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1、数学”想说爱你不容易很多同学都在反应数学学不好， 他们可以接受数学学不好的现实， 却无法潇洒的看待数学成绩， 虽然数学舍弃了你， 可你还是无法放弃 它，那么就试着用以下方法学好数学吧 !提高听课质量提高听课质量要培养会听课， 听懂课的习惯。 注意听教师每节课 强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和 过程，注意听对例题关键部分的提示和处理方法， 注意听对疑难问题 的解释及一节课最后的小结，这样，抓住重、难点，沿着知识的发生 发展的过程来听课，不仅能提高听课效率，而且能由“听会”转变为 “会听”。学会有疑必问有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中， 遇到疑问， 抓 紧时间
2、问老师和同学，把没有弄懂，没有学明白的知识，最短的时间 内掌握。建立自己的错题本，经常翻阅，提醒自己同样的错误不要犯 第二次。从而提高学习效率。培养习惯有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多同学已知条件都读不 全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下， 越是综合的题目就越需要你从已知条件中去 “挖”，去挖掘新的已知。 所以这点就格外的重要， 就需要我们在学习之中努力克服对审题重视 不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法， 要吃透题目的条件与要求， 更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系
3、。要将你的解题思 路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算， 要克服卷面上大量出现“会而不对” “对而不全”的情况。而这些只 有重视解题过程的严密推理和精确计算也就是过程的书写， “会 做”的题才能得分。这就需要我们在学习中重视步骤的书写，特别是 我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路， 轻步骤，不计算”的不良学习习惯。3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。数学学的好的 学生有个非常相似的学习习惯： 不仅都有个习题整理的本子， 并且都 视这个本子为宝。 “题量诚可贵，整理效更高” - 主动整理，经过反 复体会的整理。文章来源网络整理，请自行参考编辑使用#
