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2、绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?水调歌头有这样一句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中，但是，我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此，熟悉对方的面孔。让我们永远不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是，要来的总是会来的，当暴风雨真正来临的时候，总是不留情义的，将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走，洗净，到时候，在这场暴风雨中，也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起，我畏惧
3、买同学录，也畏惧写同学录，难道我们真的要结束了吗?翻开同学录，那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗?这一散，也许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同陌生人。我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，难道我们也要想着“叶子”一样，与“大树”分离了吗?想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊2023吉林中考“眼泪挂在笑涡上”语文作文2在生活中有很多令我难忘的事。有开心的，有伤心的，有令我哭笑不得的但是，有一件事令我记忆犹新，是让我感动的
4、。记得那是一个夏天。我们在操场上体育课。在玩跳大绳，玩的是不亦乐乎，微风吹拂着树叶，发出“哗哗”作响的声音，好像也在为同学们加油助威。同学们像一只只兴高采烈的小兔子，伴随着跳绳的一起一落欢快的跳着，那场面其乐融融，让人看了也想加入跳绳的队伍当中。轮到一名叫做郭萌萌的同学跳了。她胆怯的一步一步的走到跳绳前。向前走一步，又往后退一步，始终不敢去跳。而同学们则在旁边当起了“啦啦队”的队员，在两旁为郭萌萌加油助威。发出了阵阵“加油!加油啊!萌萌，快跳啊!你最勇敢了”的声音。同学们都希望郭萌萌能迈开这勇敢的一步。可郭萌萌同学始终害怕，浑身紧张的直发抖。这时候出乎意料的是郭萌萌的同桌竟然神不知鬼不觉的溜到
5、了她的后面。使出全身的力气把郭萌萌推到了跳绳下。郭萌萌不知所措地大叫着：“啊!是谁推的我?!”只听“啪”的一声，郭萌萌捂着脸一下子坐在地上，“呜呜”地哭起来。同学们不知所措，只见那些反应快的同学和郭萌萌同桌飞速的跑过去。原来郭萌萌的脸被跳绳甩到了，郭萌萌同桌无比后悔的说：“对不起，萌萌，我不应该那样做，我错了。”郭萌萌强忍着疼痛，努力地微笑着说：“没事，只是小伤而已，不必自责。”然而大家看到郭萌萌的脸上留下一条血红的印子。让人看了都忍不住发疼。萌萌同桌更加自责了，郭萌萌摆摆手微笑着对同桌说：“没事的，同学之间玩耍受点伤不要紧的，你也是想让我更勇敢。”看着她一脸轻松的样子，同学们都笑了。每当我想
6、起这件事的时候，我都忍不住在心里给郭萌萌竖一个大拇指。这件事情就像一杯暖茶时时温暖着我。让我学会用一颗宽恕之心去对待他人，聆听这美妙的世界!2023吉林中考“眼泪挂在笑涡上”语文作文3这是记忆底片中的一幕场景，耀眼的阳光，翠绿的叶子，高高密密的葡萄藤，还有葡萄藤下形影不离的你和我。葡萄架下酸酸的泪小时候最喜欢葡萄架，上面青绿的小葡萄和紫红的大葡萄，一如玉盘上大小不一的珍珠，晶莹剔透。但每次我却只能眼馋地望望，因为我够不到。直到有一天，你我一起行走在葡萄架下，我又努力了一回，可无论怎样跳，葡萄就是挂在那儿，一动不动。你看见了，微笑着，跳了起来，轻巧地摘下一大串葡萄，拿了个最绿的给我。我一口咬下，
7、眼泪便流了出来：“你骗我”因为葡萄太酸，我连嘴都张不开了。你微笑的脸严肃起来，“这是你自己要吃的，谁也没骗你，我给你，你就吃了，说明你不思考”幼小的我还不懂什么是思考，但我明白，遇事要先想想，不能急躁。那天的泪水酸溜溜的，像一串绿色的葡萄。长椅上的串串笑声长大些的我爱上了看书，常常坐在长椅上，有滋有味地看着书。不久，你也加入了读书的行列。每天下午，你我坐在长椅上，静静地吮吸着书香，时不时地一次对望，常常使我笑声不断。一次，你黑着脸说：“为什么你不好好看书，老看我干嘛?”我意识到自己的不对，也严肃起来。你突然大笑，吓了我一跳：“又不开会，你那么严肃干吗?”我被你的笑声感染，也跟着傻笑。太阳那般宁
8、静，照在你我身上，长椅上散发着快乐的书香。秋天里的离别泪水初中忙碌的生活使我们疏于联系，常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季节了，你却告诉我 ，你要离开家乡，出国读书。那天我独自惆怅了很久，在葡萄架下徘徊，在昔日的长椅上思考，最终决心再见你一面。我们在葡萄架下沉默着，不再像过去有说不尽的话从嘴中飞出，但此时的无声似乎代表着更多。红着眼圈的你走过来拍了拍我：“别忘记我。”说罢，转身离去。我感觉眼前似乎有什么冲破了高墙，泪水奔涌而出，手里却只有你给我留下的“海内存知己，天涯若比邻”的纸条。再见了，我的朋友!成长，也许就意味着泪与笑，不管是过去，还是将来。我不确定未来还有多少笑与泪等待着我，
9、因为生活，本身就是体验的过程。不过，我可以确定的是，因为有你，我的笑更有滋味，哭也更有意义。2023吉林中考“眼泪挂在笑涡上”语文作文4不久前，学校组织师生观看了影片特别的爱，智障少年谷雨用他特有的单纯执着、诚信友善谱写了一曲弱势群体自强不息奋发成才的赞歌，让在商战中迷失方向的.“师傅”庄总学会了正视自我，直面挫折，找回了仁爱之心精彩的镜头，感人的场景，深深震撼着心房最柔软的角落。环顾四周，孩子们完全沉浸在主人公谷雨天真幼稚的情节之中了，一个个笑颜如花，欢呼雀跃，礼堂里笑声不断。我坐在角落里默默着欣赏着，莫名的感动在心头蔓延，泪花肆意在腮边流淌，好久没有这样痛快过了!在学雷锋的日子里，这样一部
10、将爱与执着演绎得淋漓尽致的影片，让春寒料峭的三月暖意融融。泪眼婆娑的我又一次深深地相信：世间自有公道，付出总有回报;又一次深深的祝福，好人一生平安相同的镜头与画面，不同的年纪与经历，不同的风景与心境。孩子们用欢呼表达着他们的兴奋，我却用泪光诉说着我内心的感动。也许，这帮在蜜罐中长大的孩子太过幸福了，快乐与满足时常相伴，欢笑与安逸习以为常。无限放大的幸福近乎麻醉了他们的神经，万千宠爱于一身似乎已经让他们忘记了感动，无忧无虑的生活似乎干涸了他们的泪腺。少年不识愁滋味，忘了感恩少了泪。没准一部分孩子在小学这段流金岁月里就再也没享受过流泪这痛快淋漓的滋味呢。没有泪点的电影不会感人至深，没有眼泪的人生是
11、干涸的人生;同样，没有感动的教育是失败的教育。老师们，让我们的课堂充满感动吧，你动情的描述、智慧的点拨会引领孩子们走进情感的天地，感受人有悲欢离合，了解事有酸甜苦辣，见证泪有喜悦忧伤。凄美的文字在等你去挖掘伤感，悲壮的旋律在等你唱响感动，激越的声响在等去演绎豪迈，多彩的场景在等你去品尝欢乐。让师生的对话充满感动吧，办公室里，我们和孩子的真情交流越来越少了，对孩子的个别辅导越来越少了，给孩子们诚心改错的机会越来越少了，有耐心将犯错的孩子教育到后悔得流泪的老师也越来越少了。事实上，您春风化雨般的关怀，热情温暖的抚摸，体贴到位的教育，雪中送炭的关心，孩子们会铭记终生谱一曲心酸的浪漫，感动了别人，也感
12、动了自己。老舍先生说过有喜有忧，有笑有泪是养花的乐趣。我想孩子们成长的道路上，欢笑是童年的底色，泪光是童年的彩虹。让欢笑伴着泪水，编织成童年烂漫多姿的梦想天空，也许那才是童年的真正滋味。2023吉林中考“眼泪挂在笑涡上”语文作文5在我人生中，有那么一份友情，它就是水，我就是船，没有它，我将无法航行远方。还记得那一年那一天，下着雨，我垂头丧气地走在回家的路上，手中攥着一份浸满雨水与泪水的试卷，大雨下着，泪水淌着，我的心如刀绞、如针刺、如火烧我的双脚仿佛灌满了铅，有千斤重，一步一个脚印，刚回头，却只见它在雨地中化为乌有。风雨中，水的迸溅声越来越近，我蓦地回头是他!他手中举着一把伞伸到我眼前，为我挡
13、住了那无情的风雨，我胡乱抹了把脸上的雨水，有些不好意思，可眼中的泪水却不断往外冒友情的种子就这样在我心中悄无声息地埋下，慢慢地生根、发芽，长成了一棵参天大树，陪着我度过一个又一个“寒冬”可转眼间，就面临着离别，各奔东西的命运。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，光阴易逝，时间无言，面对离别，我们无法逃避，只能勇敢面对。离别那天，我的思绪回到了友谊开始那一天，想到了他那灿烂的笑容和暖心的话语在雨中，他笑着，一手撑伞，一手为我擦泪，他说：“人要乐观才行，在人生中难免遇到风风雨雨，它们并不可怕，要让它们成为你前进的力量，只要你努力，就一定会成功!”顿时，一股暖流涌上我心头，泪又多了起来，还来不及细细品尝
14、它的苦涩，心中豁然开朗，嘴角上扬，绽开出了坚强手中加重的力道把我拉回现实，我们紧握的双手久久不能松开，就是这双手，曾为我送伞，为我挡风;为我擦泪，为我加油如今这双手要离我而去，心中还真是依依不舍，仿佛是诀别一般，我俩拥抱在了一起，我流泪了，他也流泪了这次是为彼此而流的难舍和祝福眼泪。“吃一堑，长一智，摔倒了爬起来就好。”这是他离别前送我的最后一句话。这句话像一把火，温暖了我胸中的寒冷，让我变得快乐。这句话像一阵风，吹散了我心中的迷雾，让我变得坚定。这句话像一道光，照亮了我人生前行的路，永远不会熄灭。一路成长，一路欢笑，一路收获，在我们成长的过程中有悲有喜，我要感谢那些曾经陪伴过和正在陪伴我的朋
15、友们，在我骄傲时给我打击，让我看清自己;在我失意时给我鼓励，让我重拾自信。朋友们，让我们珍藏友谊，永远铭记对方，带着笑，迈着坚实的脚步向前行2023吉林中考“眼泪挂在笑涡上”语文作文6“明天你好，含着泪微笑，越美好，越害怕得到。”那一天，我第一次可以称呼同学，校长为校友，第一次可以称呼老师为恩师，第一次可以称呼实验小学为母校。终于，还是迎来了这一天。去年，懵懵懂懂的我们热烈地鼓掌，把五年级毕业生送出大门。没想到，一年的时光如流水，无声的消逝了，今年，轮到我们了。说实话，我们班所有同学都没有哭，因为近期开了一次家长会，差不多心思都在那上面。我也没有怎么流泪，倒是“女汉子”司雅欣同学，“威武一世，
16、伤感一时”。我半开玩笑半认真地说：“雅欣，不至于吧?”说完，我的心好像漏了一拍似的，我的眼睛看向远方，看向我的母校，心里有种说不出来的感觉。最后一次，当我和李木子手钩手从校门口走出去时，李木子一下子放开了手，微微转头说了声“再见”就走了，她没有回头，我知道，越回头，越留恋，我露出了一丝微笑，然后沉默地回家了。这可能是我们最后一次见面，这可能是我们最后一次交流，想到这里，我的鼻子酸溜溜的。第二天早晨起来时，就觉得周围不太对劲，我觉得我的心里好像少了什么似的，直到下午，我才发觉，我的心里是空落落的，是离别后的空落落。我倚着墙，回想起前几天的这时，我们“包子团”正在教室里嬉戏打闹，好怀念啊。那不知道响了多少遍的枯燥的铃声，我现在是多么想听到啊!那些望而生畏的老师们，我是多么想再看一下她们讲课时的模样啊，那布满灰尘的黑板，我是多么想再抚摸一
