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1、湘教版八年级下册地理 第5章单元综合检测（含答案）(40分钟100分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.我国国土面积辽阔,地域差异显著,划分四大地理区域的主要因素是()A.海拔B.气温C.降水D.多种因素综合2.既是我国地势第二、三级阶梯界线,又是农耕区与畜牧区界线的山脉是()A.太行山B.长白山C.巫山D.大兴安岭3.下列地理界线不在我国四大地理区域分界线上的是()A.季风区与非季风区的界线B.1月0C等温线C.地势第一、二级阶梯的界线D.人口分布的地理界线4.下列山脉不是青藏地区与西北地区分界线的是()A.昆仑山B.阿尔金山C.祁连山D.横断山5.德国慕尼黑大学的
2、一位教授把中国的四大地理区域命名为“绿色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”。这四种颜色,分别代表我国的哪个区域()A.南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区B.青藏地区、南方地区、北方地区、西北地区C.南方地区、西北地区、北方地区、青藏地区D.南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区6.“玉米黄,高粱红,大地笼罩青纱帐”是下列哪个地区的农业生产景观()A.青藏高原B.东北平原C.塔里木盆地D.长江中下游平原7.关于北方地区的叙述,正确的是()A.位于我国地势第二级阶梯上B.纬度较高,气候寒冷,不适宜发展农业C.长城以南的农作物一年一熟D.我国东部秦岭-淮河线以北的地区8.下列地区,是我
3、国热带经济作物主要产地的是()A.洞庭湖平原B.东北平原C.成都平原D.海南岛9.下图是某超市水果区域架上的标签,其中哪个产地标签标注错了()10.下列语句中所描述的景物位于南方地区的是()A.我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝C.大漠孤烟直,长河落日圆D.那是一条神奇的天路,为雪域高原送来安康11.五一期间,小明从广州乘火车到北京沿途可能看到的是()A.沿途的粮食作物都是水稻B.传统民居屋顶的坡度越来越小C.南方地区是旱田,北方地区是水田D.北京郊区农民正在收获西瓜、香蕉12.“水比油贵”反映了我国下列哪个地区水资源的严重缺乏()A.塔里木盆地B.江南丘陵C.
4、东北平原D.四川盆地读漫画美好的回忆,回答13、14题。13.漫画反映当地主要的环境问题是()A.过度放牧B.过度垦殖C.水土流失D.土地荒漠化14.在我国四大地理区域中,这种环境问题最严重的是()A.南方地区B.北方地区C.青藏地区D.西北地区15.小丽说:“我参观了布达拉宫,喝了酥油茶,活佛还给我送了哈达。”小丽去了哪里()A.青藏地区B.北方地区C.西北地区D.南方地区16.我国不同地区各有其适合开展的体育项目,下列体育运动项目与其适合开展的地区搭配不合理的是()A.西北体育区的摔跤运动B.东北体育区的田径运动C.青藏体育区的游泳运动D.长江三角洲体育区的帆船运动读我国四大地理区域分布图
5、,完成1720题。17.A区域绿洲上的瓜果特别甜,是因为()A.降水少,地下水含糖分较多B.日照充足,昼夜温差大,营养物质消耗少,糖分积累多C.土壤含糖分多,利于瓜果的生长D.云量多,光照弱,利于生物光合作用18.B区域特有的动、植物是()A.骆驼、玉米B.牦牛、青稞C.藏绵羊、水稻D.马、小麦19.C区域的优势能源有()A.煤炭和石油B.水能和石油C.石油和核能D.核能和地热能20.D区域旧式民居的屋顶坡度较大,这样建筑的目的是为了()A.便于散热更快B.便于雨水流泻C.便于空气流通D.便于多接受阳光二、综合题(共60分)21.学习探究。我国疆域辽阔,自然与人文景观异彩纷呈而又迥然不同。某市
6、地理兴趣小组的同学们准备对我国区域的划分进行探究。(20分)探究课题:区域的划分探究准备:(1)区域的划分应依据一定的指标。总体来说,区域内主要指标有明显的一致性,区域间有显著的差异性。(2)部分资料,我国几条重要地理界线图。探究1.我国四大地理区域的划分。探究过程:请参照提示,完成探究。(8分)【提示】观察界线A的分布:它与1月0等温线和800 mm年等降水量线的分布最接近(与秦岭淮河线大体一致)。界线两侧的区域差异表现在气温和降水方面。观察界线B的分布:_。观察界线C的分布:_。拓展:四大地理区域的划分是综合因素影响的结果。探究2.为了进一步认识我国四大地理区域间的差异,请你以我国南方地区
7、和北方地区为例,任选一课题进行对比分析。选题(1):自然地理特征对比分析(提示:主要地形、年降水量、1月平均气温等方面)选题(2):人文地理特征对比分析(提示:农田类型、传统运输方式、民居特色等方面)探究结论:(12分)北方地区南方地区地形(农田)年降水量(传统运输方式)1月平均气温(民居特色)22.(2013济宁学业考)读我国局部图,回答问题。(12分)(1)兖州市的王先生打算乘火车到上海、广州出差。他计划先到上海,再从上海直达广州,根据上图,请你帮助王先生规划一下他依次所走的、距离最短的铁路干线(2分)()A.京广线沪杭线浙赣线京九线B.京沪线陇海线京九线京广线C.京九线沪杭线浙赣线京广线
8、D.京沪线沪杭线浙赣线京广线(2)从图中可以看出,在交通方面,长江三角洲地区与珠江三角洲地区相比,长江三角洲的优势为_(答出一条即可)(4分)(3)图中甲岛的名称是,隶属台湾省,自古以来就是中国领土。(2分)(4)2012年6月,国务院批准设立三沙市。三沙市位于南海,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。请从位置、资源、交通、旅游等某一方面简要分析三沙市的重要性。(4分)23.(2013天津学业考)读下图,回答问题。(12分)(1)读中国四大地理区域及主要山脉、河流分布图,观察虚线内新疆的地形特征,画出新疆地形示意简图。写出我国东北西南走向山脉中最东面一列的名称:。(4分)(2)左下
9、角示意图显示,西藏自治区的城镇多沿分布。(2分)(3)新疆和西藏最突出的区域自然特征分别是、。(4分)(4)2013年4月20日8时2分,四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震。天津为灾区提供的药品和急救设备等物资迅速运往四川使用的运输工具是(2分)()24.下面是我国区域图和小云与她的同学们暑假期间到我国不同地区观光旅游所拍摄的照片,根据照片及相关介绍回答问题。(16分)(1)把景观图片与所属区域连线。(4分)(2)小云说的“雪域高原”指的是高原。布达拉宫是教的经典建筑。(2分)(3)小军看到的美丽草原位于高原,当地是我国少数民族族的聚居地。(2分)(4)小刚所看到的一望无际的麦田,当地的耕地
10、类型以(旱地或水田)为主,作物熟制为。(4分)(5)小红看到的景观中,“鱼米之乡”所在的地形区是,这里成为“鱼米之乡”的原因是。(4分)答案解析1.【解析】选D。本题考查四大地理区域的划分依据,人们把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原的边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况稍作调整,把我国划分为四大地理区域,所以四大地理区域的划分是根据地理位置、自然、人文等综合因素来划分的。2.【解析】选D。本题考查我国的地理界线。我国地势第二、三级阶梯界线是大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山,农耕区与畜牧区分界线为400毫米年等降水量线,经过的山脉中都有大兴安岭。3.【解析】选D。本题考
11、查我国四大地理区域分界线。我国四大地理区域的分界线是秦岭-淮河线(大体和1月0C等温线东段吻合)、400毫米年等降水量线(大体与季风区与非季风区的界线一致)和青藏高原的边缘线(也是地势第一、二级阶梯的界线)。4.【解析】选D。本题考查四大地理区域的划分界线。青藏地区与西北地区的分界线是昆仑山、阿尔金山、祁连山,横断山是青藏地区与南方地区的分界线。5.【解析】选D。本题结合颜色考查四大地理区域的突出景观特色。南方地区以热带季风气候、亚热带季风气候为主,雨热丰沛,植被茂盛,有“绿色中国”之称;北方地区有黄土高原、黄色土壤华北平原,有“黄色中国”之称;西北地区沙漠广布,有“金色中国”之称;青藏地区气
12、候高寒,冰川广布,有“银色中国”之称。6.【解析】选B。本题考查北方地区的主要农作物种类。“玉米、高粱”主要分布在东北平原和华北平原。7.【解析】选D。本题考查我国北方地区的相关知识。北方地区的东北平原和华北平原位于第三级阶梯,黄土高原位于第二级阶梯;北方地区属于温带季风气候,夏季雨热同期,农业发达;北方地区长城以北农作物一年一熟,以南农作物一年两熟或两年三熟。8.【解析】选D。本题考查我国热带经济作物的分布区。云南省南部、海南岛、雷州半岛、台湾岛南部,是我国热带经济作物的主要产区。9.【解析】选C。本题考查我国各区域的重要水果。柑橘是南方地区产量最大、分布最广的水果。吉林省位于我国北方地区。
13、10.【解析】选B。本题结合歌词、诗句,描写各区域的事物或景观。选项A中的“黄土高坡”指黄土高原,位于北方地区;B选项是忆江南中的诗句,江南位于南方地区;C选项描写的是西北地区的大漠风光;D选项中的“天路”“雪域高原”分别指的是青藏铁路、青藏高原,位于青藏地区。所以应选择B。11.【解析】选B。本题主要考查北方地区和南方地区的地理特征。北方地区的农田多为旱地,主要粮食作物是小麦,香蕉是热带水果,在北京不可能看到,北方地区的民居墙体比南方的厚,屋顶坡度比南方的小。12.【解析】选A。本题考查西北地区的主要特征。干旱是西北地区的突出特征,塔里木盆地深居西北内陆,降水稀少,沙漠广布,“水比油贵”。13、14.【解析】13选D,14选D。本题组利用漫画考查当地存在的环境问题及所在地区。从漫画中可以看出当地曾水草丰茂,现在沙漠广布,所以漫画反映的环境问题是土地荒漠化,这种环境问题在干旱的西北地区最严重。15.【解析】选A。本题考查四大地理区域的人文景观。布达拉宫是青藏地区著名的礼佛圣地,酥油茶是青藏地区的特产,由
