量化考核表正式版

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1、量化考核表正式版附件绿色施工示范工程成果量化统计表1. 基本情况工程名 称承建单位工程所 在地总建筑 面积(m2)占地面 积(m2)建筑高 度(m)基坑深 度(m)跨度(m)结构 形式建筑 类型航宇 大厦陕西 建工 集团 第二 建筑 工程榆林市 市区 内,新 三路与 文化南 路十字 东北角85277.5m24662.5m2102.50m11.6m25.5m框架 剪力 墙结构丙注:市政、土木工程和工程建设项目总建筑面积改为总产值填写2. 环境保护序号主要指标目标值实际完成值采取的措施1建筑垃圾产生量小于400t/万m2,再利用率和回收率达到45%产生量小于350t/万m2,再利用率和回收率达到3

2、8%建筑垃圾分类收 集、集中堆放,垃 圾实现了分类密 闭存放,并能对建 筑垃圾进行回收 再利用2噪声控制昼间W 70dB, 夜间W 55dB昼间 W 68.5dB,夜间W 55dB现场设噪声监测 点,项目部购置了 声计仪对噪声强 度实施动态监测, 夜间尽量少施工。3水污染控制PH值达到69PH值达到7生活区厕所设置 化粪池、食堂设置 隔油池,现场道路 和材料堆放处设 排水沟,污水、废 水经处理后排放。4扬尘措施结构施工扬尘高度W 0.5m,基础施工扬尘咼度W 1.5m结构施工扬尘高度W 0.5m,基础施工扬尘高度W 1.2m现场边坡使用防 晒网覆盖,防止扬 尘。5光源控制达到环保部门规定达到环

3、保部门规定3. 节材与材料资源利用序号主材名称预算损耗值实际损耗值实际损耗值/总 建筑面积比值采取的措施1钢材23.83t14.3t0.016%钢筋余料制作 马登筋及定位 筋2商品砼153.51m3107.46m30.126%混凝土剩余料 做预制顶板钢 筋砼垫块,混 凝土木砖,木 板料制作模具3木材52.8m338.4m30.045%板材下脚料制 作楼梯间踏步 及护角,对成 品保护4模板平均周转次数 为68次平均周转次数 为7次-板材下脚料制 作绿化带栅 栏、后浇带处 覆盖板对成品 保。5围挡等周转 设备(料)重复使用率85%重复使用率90%-木工棚等临时 设施,均实现 定型化,工具 化6其他

4、主要建筑 材料7就地取材W 500公里以内的占总量 80%8回收利用率为38%(回收利用率=施工废弃物实际回收利用量(t) /施工废弃物总量(t)*100% )注:市政、土木工程和工程建设项目比值按实际损耗值/总产值计算4. 节水与水资源利用序号施工阶段及 区域目标耗水量实际耗水量实际耗水量/总 建筑面积比值采取的措施1办公、生活区36300m333094.3m30.036卫生间、淋浴 室采用节水设 施。2生产作业区17779.68m312557.6m30.706设立用水制度 及奖罚措施, 对施工作业队 进行交底,混 凝土养护采用薄膜覆盖、蓄 水养护。3整个施工区24079.68m315651

5、.9m30.6504节水设备 (设施)配 制率100%100%/5非市政自来水 利用量占总 用水量6%7%/注:1、桩基与基础、主体结构、二次结构与装饰施工三个阶段的用水比例为:2、 整个施工阶段办公生活区用水、生产作业区用水比例为:3、 市政、土木工程和工程建设项目比值按实际耗水量/总产值计算。5. 节能与能源利用用电指标序号施工阶段及 区域目标耗电量实际耗电量实际耗电量/ 总建筑面积比 值采取的措施1办公、生活区31500Kwh20400Kwh0.239办公区、宿舍 采用节能灯、 太阳能路灯2生产作业区286218Kwh84600Kwh0.992施工现场采用LED大功率投 光灯。3整个施工

6、区317718Kwh105000Kwh1.231办公区,生活 区、现场分开 计量4节电设备(设施) 配置率80%85%/注:1、桩基与基础、主体结构、二次结构与装饰施工三个阶段的用电比例 为: : : 2、 整个施工阶段办公生活区用电、生产作业区用电比例为:3、 市政、土木工程和工程建设项目比值按实际耗电量/总产值计算;4、市政、土木工程和工程建设项目能源消耗中用油比重较大的需进行与你共有指标统 计。6. 节地与土地资源利用序号项目目标值实际值采取的措施1办公、生活区面积18360m217511m2采用多层轻钢活动房2生产作业区面积7200m26437m2材料集中堆放3办公、生活区2.55 %

7、2.72 %/面积与生产作业 区面积比率4施工绿化面积与占地面积比率45 %73.4 %/5原有建筑物、构筑 物、道路和管线的 利用情况无无/6场地道路布 置情况双车道宽度w 8m, 单车道宽度w 6m, 转弯半径w 15m。双车道宽度w 6m, 单车道宽度w 4m, 转弯半径w 12m。/7. 绿色施工的经济效益与社会效益序号项目目标值实际值形成原因1实施绿色施工 的增加成本13.3力兀13.3万元一次性损耗成本为65000元购买设施可多次使用成本 为68000元(按折扣 计算)2实施绿色施工 的节约的成本50力兀20.16 万元环境保护措施节约 成本为4.6万元基础阶段 工程未竣工节材措施

8、节约成本为5.56万元节水措施节约成本为 5313.34 元节能措施节约成本为16644元节地措施节约成本为7.8万兀3前两项之差节约36.7万 元,占总产值0.147%节约6.68元,占总产值0.027%4绿色施工的社会效益提高企业知名度,收到业主好评。注:第三项中“前两项之差”指“实施绿色施工的增加成本”与“实施绿色施工的节约成本”之差大桥符小学学生量化考核细则 为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好的学 风和班风的形成,特制订本细则 :一、出勤:(此项由副班长负责考核 )1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分、旷课1节扣5分.2、考勤包括 :正常上课、晚自习、集会、

9、兴趣组等。二、学习:(此项由每天的值日班长负责考核 )1 、课前准备。A、 预备铃响后自觉回到自己位置上坐好,准备好学习用具,等待老师来上课;B、 每天第一节课前十分钟由值日班长组织喊班风,学风,口号 ,再由各小组轮 流喊组内口号,接下来是语文就自由读课文,数学课就读数学报 .上课铃响人静。下 午第一节课前由文娱委员组织课前一支歌,歌停人静;C、 班长和值日班长应及时提醒同学按要求做好,对屡叫不改者,每人次扣1分。2、作业:包括课作及家作。 (此项由组长考核)A、迟交、忘带、漏写、记错作业,扣 2分;B、作业未做,到校后班级补作业,扣5分;C、作业质量不好,扣3分;D、作业重写,抄作业,扣5分

10、;E、作业不及时更正的,扣5分。F、作业打优的每次加2分.3、上课不带书或相关资料、练习册、文具等 ,扣 1 分。4、课堂上坐姿 ,书写姿势不合要求者每次扣 1 分。5、上室外课教室课桌上不能有任何书本或杂物。6、在课堂上受到任课老师的批评,每次扣5分 ,课堂乱讲话、插嘴、反背、看 小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西 ,扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者, 被老师停课专门批评的等等,每项、每人次扣 5分。三、劳动与卫生 (教室及公共区 .此项由卫生委员负责考核 ):1 、值日生要认真做好区域卫生,每天坚持两扫一捡,对不认真做或做得不干净 者一次扣 2 分。2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次

11、.课桌里特别脏乱者扣2分/次。3、 随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,灰抖或工具房里扣2 分.4、看见地面有垃圾,却不主动清理的,扣1分。5、 班主任在日常检查中发现一片纸屑,有关责任人扣5 分,并写出5 00字的说 明书。教室内外、公共区卫生每日检查两次,上午一次 (第一节课前 7:40),晚自习一 次 18: 40.检查标准:A、教室卫生:1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分 .2、在课凳上乱涂乱画乱刻 ,桌面不清洁扣 1 分。3、地面有纸屑,痰迹扣 1 分.4、卫生工具摆放不整齐,垃圾桶没有清理扣 1 分。5、讲台、黑板、饮水机有灰尘扣 1 分.6、门窗、瓷板墙面不干净,窗帘没有扎好扣 1 分。

12、7、教室外走廊有纸屑、杂物扣 1 分,地面有明显污迹未拖干净扣 1 分.B、公共区卫生:1、公共区卫生要求全天候保洁,公共区地面脏 ,有纸屑、杂物扣 1 分。2、公共区每日7: 40前,1 8: 40前定时清理1次,其它时段不定时保洁.清理 不及时、不彻底扣 1 分.C、个人卫生:1、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、女生烫发、穿奇装异服、留长 指甲、染指甲,每项每人次扣 2 分。2、由生活老师反映个人卫生差,每次扣 5分.3、 在班级举行的个人卫生突击检查中个人卫生不合要求的给予扣5分,并写出 500 字的说明书。四、文明与纪律(此项由纪律委员和值日班长负责考核 )1、升国旗奏国歌要肃

13、立,集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣1分。2、每天坚持佩戴好红领巾和学生证 , 一次不戴者每次扣 1 分。红领巾和学生证 要经常保持干净。3、骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者(扯头发、摸别人、乱敲人、干扰其他 人活动等),每人次每项扣 5 分.4、课间未经老师允许随意进入教师办公室每次扣1分。5、在教室及走廊等地打球、打卡、追打、踢球 (包括毽子)等 , 或爬围墙等其他 有潜在危险的活动与动作,每人次减 2 分;6、不排队到食堂就餐每次扣1分 ,不按桌就餐,乱跑动,有意拥挤 ,每人次扣 2 分.7、乱倒饭菜,浪费粮食,乱泼水每人次扣 1 分。8、午休时看书 ,讲话,做杂事,起床时大声喊叫 ,下楼追逐、拥挤,每次扣1分 . 上下楼梯不靠右行走每次扣 1 分。9、在校期间带手机、MP3、用步步高学习机玩游戏,除收缴外扣 2分,并交 学生处处理 .10、在校车上打闹滋事者每人次扣 5 分。11、借用别人的学生证外出每人次扣 5 分。寄宿生未经老师允许不准擅自要

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