有关幼儿园教学计划锦集七篇

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1、有关幼儿园教学方案锦集七篇有关幼儿园教学方案锦集七篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将抒写新的篇章，不如为接下来的教学做个教学方案吧。我敢肯定，大局部人都对这个教学方案很是头疼的，以下是的幼儿园教学方案9篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。又到了一个新学期,家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班.孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。孩子进入中班在生理和心理上都

2、是一个比拟特殊的时期,和小班的时候相比拟，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的开展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近一周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是开展得比拟全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况:一、情况分析：1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩1

3、9名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。2、班内幼儿能根本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比拟单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己。对图片的理解和讲述能力还比拟薄弱。4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。5、喜欢美术活动和动手类的

4、活动，表现的欲望强。二、我根据班级的实际情况和幼幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作方案1.数学教育领域：（1）会用默数的方法数数。（2）感知数字610与相应物品数量的对应关系。（3）能正确熟练地点数10以内数量的物品。（4）通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。2.社会教育领域：（1）喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。（2）爱劳动，爱惜劳动成果。（3）能保护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。（4）主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。（5）遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。3.科学教育领

5、域：（1）能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。（2）有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。（3）感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与创造给人们生活带来的乐趣。（4）经历探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流4.艺术教育领域：（1）音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。（2）感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。（3）体验4拍子旋律，学习辨音增加对声

6、音的敏感性。（4）培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。（5）认识各种打击乐器，并能说出其名称。（6）自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。（7）能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画。（8）初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐。（9）能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。（10）用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的根本形象。（11）喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的比照。三、家长工作：针对实际情况及时与家长沟通、交流教育心得，共同来了解孩子，帮助孩子健康成长，听取家长合理意见，及时沟通，到达家园共育的目的与一致性。纲要明确要求：“幼儿

7、园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“保护幼儿的生命”是由幼儿身心开展的特点所决定的。尽管保护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育十分迅速但远未完善，幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的健康和平安时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体健康和生命平安，使孩子顺利成长，我们有必要制定一个平安方案，增强幼儿的平安意识，提高幼儿的保护自身的能力。1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性，因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。2、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。