电路初探单元测试(含答案).docx

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1、电路初探单元测试一、填空题(每空1分,计25分)1实验室用三只蓄电池串联成蓄电池组,它的电压是 V。对人体安全的电压为 V。2教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是 连接入电路中;每盏灯一般都装有控制的开关,开关与电灯之间是 连接入电路的。3如图1所示,已知两电灯串联,则在、三只电表中(电流表或电压表),是 ,是 ,是 。4小丽在“用电流表测量电流”的实验中按照如图2中所示的电路图组成电路,接通开关S后,电流表、的指针位置如图所示,则电流表的读数应是 ,灯L1 中的电流是 。5如图3所示,若只需L1发光,应闭合开关 ;要使两灯并联,应闭合开关 ;为避免短路,不能同时闭合开关 。6在探究电路连接的实

2、验中,小明同学用电压表测出两电灯两端的电压均相等,因此他得出结论是:这两只灯泡是并联的。小明的推理正确吗 (填“正确”或“不正确”)。为了进一步弄清两灯泡的连接情况,请你帮助小明想想办法。你的办法是 。7冰箱里的压缩机是由一只 开关自动控制的,冷藏室中的照明灯由 进行控制的,它们组成了 联电路。8如图4所示,回答下列问题。(1)若只使灯L1亮,应闭合开关 ,断开开关 。(2)若灯L1、L2组成并联电路,应闭合开关 ,断开开关 。(3)若将S1、S2、S3同时闭合,则L1、L2将 (填“亮”或“不亮”),此时电路发生 。9如图5所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线,为了辨别

3、哪两个头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 为同一导线的两端(填字母,下同)。(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与 相连时,另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。二、选择题(每题2分,计30分)题号123456789101112131415答案1下面关于手电筒的说法中正确的是 A手电筒中没有电线,因此手电筒不属于电路B有些手电筒使用时关不掉,是因为电筒上没有开关C手电筒不用照明电路中的电,因此手电筒不属于用电器D 手电筒是将电能转化

4、为光能的工具,因此手电筒属于用电器2下列关于集成电路的说法中不正确的是 A. 所有电器的电路都是集成电路 B. 集成电路生产及测试的每个工作流程都必须在无尘和干燥的环境下进行C. 集成电路的芯片上有集成了上千万个电子元件D. 集成电路的出现标志着电子已经进入了信息化的时代3如图6所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L1断路4在如图7所示的电路中,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1和 A2的示数分别为I1和I2,则下

5、列关系正确的是 AU1U2U3,I1I2BU1U2U3,I1I2CU1+U2U3,I1I2DU1U2+U3,I1I25下列关于电源的作用的描述中正确的是 A. 电路中只要有电压,就有电流产生 B. 电路中只要有电流存在,就一定有电压C. 电路中的电流与电压是同时存在的,只要其中一个存在,另外一个也存在 D. 以上几种说法均不正确6某同学选好电压表和电流表的量程,按图8所示的电路进行实验,闭合开关S后,发现两灯均不发光,电流表指针几乎未动,而电压表指针有明显偏转,根据以上现象分析,该电路的故障可能是A电流表坏了或电流表接触不良而未实际接入电路BaL1b部分的某处出现了断路C电灯L1的灯丝烧断或灯

6、座未接通D电流表、电灯L1及L2都坏了7若用一个开关同时控制两盏电灯,下列说法正确的是 A. 两灯一定是并联 B. 两灯一定是串联C. 两灯既是并联也是串联 D. 两灯可能并联也可能串联8在楼道中安装的电灯,要求在楼梯的上下两端都能控制它,下列说法中正确的是 A只要一只单刀单掷开关 B只要一只单刀双掷开关C需要两只单刀单掷开关 D需要两只单刀双掷开关9如图9所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。某一同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并联在L1两端时,发现L2亮,灯L1不亮,由此判断 A灯L1断路 B 灯L1短路A灯L2断路 D 灯L2短路10下列现象中属于是电能转化为机械能

7、的是 A. 给蓄电池充电 B. 闭合开关后,电动机带动抽水机抽水 C. 电灯通电发光 D. 手机开机后通话,蓄电池对外放电11某实验小组用橙子、苹果、西红柿、土豆及铜片、铁片导线制作了几种水果电池。关于水果电池的说法中正确的是 A. 用橙子、铜片、铁片做成的电池,铁片是电源正极,铜片是电源负极B. 用苹果、铜片、铁片做成的电池,铁片是电源正极,铜片是电源负极C. 用西红柿、铜片、铁片做成的电池,铁片是电源正极,铜片是电源负极D. 用橙子、苹果、西红柿及铜片、铁片做成的电池,铁片都是电源负极,铜片是电源正极12一个同学在使用电压表测量某电路两端电压时,发现指针反向偏转,产生这一现象的原因可能是

8、A. 电压表坏了 B. 正、负接线柱接反了C. 所用电压表的量程接错了 D. 两个接线柱分别接在“3”和“15”的接线柱上13将废电池处理的最好的办法是 A. 将废电池统一在焚化炉中烧掉 B. 将废电池放到普通的拉圾箱内C. 将废电池统一倒入到河里 D. 将废电池统一回收,变废为宝14 如图10所示的电路中,若V1的读数为2V,V2的读数为3V,则V的读数为 A. 1V B. 2V C. 3V D. 5V15将电流表直接接到直流电源的两极上产生的后果是 A. 电源和电流表都可能被烧坏 B. 电源易被烧坏,电流表不易烧坏C. 电流表易被烧坏,电源不易被烧坏 D. 电源和电流表都一定不会被烧坏三、

9、画图、实验题(第2题4分,其它每题3分,共28分)1在下图11中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路。(其中A1的量程为00.6A,A2的量程为03A)2如图12所示的S1和S2是单刀双掷开关,另有红、黄、绿三盏灯和电源,请按要求画出电路图,并连接实物图。要求:若红灯亮时,黄灯和绿灯都不亮,若红灯灭时,黄灯和绿灯可分别亮任何一盏。 图123如图13所示,S可以分别与a、b、c三个固定触点接通,当开关S与a点接触时,灯 发光,当开关S与b接触时,灯泡 发光,当开关与c点接触时 发光。 4一只木盒上有红灯和绿灯各一盏,三个开关,为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构,小明做了多次实验并将

10、实验结果填入下表:只闭合的开关S1S2S3S1、S2S2、S3S1、S3S1S2S3灯的发光情况红灯不亮不亮不亮亮不亮不亮亮绿灯不亮不亮不亮不亮亮不亮亮根据上述情况试在右边虚线框内画出符合题意的电路图。5按图14示的实物连接图,在实物图右方虚线框内画出相应的电路图。6指出图15示电路的三处错误:(1) (2) (3) 7图16所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图所示。则V1用的量程是 V,V2用的量程是 V,小灯泡L1上的电压是 。8为了探究并联电路中干路电流与支路电流的关系,小明同学选择的实验器材有:用三节干电池串联而成的电池组、两个标有“2.5V”的同规格的小电灯、一只电流表、一个开关、导线若干。他的实验设想是:首先将实验器材连成如图所示的电路,然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流,分析三点处电流的数据关系,就可得出干路电流与支路电流的关系。请你分析并指出小明同学的这一实验方案中存在哪些不足,并提出相应的改进意见。9在图17中,根据标出的电流方向,从电池、电流表、电压表三个元件中选出两个元

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