数字编码主备人：教学内容：人教版小学三年级上册教材第77、78页内容教学目标：1.通过认识身份证号码，邮政编号等生活中常见的数字编码，体会数字编码的特点，初步探索数字编码的方法 2.让学生经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码，解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力 3.使学生体会到数学在生活中的应用，激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识教学重点：了解身份证等号码的含义，体会数字编码的特点教学难点：通过了解编码的意义，学会用数字进行编码教学模式：导、学、议、练教法学法：先学后教，当堂训练教学过程：一、导1.情景导入出示邮递员送信，在银行办理业务出示身份证，打长途等情景，引出身份证号码，邮政编码，号码，车牌号码等相关学习素材师：生活中处处有数学，你们认识这些数字吗？它们有什么作用？同学们，这些号码都由什么组成的？（数字）这些号码由一个数字编成的，这些“数字编码”中有什么奥秘呢？今天我们就来探索有关数字编码的知识板书课题）2.出示学习目标了解邮政编码，身份证等号码的含义，学会用数字进行编码二、学出示自学提示（自学课本77页内容）1.看课本77页内容，同桌互相说一说邮政编码的相关知识。
2.根据自己收集的邮政编码，说说相同和不同之处3.根据自己的身份证号码，与同桌对比一下，交流信息4.给我们班每一位同学编一个学号三、议1.汇报自学提示举例：北京市 100000 上海市 200000 天津市 300000 重庆市 400000市级邮政编码后两位几乎都是00结尾462000 河南省.漯河市.源汇区462300 河南省.漯河市.召陵区或郾城区462400 漯河市舞阳县 462600 漯河市临颍县2.身份证前六位市辖区 411101 86年以后源汇区 411102舞阳县 411121临颍县 411122郾城区 4111232004年改变 郾城区 411103 召陵区 411104生日期码：例如20030104表示2003年1月4日出生顺序码第十七位 奇数男性（单数） 双数女性第十八位 校验码 根据统一公式算出来的除0—9以外，如果算出10，就用x代替4.编学号师生共同交流汇报，说依据合理就行四、练1.基础题下面是希望小学三年级聪聪和几位老师的身份证号码，你能找出哪张是聪聪的吗？说说理由。
33050119681218282433050109900512681433050120031005101x3301061969020820202.综合题医院里一般都会给每位住院的病人设计一个病历号，从中可以看出该病人住哪个科室、住院时间以及病床号如果有一个病人的病历号是“内2015092853”请你写一写：这位病人住哪个科室？什么时间入院？他在哪个病床？3.拓展题生活中还有哪些数字编码？选择一种感兴趣的编码数字，调查了解它的意义例如，摘录两个车牌号，说明两个车牌号表示的意义。