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1、 学年第二学期五年级语文教学计划(1) 2023-2023学年其次学期五年级语文教学规划 通过一学期的教学，对本班的语文成绩有了肯定的了解，本班的语文总体成绩一般，要想更上一个台阶得费较大的气力。为了搞好本学期的语文教学，提高语文教学成绩和学生的语文素养，特制订本册教学规划如下： 一、学情分析 本班共有学生65人，去年期末成绩在同年级虽属上等水平，但从平常来看，学生的语文学问面还是比拟狭窄的，主要缘由大多数学生不爱读书。这对学语文来说是一大忌。另外，不爱读书也导致学生写作文的困难。所以，在本学期我要努力激发学生读书的热忱，真正拓宽学生的语文学问面。 二、教材分析 本册教材精选课文，将课文分为精
2、读、略读、选读三类，共有课文32篇。每一单元的前面都安排有导读。目的在于激发学生的学习兴趣，同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的留意问题。每一组的后面安排有读写例话目的是对训练重点的概括和归纳总结。这些训练工程，突出了语文学科的特点，突出了在训练中对语言的理解、感悟和积存，同时又突出了对良好学习习惯的培育。积存运用。安排在每组课文之后，每个积存运用大致包括以下四项内容：读读背背、阅读、口语交际、习作。另外，本册还设了2个重点训练工程，它们是：阅读要有自己的见解、按肯定的挨次写本册教材识字量为225个，其中要求学会的160个，只要求熟悉，不要求会写的65个。 本文章版权归原与原
3、出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 三、教学目标 1、在语言文字训练过程中，渗透喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的教育;了解革命战斗的艰难，懂得幸福生活来之不易，学习革命先辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的抱负;继承和发扬艰难奋斗的优良传统，受到敬重师长，关爱他人，助人为乐等社会主义思想、品德教育;培育喜爱科学、勇于实践和创新的精神，培育环境爱护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字、学习一般话。 3、培育独立识字的力量。学习225个生字，其中160个能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写;会认65个生字，只要求读准字音，不要求
4、会写。 4、能联系上下文，结合生活实际或者查字典理解词语的意思。学过的词语大局部能在口头或书面中运用。留意语言的积存，养成积存语言的习惯。 5、连续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。连续学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中，领悟有肯定内涵的词句，提高阅读的速度。在理解课文内容的同时，体会表达的思想感情，学习观看事物的方法和表达的方法。 6、能抓住重点观看事物，养成勤于观看思索和乐于动笔的习惯，能在观看的根底上写出内容比拟详细、有肯定条理、有真情实感的简洁的记实作文和想象作文。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 四、教学重点、难点
5、1、提高训练要求，引导学生自觉运用查字典，联系上下文和生活实际的方法精确理解词语，特殊是那些含义深刻的句子。 2、朗读训练。课堂教学要多读少讲，确保朗读的层次性，要使全部学生有时间和时机练习朗读。 3、阅读力量的培育是教学中的难点，要引导学生学会读书，学会思索，留意读中有悟，重视独特感受。 4、习作训练既是重点，又是难点。要切实激发学生写的欲望，培育学生写的习惯，坚持将日记、课文训练重点、小练笔和习作相结合，提高写的数量和质量。 5、积存语言。本学期安排了成语、古诗词、谚语，三字经韵文、名言警句，重在引导学生了解中华优秀文化，不断积存语言。 2023年3月 篇2：上学期七年级语文教学工作总结(
6、1) 2023年上学期七年级语文教学工作总结 本学期，我担当初一(3)班和初一(5)班语文教学工作。本人在教学工作中始终坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质
7、量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上
8、不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参加科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。 总之，在本学年的教学工作中，我严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语
9、言安康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建立与进展奉献自己的力气。* 篇3：一年级第一学期语文教学总结(2) 2023年一年级第一学期语文教学总结 由于自己教学工作阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，仔细备课，听课，准时批改作业，做好课后辅导工作，广泛收集与语文教学相关的资料，深入讨论教法，虚心向前辈学习，经过一学期的努力，猎取了很多珍贵阅历。以下是我的一点小当心得与大家共享。为了上好课，我做了以下几方面工作： 一、备课 我会先反复阅读好几遍教材，仔细钻研，对教材的根本思想，根本概念
10、，每句话都弄清晰，对要求学生把握的字都一一查字典，绝不马虎，由于一年级是孩子识字积存的重要阶段，不容消失半点“好象”的东西，在书中标注出重，难点，还事先收集一些相关资料，有了底气，我才能胸有成竹的走进课堂。 二、组织教学 一个教师上课上得再好，假如没有良好的纪律保驾护航，那么也会是一节失败的课，面对这群爱动，好玩，缺乏自控力量，不爱读书，不爱写作业的孩子，我就针对性的做他们的思想教育工作，还把后进生放在自己的眼皮底下，时刻都能关注他们，我喜爱在教学活动中设计嬉戏环节，这样对吸引孩子的留意力很有作用。同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情趣。 三、后进生工作 世上没有两片完全一样的树叶。每
11、个人都是世上独一无二的，各有各的共性和特点，时常那些优秀的孩子总能被掌声包围，而我更留意关注那些后进生们，我从未放弃过那些学习成绩差的珍宝们，而是在课堂上尽量多地抽他们回答下列问题，改作业总先改他们的，放学后又为他们细心的辅导，虽不肯定都有进步，但至少我努力过，我要他们明白教师心中他们是很重要的，应学会自我学习，自我掌握。 四、提高自身水平。 积极参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，想尽快提高自己相关的业务技能，以便更好的为教学效劳。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平常对于学生整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建立与进展奉献自己的力气!金无足赤，人无完人”。我也有很多缺乏的地方，我会不断改正。“不积娃步，无以至千里。”没有比心更高的山，没有比脚更远的路，我会严格要求自己，努力工作，为自己的人生添画上绚丽的颜色。
