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1、 利用出除法解决问题（三） 教学内容 ： 教科书第78页例3 教学目标 ： 1、结合实际情况，运用已有知识确定解题思路，并根据解题思路，制定解题策略，列出算式解决问题。 2、通过解题策略分析，培养学生思维的灵活性。 3、运用数学知识，解决生活中的实际问题，体会数学与现实生活的密切联系。 教学重难点： 确定解题思路，并制定多种解题策略。 教具、学具准备 ： 课件。 热课：谈话引入。师：同学们你们认识我吗？生：认识，罗老师。师：对，我叫罗晓强，四小二年级一班的数学老师。今天很高兴和大家一起学习。在学习之前我想和大家玩一个简单的小游戏“我说你做”。你们愿意吗？生：愿意。师：好，请看游戏规则。课件出示
2、规则规则：老师说的动作，学生以相反动作表示。师：弄明白了吗？生：明白了。游戏。（大约5分钟）师：同学们真棒，反映可真快，如果把这么快的反映应用到学习中也一定会很棒的。是吧生：是的。教学过程：一、谈话引入。师：同学们，你们国庆节出去玩了吗？生：出去玩了。师：你到过什么地方，玩了些什么？生：师:你们玩的地方可真多呀! 看你们玩的这么高兴，罗老师一家也计划到成都水上公园去玩。不过在去之前， 我和女儿要到超市去买了点吃的喝的，以免在游玩途中饿肚子。你们看。课件出示超市图。师:同学们，罗老师想买6瓶矿泉水要多少钱？生：思考，回答。师：我女儿买了6包牛肉干收银员阿姨收了她84元，同学们她想知道一包多少钱，
3、帮她算算？生：思考，回答。师：谢谢你们，你们算的可真快。认真听，认真看，等会儿你们还得帮帮我。二、新授师：一切准备好了，我们一家人来到了成都水上乐园 。课件出示水上乐园图。师：我们一家人准备去划船。课件出示划船图。师：从屏幕上，你们了解到了什么有用的数学信息。生：讨论师：可以了吗？请同学来说一说。生：说。师：学生边说老师边整理信息于黑板上。师：你能根据我们所了解到的数学信息提出哪些数学问题，同桌可以讨论。生：买票一共要花多少钱？ 包船每人多少钱？ 怎样租船合算？师：同学们提的问题可真多，今天因为时间关系我们不能一一解答，我们就选择“怎样租船合算”来研究研究。好不好？（师板贴问题在黑板上）生：好
4、师：我们一起来读一下题目吧？生齐读。师：同学们，读题后你认为租船有哪几种方式？生：买票，包船。师：找出你认为比较重要的词。生：思考。师：指名答。生：合算。师：合算是什么意思？生：合算就是便宜的意思，就是花钱少。师：思考一下你们认为包船、买票两种租船方式哪种便宜呢。生讨论，师引导。生整理出：先算出6人买票一共花多少钱，再和包船的87元比较。先算出包船每人花多少钱，再和16元进行比较。师：小组指名答。生：答师：同学们，请你用你们讨论的你所喜欢的方法在题卡上做一做。生独立做。师巡视。师根据巡视结果请学生上台展示。展示1166=96（元）96元87元答：包船合算。师：你的办法不错哦，同学们帮我念念，我
5、摘抄下来。师板书。注明方法一师：孩子，166你是先算的是什么？生：买票一共花了多少钱？师：再用96元和谁比？生：和包船用的钱比。 师：所以我们比较之后发现谁便宜？生：包船便宜。师：好的，谢谢你。生：展示2876=14（元）3(元)答:包船合算。师：孩子，你的办法也很棒，同学们帮我念念，老师也摘抄下来。师板书，并注明方法二师：孩子，876算的是什么？生：包船每个人用多少钱？师：同学们，14元余3元比14元多还是少？生：比14元多。师：到15元没有？生：没有师：14元3（元）就是比14元多，比15元少。 师：而我们买票每个人则要用多少钱？生：16元。师：所以我们比较之后发现谁便宜？生：包船便宜。师
6、：谢谢你同学。师：同学们，你们瞧，观察板书你有什么发现？生观察，疑惑。 师：没发现吗？师板书（左边线）从问题到方法一再到结论，师再板书（右边线）从问题到方法二再到结论。相同的问题可以寻找不同的思路，采用不同的方法，可以得到相同的结论。用一句语文中的成语就是殊途同归。师板书成语。师：所以同学们，今后你在生活中所遇到的一些问题，就可以从不同的角度去思考，同样可以解决相同的问题。好吗？三、巩固新知罗老师一家人划完一次船上岸后，罗老师有点累了就到一边休息了，可我的其它家人意犹未尽，还想再划一次，孩子们，这次又怎样租船合算？思考思考，试做一下。课件出示生试做。师巡视。师根据巡视请生展示。师请学生说比较的
7、是什么。师从这个问题中我们可以发现生活中并不是包船，包车一定就会便宜。要根据实际情况来定。四、拓展游玩一天后回到资阳，可罗老师一家还没吃晚饭呢，于是我们一家到火锅店吃自助餐。火锅店老板给了我一张点菜单，同学们，我该点哪个套餐才合算?套餐一 套餐二 套餐三每客30元， 每客30元 每客30元满6人免单一人。 现降价为每客26元 消费满180元立送现金20元 生：讨论后再试做。 师：巡视 生：展示。 师：如果是8人去吃呢？ 五、结语 师：同学们，生活中有不少数学问题都有不同的解决办法，让我们做个有心人吧，努力寻找不同的解决办法吧。六、板书 解决问题信息 罗老师一家6人去划船 每票16元 包6人座船87元。问题 怎样租船合算？ 方法一 方法二 166=96（元） 876=14（元）3(元)96元87元结论 答：包船合算殊途同归
