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1、第一单元 世界古代史单元概览三维目标 1.通过学习，知道世界古代史上重要的历史人物、历史事件和历史现象，了解世界古代史发展的基本线索。借助原始人类骨骼模型、早期人类生活的想象图和世界历史地图等，直观地了解原始社会的状况。 2.在世界地图上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，了解它们的形成与自然地理环境之间的关系；绘制西欧封建等级示意图，讨论罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。 3.利用历史学习园地，写出你对古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往方式（和平交流与暴力冲突）的看法；观看古代文化等方面的图片和模型，加强对古代文化成就的感性认识。 4.通过学习，认识到世界各地区、各民族共
2、同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放心态。知识网络第1课 史前时期的人类名师导肮知识梳理 1.人类的起源 （1）早期人类：大约在_万年前，非洲生活着早期人_类。他们已经能够直立行走，并使用_工具。 （2）现代人形成：_的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。随着脑力和生产活动能力的不断增强，现代人形成。 （3）人种的划分：人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人类划分为_、_、_。2.母系氏族社会 从_、_发展到_，人类的生活有了一定的保障。妇女在生活中占据着主导地位，形成了以_为纽带的稳固的集团。
3、希腊神话中_的故事，反映了这一历史现象。3.父系氏族社会 随着生产的发展，男子逐渐取代了妇女在生活中的主导地位，形成了以_为纽带的固定集团。希腊神话_中的故事，是男子在社会生活中处于主导地位的反映。疑难突破 母系氏族社会形成的原因及特点 剖析：原因：在原始社会，生产力极其低下，进行劳动和生产（如采集、狩猎和耕种等）必须依靠集体的力量。同时男人主要从事渔猎活动，收获很不稳定，妇女则从事采集和原始农业，对氏族的生存起着非常重要的作用，成为氏族的主体，氏族的血统自然按母系划分，氏族首领也由妇女担任。另一方面是族内群婚和族外群婚制的直接结果,因为在这种婚姻制度下，下一辈无法确定谁是自己的父亲，只能以母
4、亲的血缘确定世系。同时在长期的生活实践中，人们开始意识到近亲通婚的危害，逐渐禁止近亲通婚，一切兄弟姐妹间，甚至母方最远的旁系亲族间的婚姻关系都被禁止的时候，就组成了一个坚固确定的女系亲族集团，即母系氏族。 特点：是旧石器时代晚期和新石器时代社会的基本细胞，妇女在经济生活中占主导地位，财产公有，氏族成员共同居住，共同劳动，共同消费，实行群婚制。问题探究 问题:阅读下列引自中学历史在线的信息：加拿大民调公司Ipsos-Reid的一项全国调查结果显示，大约400万名加拿大人（相当于每6名加国成年人之中便有1人）曾经是种族主义的受害者。受访者之中，接近15%表示肤色对个人工作有影响。当调查哪个群体在他
5、们社区内最易成为种族主义的针对目标时，多数受访者(38%)认为是穆斯林及阿拉伯人。紧随其后的为原住民，然后是黑人、东印度人、亚洲人、犹太人，以及西班牙或墨西哥裔美国人。对于西方某些人认为白种人是优等民族，有色人种是劣等民族的观点,你是否接受？用你所知道的事例进行驳斥。 探究：观点是错的,不能接受。人种的差异是自然条件长期影响的结果。古代中国因四大发明被誉为世界文明古国，“汉唐盛世”被世界所仰慕，绝非上述西方人所说因白种人是优等民族。典题精讲例1世界上有三大人种，划分的主要根据是( )A.人的体貌特征 B.自然环境C.人的肤色 D.语言的不同思路解析:此题考查对人种划分根据的了解。划分人种的根据
6、是人的体貌特征，而自然环境是出现体貌差异的原因，单纯的肤色不能确定属于哪一人种，语言不属于人的体貌特征，故正确答案应为A项。答案：A绿色通道:分析历史概念，要抓住主要特征，分清重点和非重点。划分人种的根据是人的体貌特征，其他几个方面都围绕着这个特征，抓住了这一点，问题自可迎刃而解。例2下列关于母系氏族社会的说法,不正确的一项是（ ）A.由于人口稀少，妇女所具有的生育功能使她们在生活中拥有较高的地位B.在母系氏族社会，人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算C.母系氏族社会出现在父系氏族社会的后面D.母系氏族社会出现在男人狩猎和女人采集的石器时代思路解析:此题考查对母系氏族社会的了解，包括母系
7、氏族社会产生的原因、特点、时间等。可通过分析比较进行选择。A项是母系氏族社会产生的一个原因；B项是母系氏族社会的特点,也是正确的；D项点明母系氏族产生的时代是“石器时代”，劳动工具的落后，决定了男子地位的低下，也是正确的。只有C项是错误的，母系氏族是在“狩猎和采集”时代，后来农业出现了，人类开始向父系氏族社会过渡，以此推测，母系氏族社会出现在父系氏族社会的前面。答案：C绿色通道:对历史事件发生的先后，不能单靠机械记忆，通过了解前因后果，理顺年代顺序，自然可达到事半功倍的效果。如例2中C项的说法，如果你把握了教材内容，知道了母系氏族向父系氏族社会的过渡是人类社会进步的一种表现，就会很容易地作出判
8、断。知识导学 关于人类的起源，我们通过学习中国历史已经有了初步的了解。学习本节课，首先应该对有关知识进行系统的复习，达到温故知新的目的。其次，在学习本课时，要认真阅读教材内容，学会从教材出发，以现有知识为依托，提高综合运用多种信息思考和探究问题的能力。疑难导析 分析事物形成的原因，要把握重点，按照从主要到次要的顺序进行分析。通过阅读教材，我们不难发现，母系氏族社会形成的原因，最重要的是生产力水平，其次是当时的群婚制度。分析其特点，重点要把握谁在生活中占据主导地位。问题导思 首先要认真阅读材料，从材料中提取其观点，然后结合自己的历史知识分析其观点正确与否。这则材料的主要观点是“白种人是优等民族，
9、有色人种是劣等民族”，结合你的历史知识可得出结论，这个观点是错误的，分析其错误的原因是人种差异的决定因素是“自然条件”，然后列举了中国辉煌的古代史，以无可辩驳的史实反驳了对方的错误观点。典题导考典题变式:判定人种特征的四个基本要素是什么？答案：肤色、发型、鼻型、眼型。典题变式:世界人种的分布中，亚洲居住最多的人种是( )A.黄种人 B.黑种人C.白种人 D.棕色人答案：A典题变式:史前人类组成以血缘为纽带的稳定集团开始于( )A.南方古猿 B.北京人C.母系氏族 D.父系氏族答案：C典题变式:父系氏族取代母系氏族的根本原因是( )A.社会生产力的发展 B.血缘关系的改变C.财产继承权的改变 D.私有财产的出现答案：A典题变式:人类社会早期决定女人和男人权力不平等的最为关键的因素是( )A.经济地位 B.生育功能C.氏族长 D.氏族成员选举答案：A
