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1、七律七律长征长征说课人：洪美玲人教版五年级上册进入说教学方法说教学方法说教学目标说教学目标说教材说教材说板书设计说板书设计说教学过程说教学过程 目录目录目录目录七律七律.长征是人教版小学语文五年级长征是人教版小学语文五年级上册第八组的一篇精读课文，本组课文是上册第八组的一篇精读课文，本组课文是以以“走近毛泽东走近毛泽东”为专题为专题、教材选编这首诗教材选编这首诗的目的有二，一是让学生通过对诗句的理的目的有二，一是让学生通过对诗句的理解，感受中国工农红军在毛泽东和中国共解，感受中国工农红军在毛泽东和中国共产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、产党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和
2、胜利后无比喜悦的心情，英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情，二是领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一二是领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。代伟人的博大胸怀、高昂气质。回目录回目录知识目标知识目标能力目标能力目标情感目标情感目标会读会写会读会写“丸、崖、岷丸、崖、岷”等等3个生个生字。能正确读写字。能正确读写“远征、逶迤、远征、逶迤、磅礴磅礴”等词语。等词语。有感情地朗读课文，背诵课文。有感情地朗读课文，背诵课文。理解诗意，感受毛泽东及其理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。和英勇豪迈的气概。下一页下一页教材分析教
3、材分析之教学目标之教学目标重点重点难点难点理解第二、三句诗的意理解第二、三句诗的意思并体会诗句所蕴含的思并体会诗句所蕴含的思想感情。思想感情。感受毛泽东及其中国工感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。英勇豪迈的气概。回目录回目录教教 法法 学学 法法情境教学法情境教学法情感体验法情感体验法多媒体、板多媒体、板书板画书板画自主探究自主探究合作交流合作交流朗读感悟朗读感悟品味想象品味想象回目录回目录七律七律长长征征创设情境整体感知细读课文想象品读拓展延伸 大大大大 纲纲纲纲进入本节学习课文解析课文解析回目录创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细
4、细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸v观看长征录像片段，增加学生对长征观看长征录像片段，增加学生对长征的了解。的了解。创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸1、用自己喜欢的方式朗读课文，在不、用自己喜欢的方式朗读课文，在不懂的字词上作上标志。懂的字词上作上标志。2、出示长征路线图、出示长征路线图3、提问：红军不怕远征难，难在何处、提问：红军不怕远征难，难在何处？创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸让学生自由地朗读，找出体现
5、长征难的词让学生自由地朗读，找出体现长征难的词句句 讨论回答讨论回答五岭逶迤、乌蒙磅礴、金沙水拍云崖暖，五岭逶迤、乌蒙磅礴、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。总结：总结：五岭乌蒙，金沙江大渡河五岭乌蒙，金沙江大渡河 “万水千山万水千山”1/8创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文理理 解解 感感 悟悟拓拓 展展 延延 伸伸一、让学生再次读课文，让学生再次读课文，思考：思考：创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸2/8二、学习颔联二、学习颔联五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走
6、泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。这万水千山在诗这万水千山在诗中都有哪些山？中都有哪些山？创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸3/8你有什么想说的？你有什么想说的？4/8创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸三、学习颈联三、学习颈联金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。这万水千山在诗这万水千山在诗中都有哪些水？中都有哪些水？创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸5/
7、8如果你置身江边，有如果你置身江边，有什么感受？红军是怎什么感受？红军是怎样渡江的呢？样渡江的呢？“暖暖”你体会到你体会到什么？什么？创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸7/8四、学习尾联四、学习尾联更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。三军过后尽开颜。胜利在望胜利在望欢欣鼓舞，兴奋不已欢欣鼓舞，兴奋不已创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸8/8五、学习首联五、学习首联红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲。万水千山只等闲。站在岷
8、山之颠，回顾长征那千山万水之难站在岷山之颠，回顾长征那千山万水之难“只等闲只等闲”通过这一课的学习，同学们得到什么启通过这一课的学习，同学们得到什么启示？示？创创 设设 情情 境境整整 体体 感感 知知细细 读读 课课 文文想想 象象 品品 读读拓拓 展展 延延 伸伸以后同学们不管遇到什么困以后同学们不管遇到什么困难，不妨想想红军长征，一难，不妨想想红军长征，一定会得到一股新的力量，让定会得到一股新的力量，让你勇敢地战胜它。你勇敢地战胜它。下一页下一页搜集更多红军长征中的故事。搜集更多红军长征中的故事。回目录 远征难远征难 七律七律. .长征长征 英勇乐观英勇乐观 只等闲只等闲 o o 下一页下一页 谢 谢 ！说课人：洪美玲
