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1、八年级历史教案第五课 八国联军侵华战争河南省安阳县辛村三中 韩俊芳第5课 八国联军侵华战争 辛村三中 韩俊芳 教学目标 基础知识 了解义和团运动兴起的原因，八国联军侵华的基本事实掌握辛丑条约对中华民族的危害 能力训练 过程方法 综合理解甲午战争引发义和团运动，八国联军借口绞杀义和团出兵侵华，结果 签订辛丑条约，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。讨论分析辛丑条约主要内容对中华民族造成的严重危害 情感、态度价值观爱国情感 中国人民不会忘记100多年前的国耻与苦难，我们一定要继承和发扬中 华民族热爱祖国、坚决反抗外侵的优良传统。 思想意识 八国联军侵华战争具有野蛮残暴的殖民掠夺性质，义和团对八
2、国联军的抗击，显示了中国人民的光荣传统，他们不屈不挠的精神，是阻止。帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的因素 教学重点 八国联军的侵华战争和辛丑条约 教学难点 辛丑条约主要内容对中华民族造成的严重危害教学过程 导入新课 组织学生回顾学过的线索，讨论回答问题： 为什么说甲午战争以后，中国的民族危机空前严重？ 马关条约割辽东半岛、台湾和澎湖 列岛，赔白银2亿两，增辟通商口岸，允许日本在通商口岸开设工厂，领土和主权更遭践踏，中国贫弱更加严重，列强扩大商品倾销，还直接进入中国生产领域大大加深中国半殖民地化的程度。 组织学生阅读“导言框”了解义和团运动兴起的原因：甲午战争后，随着帝国主义侵略势力的深入
3、，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。义和团就是在反教会斗争中产生并发展起来的。过渡：导言框的歌谣就是当年民众传唱的。帝国主义列强对义和团运动的迅猛发展感到恐慌，他们便拼凑八国联军发动了侵华战争。请大家阅读新课，记住课题和标题。 组织学生学习和探究新课 一、八国联军侵占北京 指导学生阅读课本2021页本目的内容，根据课本21页“动脑筋”：请你根据这些图片叙述当年八国联军的罪行。（可自由发挥和互相补正，但应控制在3人次以内） 二、辛丑条约学生阅读2122页课文（包括小字）、插图、“自由阅读卡”等，思考回答：1、分别指出辛丑条约关于政治、经济、军事、外交方面各有什么规定？（主要目的是让学生通过条约具
4、体内容来感知“政治、经济、军事、外交”等概念，而不是死记硬背其条款） 2、22页“活动与探究1议一议”：辛丑条约签订后，有人指出清政府已经成为“洋人的朝廷”。有道理吗？（有）为什么？（帝国主义列强的经济掠夺更加疯狂，清政府几乎成为列强向中国人民征收“战争赔款”的代理机构；帝国主义列强武装控制了清朝都城北京，清政府必须为帝国主义镇压中国人民的反帝斗争，他们完全成了列强的忠实走狗。） 3、22页“活动与探究2谈一谈”：辛丑条约中的“使馆界”同今天的使馆区有什么不同？（“使馆界”形同“国中之国”，界内外国人犹如“太上皇”，中国政府无全无权过问其事务；“使馆区”虽然仍是外国使节居住的专门地区，但它完全
5、处于中国政府的管辖之下。） 4、根据第22页“动脑筋”：辛丑条约给中华民族带来了哪些危害？（它给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。） 巩固小结 1、要求学生正确指出南京条约、马关条约、辛丑条约对中国社会所造成的影响。（通过反复讲练，让学生理解“开始沦为大大加深完全陷入”这些词语所反映的近代中国社会变化脉络） 2、当堂完成22页“练一练”：下列各条款不属于辛丑条约的是A。（赔款2亿两白银是马关条约规定的数额） 练习题： 1、简述辛丑条约的主要内容 2、结合辛丑条约的内容，谈谈它的危害。 教学反思： 1
