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1、部编版 语文 三年级 下册8 池子与河流池子与河流 同学们，你们见过多少池塘和河流？你是喜欢池塘，还是河流呢？有一个池塘和一条河流是邻居，他们之有一个池塘和一条河流是邻居，他们之间会有怎样的对话呢？我们一起走进诗歌，间会有怎样的对话呢？我们一起走进诗歌，走进这个寓言故事。走进这个寓言故事。克雷洛夫克雷洛夫：俄国俄国著名的寓言著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉作家、诗人，与伊索和拉封丹封丹齐名。代表作有齐名。代表作有大炮和风帆大炮和风帆剃刀剃刀鹰与鸡鹰与鸡快乐歌声快乐歌声受宠的象受宠的象等。等。忙碌碌生涯涯滔滔滔滔遵循遵循to toy我会认我会认应验验妇妇人flzn xnyn尊尊敬zn识字游戏识字
2、游戏滔滔涯涯妇妇碌碌遵遵循循尊尊验验池塘里的池塘里的荷花开了荷花开了词语解释词语解释生涯：指从事某种活动或职业的生活。指从事某种活动或职业的生活。本课本课指河流每天劳作的生活。指河流每天劳作的生活。运动员们从很小就开始自己的职业运动员们从很小就开始自己的职业生涯生涯。贯穿：过过;连通。连通。遵循：遵从，依照。遵从，依照。固然：表示承认某个事实表示承认某个事实,引起下文转折。引起下文转折。无忧无虑：没有一点没有一点忧愁和顾虑。忧愁和顾虑。本课指本课指池子的日子悠闲。池子的日子悠闲。孩子们的生活总是孩子们的生活总是无忧无虑无忧无虑的。的。蜿蜒：曲折延伸。曲折延伸。本课指河流贯穿全本课指河流贯穿全国
3、样子。国样子。蜿蜒蜿蜒盘旋的长河盘旋的长河就像一条巨龙。就像一条巨龙。理清课文层次，概括每层大意。理清课文层次，概括每层大意。第一部分(16)：池子将自己与河流对比，认为自己的命运很好，河流拥有的一切都是空的。第二部分(78)：河流反驳池水，阐述真正的哲理。第三部分(9)：指出池水和河流的不同结果。第四部分(10)：点明主题，揭示寓意。指名分节朗读课文第16节，看一看：池子对于河流过的生活是怎样评价的？她喜欢什么样的生活？课文解读课文解读“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道，“我什么时候看到你，你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？经常用问句引起读者的好奇心写在池子的眼里河流总是很忙
4、碌。反问句侧面反映了河流的忙碌。池子对于河流过的生活是怎样评价的？每天的工作每天的工作量很大写河流每天都在忙碌，工作量很大。“我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。“你几时才能抛开这样的生涯？要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大！为河流的生活担心为河流的忙碌担心过渡，引出池子的生活写池子把河流的生活与自己的生活相对比。“你几时才能抛开这样的生涯？要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大！为河流的生活担心。为河流的忙碌担心。过渡，引出池子的生活。“固然，我不出
5、名，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。这一切其实都是空的。从侧面表现出人们对河流的赞美。“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。从哪些地方可以看出池子生活的安闲？“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？这是一个反问句，河流用强有力的语气反击池子，告诉池子不要忘记“水要流动才能保持清洁”的道理。反问句 河流认为：水要流动才能保持清洁，要遵循这条规律，不贪图安逸的生活，要用自己的流动和源源不断的
6、清洁的水给人们带来利益，只有这样，才会受到人们的尊敬，成为一条伟大的河流。河流对生活持有怎样的观点？河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。通过对比，写池子和河流的不同结局。对比河流遵循规律受人尊重长流不断池子享受安逸的生活被人遗忘完全枯干主旨概括主旨概括 这首寓言诗通过池水与河流的对话告诉我们：才能只有充分利用，造福人类，才会散发光彩，勤奋的人生才有意义。狮狮鹿鹿 塘塘 映映 欣欣匀匀致致 配配 传传我会写我会写哎哎叹叹赏赏池子与河流池子的观点河流忙碌，空有其名水池悠闲，无忧无虑河流的观点水要流动才能保持清洁多做贡献才会受到尊
7、敬不同结局水池干枯河流不息生命的意义在于奋斗板书设计板书设计拓展延伸拓展延伸 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。本身。爱因斯坦爱因斯坦 燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉陈涉 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白李白课堂演练课堂演练一、读一读，连一连。波浪滔天贵妇遵循忙碌zn xnmng lgu f b lng to tin二、按要求写句子。这个自然规律，你忘记了。这个自然规律，你忘记了。1.1.这个自然规律，难道你忘记了？（改为这个自然规律，难道你忘记了？（改为陈述句）陈述句）2.2.水要流动才能保持清洁。（改为反问句）水要流动才能保持清洁。（改为反问句）难道水不是需要流动才能保持清洁吗难道水不是需要流动才能保持清洁吗？三、思考：快要完全枯干的时候，池子可能会想些什么？如果我当初听如果我当初听了河流的了河流的话，改正，改正自己的自己的错误想法，想法，积极极进取，就不会取，就不会落到今天落到今天这步田地。步田地。拓展延伸拓展延伸 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。本身。爱因斯坦爱因斯坦 燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉陈涉 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白李白
