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1、平等清泉育幼苗蔡甸区桐湖学校 刘明放“平等的就是美丽的”的含义：美究竟是什么？美不是平均值，美不是相似体，美就是独特，美就是不同寻常。而更重要的是平等的态度，给任何不同年龄、不同形象的人以同样的机会。平等的意识需要从小培养，这就有赖于教育。从历史来看，教育平等的观念可谓源远流长。孔子早在两千多年前就提出了有教无类的思想。老师对学生的尊重和赏识，这是形成学生平等观念的重要基础，孩子幼年时所受到的平等教育也是公民平等意识的源泉。一、平等的师生关系是教育平等的基础 师生关系和谐的关键，在于班主任老师正确处理好爱与严的辩证关系。我认为，师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热情爱护中，要严在当严
2、时，爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得学生的尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。班主任老师不能偏爱学习好的学生或学生干部，也不能嫌弃学习及思想品德较差的学生。对学生，老师的严与爱都必须是公正的。对于学习较差的同学，班主任老师要特别注意保护他们的积极性。爱默森说：教育成功的秘密在于尊重学生。尊重学生，就要不伤害学生的人格。要知道，每个人都有一颗成为好人的心。因而老师在严格要求之中，要体现出更多的关心和爱护。二、平等的师生关系同时体现在课堂和生活中。1、在课堂上要给学生以平等的地位。传道授业解惑为目标的传统教育一定程度上助长了一言堂、满堂灌的课堂教学模式。教师教，学生学的教学格局使
3、学生始终处在被动的弱势地位。师生关系呈现出不平等，甚至是对立的局面，学生的主体意识和主动精神受到极大的抑制，久而久之，学生弱化为学习的奴隶。面对新时代的要求，我们必须切实转变教学的传统观念，使教师的教服务于学生的学，让我们的课堂真正体现平等。2、生活中要把学生当作朋友。 在平时，教师不能端着师长的架子不放，而必须善于走进学生的情感世界。要走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。在这里陶行知先生告诉我们，
4、师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱，同志之爱，因为这种爱的基础是平等：以感情赢得感情，以心灵感受心灵。有些教师总喜欢在学生面前表现出高深莫测、凛然不可侵犯的派头，从中体验着自己的尊严。其实，这不是尊严，只是威严。真正的尊严是敬重而非敬畏。 师生在人格上应是绝对平等的，教师不应自视比学生高人一等。因此，我们对学生的爱，不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的对朋友的爱。这种爱的表达既是无微不至，又是不由自主的：上课时，面对学生的问候，我们不是礼节性地点点头而是充满真诚感激之情地深深鞠躬；气温骤降，我们感到寒冷时，也自然急切地提醒学生多穿一件衣服；学生生日到了，班主任笑眯眯地送上一张
5、贺卡。 从某种意义上讲，尊重并不是我们个人向我们投来冷漠的眼光；当我们无视自己的尊严，用一颗平等的心对待学生，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。三、平等地赏识学生是教育平等的途径1、给学生创造展示自我的机会决不是教师表演的舞台。教师应该是学习活动的组织者和引导者， 给学生创造各种机会展示自己。成功的教学所必需的不是强制，而是激发学生兴趣。由于小学生活泼好动，喜欢表演，善于模仿，因此对生动有趣、富有意义的小品、哑剧、童话剧、小游戏、即兴表演等更感兴趣。教学中应适时地运用这些丰富多采的形式。在民主、活跃、热烈的课堂气氛中交流、探讨，使学生主动参与。教师应该做
6、的是统筹全局。应当根据课堂教学内容，结合学生特点，统筹安排如何将学生的才情发挥到极致，让学生的参与面达到最大，让学生的思考面延伸到最广。教师不是课堂上的主宰者，课堂上师生间要敢于进行思维的交锋，那才叫平等。2、让学生从小学会自主管理（1）明确尊重与惩罚的关系。马克.吐温说：对于思想的表达要像鱼儿在水里畅游一样自由，而对纪律要像岩石一样坚定。在课堂上遵守纪律，这是必须的。为什么？你要是不遵守纪律就是对别人权利和自由的不尊重。课堂纪律必须得维持，没有惩罚就没有教育，就像没有表扬赞赏就没有教育一样。班集体建设应该让学生自主管理他们纪律。一个好的班集体，应该发挥这个作用。（2）自主管理，是让每个同学都
7、在他的人格发展方面获得进步。特别注意，是让他们自己选择，这就是自主管理纪律，自主管理课堂。低年级同学脑子没有传统观念积淀，从他们开始做班干部轮换制更容易。他们中间肯定有一些非常差的，身体差的、智力弱的学生，他的天性就这样，他也是一个人，他不应该不受到尊重。他也可能管理别人，也可锻炼管理班级的能力，他有这个权力、自由。过去我们不给他这个权力，现在不应该，让所有的人都得到领导别人和被别人领导的机会，这样才会做到教育上的公平。四、公民的平等意识是平等教育的硕果请看第28届雅典奥运会开幕式上的一幕：光束异常耀眼，出现在屏幕上的的是一个身材并不标准、肚子有些凸起、年纪也有些大了的但打起鼓来很有力的女鼓手，她一直走在镜头当中，与别的鼓手一边行进，一边敲打出了心跳的声音。那种颇具震撼力的心跳声，在雅典奥运会场上回荡。我忽然想到，以中国人的惯性思维，为什么这么重要的一个开幕式的第一场，这么重要的时刻，这么重要的位置，最先出现的却是一个上了年纪的、并不漂亮的女鼓手？再看队伍中的其他鼓手，高矮胖瘦、参差不齐。像一支临时召集起来的军队，不限年龄长相，只要鼓打得好就成。如果通过我们教育工作者用平等的清泉所精心培育的幼苗，长大之后，他们的平等态度已经达到平等就是美丽的境界。我想，这将是平等教育最丰硕的成果。
