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1、钳工教学工作计划工作计划2020最新钳工教学工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的教学方法。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是收集整理的2020最新钳工教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。钳工教学工作计划1一、指导思想1、以国家职业标准为依据，培养合格的中级技能人才。2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。3、紧密结合行业、企业生产实际需要，注意学生素质的全面提高。二、培养目标（一）知识掌握点1、掌握钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料、和特点。2、熟悉划线、锯削
2、、锉削的基本要领和技巧。3、了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。4、培养学生热爱本工种，增强安全生产和质量意识，具有良好的职业道德。5、培养学生牢固地掌握本工种的基本操作技能、技巧。能够完成本工种初级工技术等级工作的技术操作。（二）能力训练点1、熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。2、独立完成含有划线、锯削、锉削的钳工作业件。（三）素质培养点1、培养学生养成安全文明生产的_惯。2、为学生塑造良好的工程环境，如同真正的工厂生产车间，使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。3、培养学生质量第一的观念。（四）重点、学_难点及具体措施1、重点（1）掌握钳工基本工艺的特点和应
3、用，以及所用工具的构造、材料特点。（2）熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。2、具体措施：（1）指导教师多动口、多动手，耐心指导每一位学生。（2）给学生大量的实践时间，多进行实际操作，在实践过程中总结出规律和技巧。（3）接触不同的材料，制作难易不同的工件，让学生在乐趣中熟能生巧。（4）在学生们的思想意识中，钳工实_最苦、最累、也最枯燥，因此，在教学计划安排上应灵活多变，不应一味地讲或一味地干，而是把两者有机地结合起来。（5）实_零件的安排计划应由易到难，由轻松到逐步加大工作量，学生们即容易理解，也能够接受。（6）在实_零件的选择上，即要考虑能体现钳工工作的特点，又要保证加工出的零件外形能美观且实用
4、，以使学生们对工件本身产生浓厚的兴趣，从而达到理想的实_效果。钳工教学工作计划2一、培养目标使学生熟悉高级钳工的基础知识，掌握装配钳工中固定联接的装配、传动机构的装配、轴承和轴组的装配等高级钳工应具备的专业理论知识与操作技能，培养学生理论联系实际、分析和解决生产中一般技术问题的能力，并能独立操作，达到国家职业资格标准高级钳工水平。二、教学要求由具备资格的教师任教，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。采用课堂讲授、多媒体教学、实物展示等教学方法，注重学员职业道德、安全意识、团队协作等综合能力的培养。三、课时总数60课时四、授课内容单元一：钳工概述（4学时）1、钳工种类2、钳工的主要工作任务及
5、重要性3、钳工常用设备5、安全文明生产常识单元二：装配基础知识（8学时）1、装配工艺概述2、装配前的准备工作3、装配尺寸链和装配方法单元三：固定联接的装配（12学时）1、螺纹联接的装配2、键联接的装配3、销联接的装配4、过盈联接的装配单元四：传动机构的装配（16学时）1、带传动机构的装配2、链传动机构的装配3、齿轮传动机构的装配4、蜗杆传动机构的装配5、螺纹传动机构的装配6、液压传动装置的装配单元五：轴承和轴组的装配（10学时）1、滑动轴承的装配2、滚动轴承的装配3、轴组的装配单元六：机械装置的润滑与密封（6学时）1、机械装置的润滑2、机械装置的密封与防护单元七：其他相关知识（4学时）1、工艺规程的编制2、提高劳动生产率的途径3、时间定额及其组成4、生产技术管理知识
