《第四单元练习卷（拔尖练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元练习卷（拔尖练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级第四单元练习卷一试题（共11小题）1依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一项是（）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中_地睡着。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的_。_的湖面好像一面硕大的镜子。A安静 平静 宁静B安静 宁静 平静C安静 寂静 平静D平静 寂静 安静2下列是四位同学就课文桥直到结尾才点出老支书和小伙子关系的写法发表的观点，说法不正确的一项是（）A直到结尾才点出两人的关系，使故事叙述充满悬念。B直到结尾才点出两人的关系，给读者以内心的震撼。C这样的写法具有“意料之外又在情理之中”的效果。D这样的写法充满悲剧色彩，引发读者思考生命价值。3下列句子中加点词语的意思正
2、确的一项是（）A越是不思考的人，越不愿倾听别人说话。（细心地听取）B桑娜夫妇每日辛苦劳累，还只能勉强填饱肚子。（能力不够，还尽力做）C只要全班同学齐心协力，没有克服不了的困难。（穷困，不好过）4下列对句子中省略号的用法判断不正确的一项是（）A我嘛（表示说话断断续续）缝缝补补（表示话题的转换）风吼得这么凶，真叫人害怕。B他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬（表示说话断断续续）C自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！（表示心理活动的断断续续）5读句子，根据拼音写字词。（1）静静流淌的小河，虽然没有海水的xing yng png pi 、江水的奔腾po
3、 xio ，却自有一种安宁沉静的气质。（2）夜深了，小张x mi 了车内的灯，缓缓向山上驶去。他dng 大眼睛，看着路旁的悬崖，不禁zhu q mi ，心中充满了yu l ，喃喃自语道：“希望不要发生zo go 的事。”6在下列句子中的“”里加上合适的标点符号。（1）黎明的时候雨突然大了像泼像倒 （2）你怎么啦不愿意吗你怎么啦桑娜 （3）我蹲在水边心里不停地念叨鱼啊快些来吧这是挽救一个革命战士的生命啊 7查字典，填空。“废”字用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ，部首是 。“废”的义项有：没有用的或失去了原来的作用的；荒芜，衰败；不再使用，不再继续。在“废话”中应选 ，在“田地荒废”中应选
4、，在“半途而废”中应选 。（填序号）8阅读下面的语句，判断其描写角度，将下面方框内字母符号填在横线上。（1）桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼 （2）桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。 （3）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静 （4）“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！” A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写9课外阅读，提升能力。 女儿曾问我：“我们家有钱吗？”我说：“我们家没钱。”她又问：“我们家很穷吗？”我说：“我们家不穷。”6周岁的她似懂非懂。前日，学校发起“冬季捐寒衣”活动。晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女
5、儿问：“这些冬装给谁？”我说：“送给穷人。”她又问：“为什么？”我说：“他们没寒衣，过不了冬。”她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄、一块头巾，说要捐出去。我正想鼓励她两句，没想到她一把拉下她爸爸的头巾说：“爸爸，求您了，把这块头巾也送给穷人吧！”我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的东西送给别人第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润了。我高兴，她将比我更富有。（1）照样子，写一写。似懂非懂：似 非 似 非 （2）给短文选个合适的题目，填在文前的横线上。（填字母）A贫穷与富有B可
6、爱的女儿（3）“我的心一震，为女儿那小小的心。”“我”的心为什么会“一震”？ 10阅读短文，完成练习。草地夜行（节选）王愿坚他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。“金寨斑竹园！听说过吗？”“斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。我立刻对他产生了敬佩的感情，就问他：“同志
7、，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。突然，他的
8、身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！要要记住革命！”我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。资料据说过草地有三怕：一怕没踩着草甸陷进泥沼，泥沼一般很深，如果拼命挣扎会越陷越深，越用力越往下陷，来不及抢救就会被污泥吞噬；二怕下雨，下雨时草地更滑，稍有不慎就会摔倒，掉进泥潭，下雨还会使草地产生沼气，使人中毒；三怕过河，万一踩不对地方，一脚踏空，则易浅处没膝，深处没顶。（1）“脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下
9、去”，这样的描写告诉我们 A.观察人物要注意脸部表情。B.他饱受饥饿和疲劳的折磨。C.他的形象并不怎么像军人。D.他的脸部和身材很不协调。（2）当“我”和老红军陷入泥潭时，老红军做了两个动作，一个是“ ”，一个是“ ”。结合资料可知：这两个动作会使老红军 ，会使“我” 。（3）用“_”画出选文中的环境描写，并结合资料理解此处环境描写的作用。（4）从对老红军的语言描写中我们可以体会到他 的品质。（多选）A.忠于革命B.清正廉洁C.大公无私D.舍己为人11“你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子以后，会发生什么样的故事呢？要求：以“续写穷人”为题，展开合理的想象，续写这个故事，不少于
10、500字。六年级第四单元练习卷参考答案与试题解析一试题（共11小题）1依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一项是（）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中_地睡着。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的_。_的湖面好像一面硕大的镜子。A安静 平静 宁静B安静 宁静 平静C安静 寂静 平静D平静 寂静 安静【考点】选字词填空【答案】B【分析】本题考查了选字词填空。完成时要注意辨析字词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】安静：没有声音，没有吵闹和喧哗。平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡。宁静：指平静、安静。寂静：静悄悄的，没有声响。根据词义，结合语境故依次填：安静、宁静、平静
11、。故选：B。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。2下列是四位同学就课文桥直到结尾才点出老支书和小伙子关系的写法发表的观点，说法不正确的一项是（）A直到结尾才点出两人的关系，使故事叙述充满悬念。B直到结尾才点出两人的关系，给读者以内心的震撼。C这样的写法具有“意料之外又在情理之中”的效果。D这样的写法充满悲剧色彩，引发读者思考生命价值。【考点】课文理解【答案】D【分析】考查了课文的理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】结合课文内容来分析
12、。小说桥结尾才点明老支书和小伙子的关系，使故事叙述充满悬念，虽让人感到“意料之外”，但又觉得在“情理之中”，达到了震撼人心的艺术效果。故A、B、C正确。D.不正确。故选：D。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。3下列句子中加点词语的意思正确的一项是（）A越是不思考的人，越不愿倾听别人说话。（细心地听取）B桑娜夫妇每日辛苦劳累，还只能勉强填饱肚子。（能力不够，还尽力做）C只要全班同学齐心协力，没有克服不了的困难。（穷困，不好过）【考点】词语的理解与辨析【答案】A【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。结合平时的学习积
13、累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】A.正确。B.有误。勉强：能力不够，还尽力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、将就或凑合、不充足等。C.有误。困难：处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多。故选A。【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。4下列对句子中省略号的用法判断不正确的一项是（）A我嘛（表示说话断断续续）缝缝补补（表示话题的转换）风吼得这么凶，真叫人害怕。B他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬（表示说话断断续续）C自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！（表示心理活
14、动的断断续续）【考点】省略号【答案】B【分析】本题考查省略号。省略号是标点符号的一种，用于省略原文的符号。中文省略号的形式是“”，有6个小圆点，占两个字的位置。整段或诗行的省略，可以用“”。【解答】A、C正确。B.有误。第一个省略号表示语言中断，第二个省略号表示话未说完。故选B。【点评】省略号可以用于引文的省略，列举的省略，说话断断续续，也可以用于表示节省原文或语句未完、意思未尽等。5读句子，根据拼音写字词。（1）静静流淌的小河，虽然没有海水的xing yng png pi 汹涌澎湃、江水的奔腾po xio 咆哮，却自有一种安宁沉静的气质。（2）夜深了，小张x mi 熄灭了车内的灯，缓缓向山上驶去。他dng 瞪大眼睛，看着路旁的悬崖，不禁zhu q mi
