一一项项关关于于古古代代大大象象和和现现代代大大象象的的研研究究提提出出了了一一个个未未曾曾预预料料的的结论,非洲象被分成

27、了两个不同的分支。结论,非洲象被分成了两个不同的分支。Have you considered how to come up with other students? 你考虑过怎样赶上其他学生吗?你考虑过怎样赶上其他学生吗?【拓展【拓展】 _ 让人理解;偶然遇到或发现让人理解;偶然遇到或发现_ (演员演员)上场;上场;(表示鼓励或催促表示鼓励或催促)快点,加油;快点,加油; 算了吧算了吧_ 出来;出版出来;出版_ (指看法指看法)被想出;被想出; 共计为;达到共计为;达到; 苏醒苏醒_ 长出地面,发生,被提出长出地面,发生,被提出_ 当涉及当涉及时时come acrosscome oncome

28、outcome tocome upwhen it comes to. . .8.(1)It then became possible for universities to use the system as well. 各大学使用这一系统也成为了可能。各大学使用这一系统也成为了可能。(2)Berners-Lee made it possible for everyone to use the Internet, not just universities and the army. 贝贝尔尔纳纳斯斯李李使使每每个人,而不仅仅是大学和军队,使用因特网成为了可能。个人,而不仅仅是大学和军队,使用

29、因特网成为了可能。在以上两个句子中,都出现了在以上两个句子中,都出现了it。(1)中的中的it是形式主语,真正是形式主语,真正的主语是的主语是for universities to use the system as well。(2)中的中的it是是形式宾语,真正的宾语是形式宾语,真正的宾语是for everyone to use the Internet, not just universities and the army。it作形式主语或形式宾语作形式主语或形式宾语时,真正的主语或宾语可以是动词不定式、时,真正的主语或宾语可以是动词不定式、v. -ing形式及形式及that从句。从句。形

30、式主语和形式宾语常用的句式:形式主语和形式宾语常用的句式:It +系动词系动词+ 表语表语+ to do/doing sth. /that从句从句动词动词+it + 宾语补足语宾语补足语+ to do/doing sth. /that从句。其中常从句。其中常见的动词有:见的动词有:find, make, consider, suppose等。等。It is nice to stay with my best friend again. 和我最好的朋友再次待在一起真好。和我最好的朋友再次待在一起真好。It is no use trying to persuade him. 试图说服他是没有用的。

31、试图说服他是没有用的。He found _ _ _ _ _ _ on time. 他发现按时完成这项工作是有困难的。他发现按时完成这项工作是有困难的。I have made _ _ to you that I wont go to his party. 我已经给你讲清楚了我不会参加他的聚会。我已经给你讲清楚了我不会参加他的聚会。it difficult to finish the taskit clear【高考链接【高考链接】(2012陕陕西西高高考考)No matter where he is, he makes _ a rule to go for a walk before breakf

32、ast. A. him B. this C. that D. it【解解析析】选选D。考考查查代代词词。句句意意:不不管管他他在在哪哪里里,早早饭饭之之前前去去散散步步成成了了他他的的习习惯惯。句句中中涉涉及及make复复合合宾宾语语:to go for a walk. . . 是是真真正正的的宾宾语语,a rule 是是宾宾语语补补足足语语,it为为形形式式宾宾语语,四个选项中只有四个选项中只有D项项it 可以作形式宾语或者形式主语。可以作形式宾语或者形式主语。【想想一一想想】it可可以以作作形形式式主主语语或或形形式式宾宾语语。动动脑脑想想一一想想,it还还有其他用法吗。有其他用法吗。【参

33、考答案【参考答案】1. it作人称代词作人称代词(1)代代替替前前面面(或或后后面面)的的单单数数名名词词或或分分句句等等所所表表示示的的事事物物。例例如如:Although we cannot see it, there is air all around us.( it 指指代代后后文的文的air)(2)代替有生命但不能或不必分阴阳性的东西代替有生命但不能或不必分阴阳性的东西(包括婴儿包括婴儿)。(3)在在某某些些习习惯惯说说法法中中it 可可指指代代人人(前前提提是是说说话话者者双双方方都都知知道道是是somebody)。例如:。例如:A: Someone is knocking at

34、the door? 有人在敲门吗?有人在敲门吗?B: Really. Who is it? 真的。是谁呢?真的。是谁呢?C: Its me. 是我。是我。(4)指环境情况指环境情况(天气、时间、距离、度量衡等天气、时间、距离、度量衡等)。2. it构成强调结构构成强调结构it用用以以帮帮助助改改变变句句子子结结构构,使使句句子子的的某某一一成成分分得得到到强强调调。形形成成“It is(was) 所所强强调调的的成成分分(主主语语、宾宾语语、状状语语)that(或或who)其其他他成成分分”。在在这这个个句句型型中中,it本本身身没没有有意意义义。例例如如:It was in Shanghai

35、 that I saw the film.(强强调调地地点点状状语语) 我我是是在在上上海海看看的的这部电影。这部电影。3. 用用在在一一些些固固定定句句型型或或搭搭配配中中,it没没有有实实在在意意义义,但但不不可可省省略略。例如:例如: this/that is it这这/那正是那正是(我想要的我想要的)。make it成功。成功。as well 也,又也,又as well=besides=in addition 除此之外除此之外(副词副词)as well as=besides=in addition to 除除之外之外(介词短语介词短语)(2011江江苏苏高高考考)I dont have

36、 the apple and Im feeling miserable as well. 我没有吃到那个苹果,我也感到痛苦。我没有吃到那个苹果,我也感到痛苦。句型转换句型转换我读书为了消遣,也为了获取知识。我读书为了消遣,也为了获取知识。Ill do some reading for fun and in addition, for knowledge. =Ill do some reading for fun and for knowledge _. 除了一条裙子外,他还送给我一些花。除了一条裙子外,他还送给我一些花。He sent me some flowers as well as a

37、skirt. =He sent me some flowers _ a skirt. as wellin addition to/besides. 用所给词的正确形式填空用所给词的正确形式填空1. The collection of paintings is not _(access) to the public. 2. The boy knocked down the jar _(contain) petrol. 3. The experiment is _(design) to test the new drug. 4. One of the _(disadvantage) of the

38、job is the long working hours. accessiblecontainingdesigneddisadvantages5. You should learn to be _(independence) to live in this competitive society. 6. You were wrong to take the car without _(permit). 7. He could not _(concentration) in the classroom. 8. Try this new dish, _(create) by John. 9. W

39、e must make _(effort) to improve our English. 10. The committee _(consist of) 10 members. independentpermissionconcentratecreatedeffortsconsists of. 完成句子完成句子1. The book _ the children. 这本书适合小孩读。这本书适合小孩读。(design)2. People who live in the town have free _ the library. 住在镇上的人有权免费使用图书馆。住在镇上的人有权免费使用图书馆。(

40、access)3. To his joy, his sons grades are well _. 使使他他高高兴兴的的是是,他他的的儿儿子子的的成成绩绩远远远远高高于于平平均均水水平平。(average)4. He _ a good idea. 他提出了一个好的想法。他提出了一个好的想法。(come)5. Computers are of great use but bring troubles _. 电脑非常有用,但是也会带来一些麻烦。电脑非常有用,但是也会带来一些麻烦。(well)is designed foraccess toabove averagecame up withas we

41、ll6. As a secretary, your duty _ answering the calls. 作为一个秘书,你的职责包括接电话。作为一个秘书,你的职责包括接电话。(consist)7. _ other countries, we still have a way to go. 和别的国家相比,我们还需继续努力。和别的国家相比,我们还需继续努力。(compare)8. He _ a singer and writer. 他作为一个歌手和一名作家而出名。他作为一个歌手和一名作家而出名。(know)9. The driver made the car do a sharp turn _

42、. 那个司机故意使汽车急转弯。那个司机故意使汽车急转弯。(design)10. His help made it possible for us _ on time. 他的帮助使我们按时完成任务成为可能。他的帮助使我们按时完成任务成为可能。(finish)consists ofCompared withis known asby designto finish the task. 话题写作话题写作 先将下面几个句子翻译成英语,然后连成一段小短文。先将下面几个句子翻译成英语,然后连成一段小短文。 1. 因特网使大家交流起来更容易了。因特网使大家交流起来更容易了。 2. 在计算机课上,老师把我们分

43、成几组。在计算机课上,老师把我们分成几组。 3. 每个小组由每个小组由4名成员组成。名成员组成。 4. 在我们教室里能上网。在我们教室里能上网。 5. 老师让我们使用网络做一件有用的事情。老师让我们使用网络做一件有用的事情。 6. 有人提出给朋友发一封电子邮件。有人提出给朋友发一封电子邮件。【参考范文【参考范文】The Internet makes it easier to communicate with people. In our computer class, our teacher divided us into several groups. Every group consists of four members. We can have access to the Internet in our classroom. Our teacher let us do something useful. Someone came up with an idea of sending an e-mail to a friend.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号