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1、争论初中作文 争论初中作文 每个人都有对事物的认识和看法，尤其是在同龄人之间，由此会产生分歧,发生争论也是常见的事情，印象最深的是小学六年级发生的选择题辩论赛。 这次争论发生在一次期中考试前，我和同学们正在教室里做语文模拟试卷，于是教室里同学们讨论起来了，我和同桌一向是边做题边讨论，一道接着一道,答案都是一致的，可做到第道题的时候，答案产生了不一致，我和同桌争论了起来，记得那道题是道填空题,教室里一片寂静,连一根笔掉在地上的声音也没有，这道题是，让判断修辞手法,我的直觉是比喻,把教室里的声音比作成一根笔掉在地上的声音也没有,而同桌却说是夸张的手法,我和同桌争论了起来。 同桌说:“这很明显，连一
2、根笔掉在地上的声音也没有,这难道不是夸张吗”我说：“教室里什么声音也没有，一根笔掉在地上也是没有声音,这不是比喻吗”同桌又说:“比喻是把一种事物比喻成和它类似的东西,或者发出的声响,听起来差不多的，不是将两种相同的事物比喻在一起。”我说:“那夸张就是把一种事物写得生动化,逼真话,就例如：飞流直下三千尺,这才是运用了夸张的手法,瀑布有三千尺,这才是夸张。”旁边的同学叫道：“你们这样说下去怎么才是个结果呀便让我们去问老师，老师是这样讲解的,这道题确实和比喻相类似，容易和夸张的修辞手法搞混肴,但是当我听见这个但是我仿佛已经知道了,这道题正确答案是夸张。老师说夸张，就是把一种事物写得让人意想不到，我走
3、在路上仔细的琢磨了一下,这道题是我思路没讲清楚,便和同桌道了个歉，同桌不仅没有怪我，而且还细心的给我讲解了这道题的思路。 通过这次争论,不但没有伤害我们之间的友谊,而且还加深了我们的感情,通过这次争论给了我很大的启示,让我感到，不应无凭无据的乱说。 争论初中作文2 房间里传来了叽叽喳喳的声音，从一张照片里发出的声音，是一张非常美丽的风景照。 进入照片里,有着一棵树在阳光的照射下鲜的十分漂亮，紧接着后面是漫山遍野的小花,个个挺直着腰，散发着迷人的气息，一个个都怒放着，让这张平平无奇的水墨画充满了生机，鸟儿在天上快乐地飞行,云朵的样子千变万化，时而像咆哮的狮子,时而像奔腾的马群,时而像一张和蔼的母
4、亲的脸。 它们开始争论谁是最美的。树枝说：“当然是我啦，我这翠绿的颜色，像一块块翡翠，又像一片片羽毛在万山遍野中,我是最独特的！”树叶听了很不高兴，似乎没有它们任何一点儿功劳,便掉落在地上，树只剩下了干燥而粗燥的黄色树枝,一下子变得一点也不好看了。 花儿们道:“当然是我们啦!我们这千紫万红的颜色,像女子的胭脂,装扮着土地这张脸。”大山听了很不高兴，便缩进了土地,被大山所拦住的肮脏的河水见没东西挡住，便伸开了身体,河水冲进了草地,淹埋了花儿。蓝天上的鸟儿说:“不用选了，肯定是我,我这绚丽的羽毛，像星星点缀着夜空，我不是最美的，那还有谁?”云一听到鸟儿在自己身上飞行还不夸自己，便变成了乌云，鸟儿在
5、乌云里飞行像只乌鸦,十分凄凉的样子。一会儿，大家都纷纷出来,又开始争论谁是最美的，叽叽喳喳争个不停，太阳听厌了，停止了放射阳光,照片成了黑色的了。 大家都在黑暗中沉思，一会,太阳气消了,继续闪耀着，照片又有了颜色,每个景物都以最美的姿态展示自己，这张照片的样子更美了。它们明白了一个道理：局部之和远胜于个体，团队的力量才是最重要的。是“我们”而不是“我”。 争论初中作文 有一天，四只狗在一片草坪上相遇了,聊起了自己的主人。这其中有两只在外流浪的狗,两只家养的狗。他们围成一个圈坐在软软的草坪上。 那只尊贵的西施狗先发话了：“你们好!我是一只西施狗，我一生下来就在我的主人家。在我的家里我长得最美了。
6、”说着，他舔舔自己蓬松的毛,“我的主人也对我很好，每天我都可以吃火腿、鸡肉,喝牛奶生活的十分自在，有个主人真好!” “有主人一点也不好!”狮子狗抖一抖全身凌乱的毛大声反驳，“我和你一样，也是一生下来就在主人家。但主人一点也不好。主人几乎每天都喝酒,回来后就睡,对我不管不问。我天天饿肚子,这不,现在我还没吃饭呢！”说着,狮子狗就竟委屈地哭了起来。 一只黑色的流浪狗忙安慰狮子狗:“唉,你们好歹也有个主人，不用愁住的地方，我呢,一生下来就被扔了，因为我太瘦了，每人愿意要我,我多想有个主人呀！”“流浪有什么不好的呀,你们看我,没有主人不也好好的吗?在外面没有约束,想干嘛干嘛么,也每人烦,还见识不少新鲜
7、事呢！”一只黄色的长得很壮实的流浪狗骄傲地说，“人类呀,根本不懂的我们，一点也不好!”“那是你嫉妒我们，人类是万物的主宰者,是你无知才对。”西施狗愤怒地对黄狗大叫。黑狗也趁热打铁：“对，你这个白痴,有主人才有饭,才有睡觉的地方,是你不懂享受!”“你们才是白痴，你没见人类杀狗吃肉吗?” “傻瓜！” “笨蛋!” 哎,有没有主人就那么重要吗？ 争论初中作文4 人生长路漫漫,谁没有遇到过坎坷或心坎儿？不管是大是小，都是人生的磨练，有人能克服重重困难,从中获取经验;有人却一辈子被套在了里面,心存忧虑,当然了，我也遇到过伤心的事。 今年暑假我和老爸因为看电视的事发生了争执： 假期闲着无聊，我不由自主的和电
8、视交上了“朋友”，甚至有些疯狂，足不出户，天天在家追剧,比如“楚乔传”、“思美人”都成了我的盘中餐,妈妈时不时的唠叨一两句:“你的眼睛近视了300度了，还看呢！”我怕妈妈生气，嘴里答应:“不看了，不看了。”可我就是控制不住我自己的欲望,老爸因此生气了，就给电视加了把锁，用手机登录IP,又设置了密码,大大的控制了我看电视的时间,可我岂能善罢甘休?于是，我想尽办法破密码,每次老爸用手机上网给我解锁时，我若无其事的在一旁偷偷观察,终于用我的“慧眼”描写了网址,又经过苦思冥想:密码会不会是谁家里谁的生日呢?我赶紧着手调查家里每一个人的出生年月，经过一次又一次尝试，“功夫不负有心人”呀,我终于“大获全胜
9、”，可是幸运了没几天就被逮住了，老爸又换了新密码,让我绞尽脑汁也没破出来。 接下来，很长一段时间,我又哭又闹,甚至搞破坏、绝食,可老爸说:“规矩就是规矩,规矩是不能改变的。”看他那严肃又庄重的神情,加上每次“捕食”都一无所获,最后,我投降了。 以后的日子里,我不断反思,意识到了自己的贪心,也意识到了自己的自控力极差,所以当老爸又提出每天只准我看一个小时电视时,我果断的答应了，这个坎我迈过去了,现在想来，真是“玉不琢，不成器”呀! 争论初中作文5 海浪与海浪之间的拍打即会出现美丽的浪花,那人与人之间的争论呢？ “老师!不行!小绿可能不太适合这种活动的领诵，要不让小蓝上吧。”小红激动的争议着。“那
10、怎么行？小蓝已经上了好多次了，就不能给别人一点机会吗?机不可失啊!”小紫又在旁边插了一嘴,又有点生气地回到座位上去了。同学们这是在干什么呢？原来是学校要在4月1日举办一个别开生面活动“清明诗歌会”。每个班都要认真准备。我们班都已经同心协力的规划好了内容,却为人选而发愁，谁上台领诵,谁领唱,谁表演,大家纷纷出谋划策,争论不断。一大早上,老师就来到了班里对同学们宣布一件事：“清明诗歌会”的人选已经初选出来了，让我们参考一下,如果都同意，那就这样了。小绿同学领诵,小红同学领唱，小青同学弹乐器。同学们觉得不均衡,便开始强烈地争议起来。“我选小绿。”小紫说。“我选小蓝。”小红说。“不行不行，我也选小绿。
11、”小黄争着说。“都别争啦,”这时小青过来了,“小绿的声音好听,但是有些胆小，这个可以练习。小蓝声音洪亮，但已经参加过好几次活动了，可又跃跃欲试。”小青仔细地分析着。“我有一个主意,但不知道会不会被采纳。”我高调急促地说道。“说吧。”旁边的同学说道。“嗯,要不然，让老师再多加一个领诵的人选,如果这样就可以妥协了。”我说得振振有词,其他的同学也答应了，老师也默许了。我来了,小绿和小蓝，他们双方也欣然地接受了。 就这样小绿和小蓝领诵，小红领唱小青弹乐器，同学们都异口同声的说“行”,同时还伴随着热烈的掌声。人与人之间的争论，是交流并非吵与骂。这次争论加深了同学们之间的信任,促进了我们班的团结，争论如同
12、一朵朵美丽的浪花,在我们班里飞出欢乐的歌! 争论初中作文6 一天早上我放学回家,刚走进院子就听见楼上的吵闹声，好像是从我家楼上传出来的。我疑惑了,我家三代人从没有吵过架,今天怎么会.尽管我是这么想，但是我还是不放心啊，我飞快的跑上楼,原来是表叔和表姑在吵架。他们好像为他们的爸爸住医院开刀该谁付钱的事在争吵着呢。屋里坐着的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶他们一直沉默不语。 只有表叔和表姑脸红脖子粗地你一句我一句。 表叔说：我家有三个孩子,负担重，没有钱给老头子治病，你付钱! 什么你没钱,你小干部没钱，我农民你没钱我更没钱了。表姑连忙说。表姑还毫不示弱地说：我是嫁出去的姑娘泼出去的水，这可不关我的事。 表叔
13、见表姑把话说绝了，气愤地说：你不管我也不管,就让那老头子等死吧! 她们越吵越声音大，越吵越不像话。爷爷的脸变得铁青，嘴唇直打颤。坐在一旁沉默不语的爸爸再也忍不住了，大声说：我看你们不是没有钱，而是不愿意拿钱给舅舅治病,前几天表哥不是买了电冰箱、洗衣机吗？表姐不是为了自己的女儿买了个金戒指吗?这是哪来的钱啊！爸爸的话击中了他们的要害。但她们都不服,都说那是向别人借的钱,爸爸说:买东西能向别人借钱,给你们的爸爸看病就不能向别人借钱吗？ 爷爷怒气地说：你们太不像话了。爸爸和爷爷的话说得他们哑口无声。为了缓和气愤，爸爸说:好了,好了。别的事不谈了,还是给舅舅看病重要，你们没钱给舅舅住院开刀,先从我这凑
14、一千元钱给舅舅看病。随后向妈妈嘀咕了几句，从抽屉里拿出了准备买空调的钱。表叔和表姑见了惭愧地低下头。一场争论平息了,我的心情却久久不能平静。这场争论使我终身难忘。 争论初中作文 波涛与波涛之间的碰撞，会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢 在我们平常的生活中,家人之间的争论，同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决，而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。 争论的“争”字体现了一种勇气，一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗这时候，我们要敢于争论，打破迷信的束缚和权威的压抑，努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的
15、时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问，坚持发表了自己的观点这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把，照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。 当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理，要以事实为依据,要以理服人有理不在声高嘛。事实上，光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以，我们在争论的时候要因人而异，注重方法，讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。 我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境，提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步，将争论引进我们的学校、社会，我们的国家将步步强盛，日日繁荣。 争论吧，带着你的一颗无畏的心! 争论吧，紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟！ 争论初中作文8
