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1、第三单元 建设有中国特色的社会主义第1课 伟大的历史转折一、 教学目标1、知识与技能十一届三中全会（时间，内容，意义）；培养学生收集 和整理口述史料的能力，分析史料的能力。培养学生识图、填图能力。2、情感态度与价值观中国共产党十一届三中全会以后，我国实现了历史性的伟大转折，进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。通过了解邓小平的事迹，总结学习他身上的优秀的品质；懂得珍惜今天的幸福生活。3、 重难点重点：十一届三中全会难点：十一届三中全会历史地位二、 教学方法多媒体教学方法、口述史料证明法、学生讨论分析方法、教学媒体三、教学设计（一）新课导入同学们，党的十一届三中全会，是中国的新闻报道使用频
2、率最高的字眼之一，人们为什么要将十一届三中全会 称为伟大的历史转折呢？这次会议后，我们的国家发生了哪些巨大的变化呢？今天我们就一起来学习第1课内容。第1课伟大的历史转折讲授新课一、十一届三中全会（板书）（一）邓小平（板书）播放春天的故事歌曲，教师提问：这首歌是在歌颂谁呢？歌颂这位伟人的什么功绩呢？（学生回答）教师讲述介绍邓小平“三起三落”的经历，请学生回答：我们应该怎样学习邓小平优秀的品质？（二）十一届 三中全会的背景（板书）播放视频事实求是，教师简略介绍“十一届三中全会”召开的背景，出示文化大革命所带来的危害。领域危害性政治党的组织和国家政权遭到极大削弱，大批干部惨遭迫害，民主和法制被肆意践
3、踏。经济国民经济损失近5000亿元。教育 教学无法正常进行。文化历史文化遗产遭到巨大破坏。思想极端个人主义、宗派主义等严重泛滥、中华民族的传统美德遭严重毁弃。让学生形成以下认识：“文化大革命”结束后，全国人民要求“文化大革命”中的冤假错案进行平反、要求纠正“文化大革命”的错误，但当时中央主要领导同志的“二个凡是”的方针的提出引起了全国人民 的不满，于是在思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论。（三）十一届三中全会的内容和意义（板书）指导学生阅读十一届三中全会的内容，回答说一说，教师进行补充。（过渡）十一届三中从思想上、政治上、组织上、重新确立了正确的马克思主义路线，平反了一批冤假错案，全党和全国人民在以邓小平为核心的中央领导集体的领导下，开始走上了建设有中国特色的社会主义新道路，这次会 议之后我们的国家发生来了哪些巨大变化呢？二、农村的改革之路（板书）教师引导学生根据板书回忆课堂所学内容，学生共同回答；或者如有时间学生做巩固练习。课堂小结十一届三中全会是一个光辉的标志，它表明中国从此进入了社会 主义事业发展的新时期。在伟大的中国共产 党的领导下，我们的祖国一定会蒸蒸日上，日益繁荣昌盛。板书设计第1课 伟大的历史转折十一届三中全会（一）邓小平（二）十一届三中全会的背景（三）十一届三中全会的内容和意义作业布置
