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1、撰写人：_日 期:_教师高级述职报告集锦六篇 教师高级述职报告 篇1 尊敬的各位评委： 大家好!我叫王淑艳，今年6岁。987年大本毕业,学士学位。任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。02年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务,述职如下:一、教育方面: 服从领导,踏实工作，耐心做学生思想工作。3-04年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。03年、06年教师业绩考核为优秀。02至0被评为县级骨干教师。04年获得中国经济咨询中心，北
2、京教育研究院颁发的教育成就奖。二、教学方面: 01年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，03年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。3、04年教学设计3次被评为校级一等奖。4年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。04年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。06年课件县级三等奖。04至06学年，指导燕山植被调查科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。06年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。0年成为天津市青少年科技教育协会会员，承担天津市青少年科技辅导工作。0607学年度获校级优秀教案。07年博客,被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，
3、受到校领导的表扬。至8连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,07年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实可靠数据资料,使我校在网上有名。08年第六届“双优课”县级三等奖。07至09参加了县级以上初中生物课堂训练,单元测验的出题工作。8年月起从事生物教学和实验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。 三、教科研方面: 4年,有三条人生格言发表，0年被评为我校教研教改积极分子，年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理
4、工作，有四项课题结题。撰写多篇论文,其中获得国家级两篇,市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖篇,三等奖3篇。05年信息技术与学科整合的研究教科研成果被评为县级一等奖。0年教学叙事案例获市级三等奖。年至0年从事科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透国家级课题研究过程中,撰写的论文先后获得市级三等奖,国家级一等奖。8年承担中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干教师课题研究，撰写的论文于9年月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖 。 述职完毕，谢谢大家! 教师高级述职报告 篇2 本人于2X年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。现将自02X年
5、以来的工作与成绩汇报如下。 一、思想认识 在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人,为人师表，确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。二、教育工作 本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发,针对学生的心理特点，激发和鼓励他们,通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。202X年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命,安全自护”知识竞
6、赛中荣膺“优秀辅导奖”,辅导主题活动,被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。三、教学工作 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任,把向学者型的名师学习作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。任职以来,经常看一些教育刊物和上教育网站,及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校
7、级公开课，从中发现自己的不足,以此不断地提升自己的课堂教学水平。我经常组织学生参加一些征文活动,学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。 四、教学科研 教育科研是教育教学发展的第一生产力,是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此,我始终坚持:以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作,希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作,促进自身的尽快成才。为此,我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训,积极参加学校组织的课题研究，抓住机遇，把问题当作课题,以课堂作为研究的主阵地,
8、发挥科研对教学的指导作用。20X年我积极参加了区级课题,并踊跃上好课题实验公开课。同时,我还经常撰写论文,不断总结教学心得。其中在上发表，发表于,发表于,获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的的课题研究活动。 总之,二十年的教学生涯，有笑有泪,有喜有悲，成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好,争做学者型名师。 教师高级述职报告 篇3 ,男，1968年出生，190年于广东肇庆教育学院理化实验专业毕业后，被分配到湛江市坡头区第一中学任教,至今已有18年教龄。刚开始,学校安排我任教初中物
9、理和实验室管理工作。199年我被评为中学二级物理教师,202年于广东教育学院物理系本科函授毕业,同年晋升为中学一级物理教师。 任现职以来，我主要负责学校的电化教学工作,经历了学校电化教学的起步、发展到初具规模整个过程,对学校的电化教学作出了应有的贡献。现在，我就任现职以来的表现和绩效作出如下总结：一、热爱教育,敬业爱岗 我从小就喜欢教师这一职业,认为只有教书才是最有意义的工作。作为一名人民教师，我深知历史赋予我“传道、授业、解惑”的光荣使命,我将不辱使命，把一辈子的热情和精力投入到默默无闻而又轰轰烈烈的教育事业中去。 多年来,我始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则,坚持
10、党的教育方针,忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想,为人师表，敬业爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观,科学的世界观。每天按时上下班，没有因私事而缺勤。严格遵守学校的规章制度,服从学校安排，按学校要求做好各项工作。具有不计个人得失的奉献精神,个人利益服从于集体利益。 作为一名电教教师,我深刻地认识到电化教学的地位越来越重要,认识到电化教学是新课程改革顺利实施的重要手段,认识到电化教学是现代教育教学中培养创新型人才的有效途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求,工作一丝不苟、精益求精。
11、每年都出色地完成岗位工作，给学生和同事留下较好的教师形象。 二、倾心工作，卓有成效 1997年，随着教学改革的逐渐深入，学校的硬件设施不断完善，仪器设备由原来的二类标准发展到一类标准，“两机一幕”进课室,学校建起了电脑室和语音室述职报告，正式拉开了电化教学的序幕,同年我被学校任命为科学楼馆长，肩负起电化教学的管理重任。现在,为了适应新课标的教学，我校大部分教室都安装了多媒体电教平台，我与信息技术教师一道，早出晚归,踏踏实实,以满腔热情投入到工作中去，管理好硬件设备和软件资源。 我配合学校制定出课件制作室和电教室管理制度,让教师在规章制度的约束下自觉工作。在课件制作备课室，我与科任教师共同探讨教
12、学方式方法,撰写教学脚本设计方案，指导或帮助科任教师制作内容丰富、生动形象的多媒体课件。为开展丰富多彩、意义深刻的课堂教学服务。刚开始述职报告，由于很多教师尚未掌握课件制作手段，而又迫切需要现代化教学,我便不辞劳苦述职报告,帮助科任教师制作公开课、说课、上课课件,并获得了较好的效果。我制作的课件协助科任教师参赛,均获得奖项。例如：20X年吴日权老师化学说课比赛,获市三等奖；同年王荣清老师获市地理说课二等奖;202X年康文利教师获市上课比赛一等奖;02X年胡琼德老师区公开课获得好评；202X年陈红秀老师获区语文上课比赛二等奖;同年陈骥老师获市新课标语文比赛二等奖;朱灏老师获市新课标生物课比赛二等
13、奖,等等。此外，我还帮助很多教师制作和修改大量公开课或日常教学课件，协助科任教师取得课堂教学的良好效果。 我由于制作多媒体课件的经验较为丰富,技术较为成熟,引起了区内外校的注意。每年一遇到区级或市级说课、上课比赛的情况,很多中小学教导主任都找上门来,纷纷要求帮助制作课件。几年来,我已帮助本区十多间中小学制作过二十多个比赛课的课件，均获得了较好的效果。 为了做好本校的教学资源库建设述职报告，我除开动手制作课件外,还致力于课件的下载和收集工作。20年我校安装了宽带网，202年后改为光纤接入，这些网络资源极大地促进了我校信息化教学的发展。我利用这一便捷条件，下载收集了各科课件几百个,充实了学校课件资
14、源库，促进了学校多媒体教学。同时,我又注意做好多媒体教学平台的维护工作,和其他信息教师一道及时排除各班多媒体教学平台的故障,定时维护各硬件设备,使电教设备随时处于正常可用状态。 三、校本培训,提高技能 我自任现职伊始，本校大部分教师均不懂课件制作知识，更不懂上网搜集资料。作为比别人先学一步,走在现代教育技术前面的教师，我意识到责任重大,深知单凭一两个人的力量是难以顺利开展多媒体教学活动的,要达到理想的现代教育技术教学效果,必须大面积提高全体教师的认识水平和运用现代教育技术能力，这样唯一的办法是对全体教师进行培训。在学校的支持鼓励下,自22X年至22X年三年间,我在学校电脑室先后开展了五期电脑知
15、识培训,自编教材与购买教材相结合，利用晚修和周末对全体教师无偿培训,使广大教师逐渐懂得办公软件的使用,懂得用POWEROIT、LASH、ATHRWARE、方正奥思、凯迪多媒体制作工具等工具制作课件。到目前为止，我校0以上教师均能独立制作课件上课。学校已形成了广泛应用现代教育技术上课的局面，充分体现出电教在现代教学中的优越性。我校的电化教学也为学校顺利评上省一级学校，顺利通过省高中教学水平优秀等级评估作出了贡献。四、完善自我,潜心教研 由于我的学习专业是物理，而工作是电化教学。为了适应现代教育技术工作,99年以来,我多次参加市电教站组织的课件制作培训班学习；202年作为区中学的唯一代表到华师大参加首批省电脑骨干教师培训班学习并结业,0年参加了未来因特网教育学习。我购买大量的电脑书和光盘进行自学，并借助网络学习。由于我勤奋学习,积极进取，我的电脑水平逐年提高,到202年已掌握了各类课件制作技术、网页制作技术和一般程序的编写,成为本校信息技术方面的领头羊。20X年我参加全国计算机等级考试并合格，获V二级证书。同年被聘为湛江市信息技术学会理事,202年被聘为坡头区信息技术学会副会长,20X年被聘为坡头区信息技术兼职教研员。我虽然年近不惑,但兴趣广泛,乐于接受新生事物，对教研情有独钟。特别是掌握了一定信息技术知识后，我更关心信息技术与课程的整合。202
