2022年人教版小学语文四年级下册七八单元复习教案

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1、七、八单元复习一、学习目标:(一)知识与技能能够正确识、写七、八单元所有生字、词语。熟读七、八单元所有课文,并能熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。(二)过程与方法加强阅读训练,指导学生读懂课文,正确归纳课文主要内容,并完成课后练习。(三)情感态度与价值观理解文章的思想感情,把握作者的情感。二、学习重点:重点品味诗句,背诵文言文,积累语言。三、学习难点:把握文章的主旨思想感情。四、教学准备: 多媒体五、课时安排: 两课时第一课时学习目标:1、能够正确识、写七、八单元所有生字、词语。2、熟读七、八单元所有课文,并能熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。上课时间:教学过程

2、:1、 板题示标2、 师:同学们,这节课我们来复习第七、八单元,请看本节课的学习目标:1、能够正确识、 写七、八单元所有生字、 词语。2、熟读七、八单元所有课文,并能熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。师:目标大家都清楚了,有信心完成的请举手。3、 第一次“先学后教”自学指导(一)教学建议精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页1、学生齐读生字、词语。2、教师提写生字、词语,指两名后进生上台写3、同桌互查,指两人上台改,有错误的由同桌进行第二轮听写,同桌都没错的学生把难写的字写规范、美观。4、同桌对改。5、订

3、正。4、 第二次“先学后教”自学指导(二)一、同桌互读课文。二、指名读需要背诵的课文段落。三、默写需要背诵的课文段落。四、同桌互查、对改。5、 当堂训练默写读读背背和成语。板书设计:七八单元复习重点字词背诵段落作业布置:1、必做:字词听写,背诵重点段落。 2、选做:完成报纸相关题目。教学反思:第二课时学习目标:1、加强阅读训练,指导学生读懂课文,正确归纳课文主要内容,并完成课后练习。教学建议精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页2、能运用七、八单元的知识完成相关练习。上课时间:教学过程:一、板题示标师:同学们,这节课我们

4、来继续复习第七、八单元,请看本节课目标:1、加强阅读训练,指导学生读懂课文,正确归纳课文主要内容,并完成课后练习。 2、能运用七、八单元的知识完成相关练习。师:目标大家都清楚了,有信心完成的请举手。二、第一次“先学后教”自学指导(一)1、自由读课文。2、概括文章主要内容,体会表达的思想感情。3、指名说。4、出示主要内容,全班齐读。5、同桌交流。师:同学们已经能正确把握课文的主要内容和表达的思想感情了,下面我们来进行第二场比赛。三、第二次“先学后教”自学指导(二)1、出示课后练习。2、指名回答。3、学生评价,教师订正。4、同桌交流。四、当堂训练1、我会组词。磅()辩()绣()饶()傍()辨()诱

5、()绕()膀()辫()锈()浇()2、我会把下面词语补充完整,再写出自己积累的其它四字词语。胆大() ()全神() ()气急() ()融为() ()()心()目()寒教学建议精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页()暖一()不() ()名()妙_ _ 3、我会填空。1早开的红梅() 。2周瑜打黄盖() 。3 ()非一日之功。4 ()骄兵必败。5 花甲重逢,增加三七岁月, ()板书设计:七八单元复习文章主旨思想感情作业布置:1、必做:把握文章主要内容。 2、选做:完成报纸相关题目。教学反思:教学建议精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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