《东北师范大学21秋《创造心理学》复习考核试题库答案参考套卷70》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北师范大学21秋《创造心理学》复习考核试题库答案参考套卷70（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东北师范大学21秋创造心理学复习考核试题库答案参考1. 下列属于创造性思维特点是( )A.自主性B.学习性C.思考性D.流畅性参考答案：D2. 具有多个刺激和多个反应的是( )。 A单被试设计 B辨别反应时 C选择反应时 D简单反应时具有多个刺激和多个反应的是()。A单被试设计B辨别反应时C选择反应时D简单反应时C3. 气质天生的，生物倾向，无好坏之分，具可塑性，不决定人的社会价值与成就水平。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 下列说法中正确的包括( )A.自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期B.自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期C.人文科学领域的创造力的高峰在青年期D.
2、人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期参考答案：AD5. 态度改变中，信息的指示性是指信息对( )提供帮助的程度。A.表达观点B.解决问题C.打动目标对象D.态度改变中，信息的指示性是指信息对( )提供帮助的程度。A.表达观点B.解决问题C.打动目标对象D.改变态度参考答案：B6. 内部效度的影响因素有( )。 A统计回归 B主试-被试的相互作用 C实验程序的不一致 D测量工具的局限内部效度的影响因素有()。A统计回归B主试-被试的相互作用C实验程序的不一致D测量工具的局限性AC7. 小学生创造力发展的主要特点是：在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显。( )A.错误
3、B.正确参考答案：B8. 幽默与下面心理领域相关：( )A.语言B.情感C.创造力D.认知参考答案：ABCD9. 下列属于元认知策略类型的有( )。 A计划策略 B学习策略 C监控策略 D调节策略 E巩固策略下列属于元认知策略类型的有()。A计划策略B学习策略C监控策略D调节策略E巩固策略ACD10. 教练员作为运动团队的领导者，是团队中所充当的一个_。 A分工 B角色 C职能 D作用 E价值教练员作为运动团队的领导者，是团队中所充当的一个_。A分工B角色C职能D作用E价值B11. 在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是( )。 A逻辑推理 B知觉速度 C图形识别 D机械记忆在成人中期，一
4、般不随年龄增长而衰退的能力是()。A逻辑推理B知觉速度C图形识别D机械记忆A众多成人智力发展研究表明，中年人的智力发展模式是晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降；智力技能保持相对稳定，实用智力不断增长。其中，流体智力是以神经生理为基础，随神经系统的成熟而提高，相对地不受教育与文化的影响，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等。则可以排除B、C、D三个选项。逻辑推理是与思维的基本形式紧密相炎的智力技能，主要功能在于负责信息加工和问题解决的组织，在中年期仍保持相对稳定。12. 根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是( )。 A可逆性 B守恒性 C形象性 D互反性根据皮亚杰的认知发展理论，
5、前运算阶段思维的主要特点是()。A可逆性B守恒性C形象性D互反性C根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点包括形象性、非逻辑性和自我中心性。可逆性、互反性和守恒性是具体运算阶段的特点。13. 小学三年级儿童创造性想象的发展不存在显著的性别差异，但在不同的学习方式上却表现出性别差异。对男生而言，外显学习对他们的创造性想象有明显的促进作用，而对于女生来说，内隐学习则有助于提高她们的创造性想象成绩。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 根据心境障碍的神经生化研究，抑郁症患者的5-羟色胺(5-HT)功能活动_；躁狂症患者的5-HT功能活动_。(根据心境障碍的神经生化研究，抑郁症患者的5-
6、羟色胺(5-HT)功能活动_；躁狂症患者的5-HT功能活动_。(选填“提高”、“降低”)降低 提高15. 从性格特征来看，高度自我监督、内控型性格及高度权力需求的人，从事政治行为的可能性要高。从性格特征来看，高度自我监督、内控型性格及高度权力需求的人，从事政治行为的可能性要高。正确。16. 研究人员让10岁儿童和研究生参与了一个实验，进行两个记忆测试，一个是数字记忆广度，一个是对国研究人员让10岁儿童和研究生参与了一个实验，进行两个记忆测试，一个是数字记忆广度，一个是对国际象棋残局的记忆。那些10岁儿童都是要么国际象棋聚乐部的成员，要么是地方锦标赛的冠军，他们在数字记忆广度上成绩明显不如研究生
7、，但是在国际象棋残局上记忆成绩要好于研究生。这个现象说明了什么会提高短时记忆。A.知识库B.记忆容量C.记忆速度D.记忆策略参考答案：A17. 为什么艾宾浩斯认为在他的记忆实验中使用无意义音节是重要的?( ) A他正在研究倒摄抑制 B他要使第二次为什么艾宾浩斯认为在他的记忆实验中使用无意义音节是重要的?()A他正在研究倒摄抑制B他要使第二次学习刺激表的节省最小化C他不认为无意义音节学习起来闲难D他想要减少刺激之间可能形成的语言联系的可能性msg:,data:,voicepath:18. Kelley认为，人们在归因的过程中涉及_个因素。 A2 B3 C4 D5Kelley认为，人们在归因的过程
8、中涉及_个因素。A2B3C4D5B19. 喝酒过多的母亲孩子容易患上( )。 A唐氏综合症 B苯丙酮尿症 C酒精综合症 D抑郁症喝酒过多的母亲孩子容易患上()。A唐氏综合症B苯丙酮尿症C酒精综合症D抑郁症C20. 研究脑的功能和高级心理功能的关系是( )分支工作人员的任务A、生理心理学B、社会心理学C、心理测验研究脑的功能和高级心理功能的关系是( )分支工作人员的任务A、生理心理学B、社会心理学C、心理测验学D、发展心理学本题答案：A21. 在现实的沟通过程中，有时候，沟通的一方只按照自己预定计划进行沟通，而另一方则根据别人的行为作为反馈来调在现实的沟通过程中，有时候，沟通的一方只按照自己预定
9、计划进行沟通，而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行，这属于下列哪种沟通方式()A假相倚沟通B非对称性相倚沟通C反应性相倚D彼此相倚B22. 本我、自我和超我的关系决定了个体的基本人格，这是在青春期。( )本我、自我和超我的关系决定了个体的基本人格，这是在青春期。( )参考答案：错23. 下列关于孤独症患儿言语模仿现象的说法哪项是正确的?( ) A言语模仿是儿童孤独症患者的特征性症状 B下列关于孤独症患儿言语模仿现象的说法哪项是正确的?()A言语模仿是儿童孤独症患者的特征性症状B言语是儿童发展过程中的正常现象C言语模仿是孤独症患者与正常儿童的根本差异D正常儿童身上很少出现言语模仿现象
10、B24. 在对印象的研究中，安德森(N.H.Anderson)提出印象形成的基本模式，这些模式包括( ) A递减模式 B增加模在对印象的研究中，安德森(N.H.Anderson)提出印象形成的基本模式，这些模式包括()A递减模式B增加模式C平均模式D一致性模式E加权平均模式BCE25. 喜剧的构成( )引入发出不同含义的笑声A.依靠夸张的手法B.巧妙的结构C.诙谐的台词D.喜剧性格的刻画参考答案：ABCD26. _人格障碍以观念、行为、外貌装饰的奇特、情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点，常被人称为怪_人格障碍以观念、行为、外貌装饰的奇特、情感冷漠、人际关系明显缺陷为特点，常被人称为怪人。正确答案
11、：分裂样分裂样27. 心理学把统一的人的心理现象分为( )。 A心理过程 B社会心理 C人格 D消费心理心理学把统一的人的心理现象分为()。A心理过程B社会心理C人格D消费心理AC心理学把统一的人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分：心理过程和个性心理(也称人格)。社会心理是个体在特定社会条件下的心理现象，消费心理是个体在消费活动中的心理现象。社会心理学和消费心理学分属心理学的基础和应用领域。28. 投资理论表明，创造力也需要其他方面的投资，如：思维风格、人格动机、环境。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 下面哪种方法可以克服功能固着障碍( )A.法则推定法B.列举用途属性法C
12、.暂时搁置法D.冷静分析法参考答案：B30. 通过率是( )。 A 在回答某个项目的样本中，正确回答该项目的人数的百分比 B 对非二分法计分的项目，可通过率是()。A 在回答某个项目的样本中，正确回答该项目的人数的百分比B 对非二分法计分的项目，可以用它作为难度指标C 对二分法计分的项目，可以用它作为难度指标D 其数值大小与题目的容易程度成反比AC31. 程序性知识的特点不包括( )。 A是通过学习或练习形成的，不同于本能行为 B是高度自动化的程序性的知识，程序性知识的特点不包括()。A是通过学习或练习形成的，不同于本能行为B是高度自动化的程序性的知识，不同于社会行为C是高度系统化的程序性的知
13、识，不同于社会行为D是合乎法则的程序性活动方式，不是一般的习惯动作C32. 社会比较是自我评价的一种重要方式，常发生在我们对自己或环境的某些方面没有把握的时候。( )社会比较是自我评价的一种重要方式，常发生在我们对自己或环境的某些方面没有把握的时候。()正确33. 基于观众的条件性情绪反应设计的广告是对_的应用。A.经典条件作用B.操作条件作用C.正强化D.负强化参考答案：A34. 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )。 A教育目的服务的教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为()。A教育目的服务的B教师和学生服务的C特定的教学服务的D当前工作服务的C35. 美国精神病学会制定的DSM从哪一版开始采用多轴诊断 ( )ADSM-BDSM-CDSM-DDSM-美国精神病学会制定的DSM从哪一版开始采用多轴诊断 ( )A
