4 花之歌(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版

上传人:di****u 文档编号:593715659 上传时间:2024-09-29 格式:DOC 页数:10 大小:55.50KB
返回 下载 相关 举报
4 花之歌(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版_第1页
第1页 / 共10页
4 花之歌(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版_第2页
第2页 / 共10页
4 花之歌(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版_第3页
第3页 / 共10页
4 花之歌(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版_第4页
第4页 / 共10页
4 花之歌(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《4 花之歌(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4 花之歌(基础练习)2024-2025学年六年级上册语文统编版(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(2024)六年级同步个性化分层作业4* 花之歌一试题(共10小题)1给加点字选择正确的读音。我是从苍穹(gng qing) 坠落的星星,我是婚礼的冠(gun gun) 冕。我在原野上随风摇曳(y y) ,婆娑(sh su) 起舞,使清风芬芳馥(f xing) 郁;我饮着朝露酿成的琼(jng qing) 浆,听着小鸟的鸣啭(zhun zhun) 、歌唱。2比一比,组词语。赠 祭 移 眠 增 察 侈 眼 3用“”选出下面词语中加点字的正确读音。 冠冕(gun gun) 朝露(zho cho) 送行(xng hng) 赠予(y y) 绿茵(yn yng) 凝视(nng nn) 4选词填空。迷蒙 朦

2、胧(1)月光下的紫丁香看上去一片 ,美丽极了。(2)屋外细雨 ,天地间仿佛出现了一道雨帘。培育 养育(3)我们一定要报答父母的 之恩。(4)袁隆平爷爷 出了高产的水稻品种。5把下列词语补充完整,再选词填空。( )大无朋顾( )自( )孤( )自( )( )驰神( )(1)神秘而迷人的九寨沟风光令人 。(2)一朵 的花只是美丽,一片互相依偎着而怒放的锦绣才是灿烂。6根据意思选词语。(填序号)硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏(1)心神飞到(向往的地方),形容非常向往。 (2)自命清高,自我欣赏。 (3)形容无比的大。 (4)望着自己的影子,自己怜惜自己,形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。 7照样子

3、,写词语。万紫千红(描写花的): 、 、 硕大无朋(无): 、 、 亮晶晶(ABB): 、 、 8按要求写句子。(1)我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。(用加点的词语造句) (2)清早,我同晨风一道将欢迎光明。(修改病句) 9按要求完成句子练习。(1)花之歌作者是 (国)诗人、小说家 ,主要作品有诗集 等。(2)我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。这句话运用了 的修辞手法,寄托了“我” 的思想感情。请仿写一句: 。10按要求完成句子练习。(1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写句子)我是 ,我是 ,我是 。(2)我在原野上摇

4、曳 使原野风光更加旖旎 我在清风中呼吸 使清风芬芳馥郁 1)在句子中的“_”里加上合适的标点符号。2)“我”还可能做什么?请照样子再写两个分句。 (3)“我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。”句子中的“千万颗亮晶晶的眼睛”指 ,“硕大无朋的独眼”指 。此句运用了 和 的修辞手法,生动形象地写出了日夜更替的自然变化规律。(2024)六年级同步个性化分层作业4* 花之歌参考答案与试题解析一试题(共10小题)1给加点字选择正确的读音。我是从苍穹(gng qing) qing坠落的星星,我是婚礼的冠(gun gun) gun冕。我在原野上随风摇曳

5、(y y) y,婆娑(sh su) su起舞,使清风芬芳馥(f xing) f郁;我饮着朝露酿成的琼(jng qing) qing浆,听着小鸟的鸣啭(zhun zhun) zhun、歌唱。【考点】汉字读音【答案】qing gun y su f qing zhun【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】“冠”为多音字。读“gun”时,意为帽子;形状像帽子或在顶上的东西。读“gun”时,意为居第一位。故“冠冕”的“冠”读作“gun”。故答案为: qing gun y su f qing zhun【点评】掌握汉语拼音,音节是中心

6、,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。2比一比,组词语。赠 赠送祭 祭奠移 移动眠 睡眠增 增加 察 观察侈 奢侈眼 眼睛【考点】组词【答案】赠送 祭奠 移动 睡眠增加 观察 奢侈 眼睛【分析】本题为比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。此为常用形近字,指导学生在对比中区分形近字,在运用中达到理解与巩固。如“赠”与“增”,音不同,部首不同,义不同。赠:送。可组词:赠送。增:添加。可组词:增加。【解答】故答案为:赠送 祭奠 移动 睡眠增加 观察 奢侈 眼睛【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点

7、区别。3用“”选出下面词语中加点字的正确读音。 冠冕(gun gun) gun 朝露(zho cho) zho送行(xng hng) xng赠予(y y) y绿茵(yn yng) yn 凝视(nng nn) nng【考点】汉字读音【答案】gun zho xngy yn nng【分析】考查了对汉字读音的辨析,注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解答】冠:gun帽子。gun指冠军。故“冠冕”的“冠”应读“gun”。朝:cho朝廷(跟“野”相对)。zho早晨。故“朝霞”的“朝”应读“zho”。行:hng行列。xng走。故“送行”的“行”应读“xng”。故答案为

8、:gun zho xngy yn nng【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。4选词填空。迷蒙 朦胧(1)月光下的紫丁香看上去一片 朦胧,美丽极了。(2)屋外细雨 迷蒙,天地间仿佛出现了一道雨帘。培育 养育(3)我们一定要报答父母的 养育之恩。(4)袁隆平爷爷 培育出了高产的水稻品种。【考点】选字词填空【答案】(1)朦胧;(2)迷蒙;(3)养育;(4)培育。【分析】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】迷蒙:形容烟雾迷漫,景物模糊。朦胧:月光不明;不清楚;模糊。(1)结合语境选择“朦胧”。(2)

9、结合语境选择“迷蒙”。培育:培养幼小生物,使其发育成长。养育:抚养和教育。(3)结合语境选择“养育”。(4)结合语境选择“培育”。故答案为:(1)朦胧;(2)迷蒙;(3)养育;(4)培育。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。5把下列词语补充完整,再选词填空。( 硕)大无朋顾( 影)自( 怜)孤( 芳)自( 赏)( 心)驰神( 往)(1)神秘而迷人的九寨沟风光令人 心驰神往。(2)一朵 孤芳自赏的花只是美丽,一片互相依偎着而怒放的锦绣才是灿烂。【考点】补全词语;选字词填空【答案】硕 影 怜芳 赏 心 往(1)心驰神往;(2)孤芳自

10、赏。【分析】考查了补写词语和选字词填空,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。【解答】硕大无朋 顾影自怜孤芳自赏 心驰神往(1)心驰神往:心神飞到(向往的地方)。(2)孤芳自赏:把自己看成一朵香花而自 我欣赏。比喻自命清高。故答案为:硕 影 怜芳 赏 心 往(1)心驰神往;(2)孤芳自赏。【点评】在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。6根据意思选词语。(填序号)硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏(1)心神飞到(向往的地方),形容非常向往。 心驰神往(2)自命清高,自我欣赏。 孤芳自赏(3)形容无

11、比的大。 硕大无朋(4)望着自己的影子,自己怜惜自己,形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。 顾影自怜【考点】词语解释【答案】1.心驰神往;2.孤芳自赏;3.硕大无朋;4.顾影自怜。【分析】本题考查了了词语解释。做大此题的关键是结合平时积累作答。【解答】硕大无朋:原指相貌健美;为人公平不偏。后多用来形容非常大;无与伦比。心驰神往:整个心思都奔向那里。形容思想集中在追求和向往的事情或地方上。顾影自怜:回头看看自己的影子,怜惜起自己来。孤芳自赏:把自己看成一朵香花而自 我欣赏。比喻自命清高。故答案为:1.心驰神往;2.孤芳自赏;3.硕大无朋;4.顾影自怜。【点评】理解词语的方法有:1.拆字法:把每个字

12、拆开理解最后连成一句话。2.联系上下文。3.选同义词、近义词。7照样子,写词语。万紫千红(描写花的):姹紫嫣红、繁花似锦、花团锦簇硕大无朋(无):旁若无人、目中无人、一事无成亮晶晶(ABB):白茫茫、水汪汪、绿油油【考点】词语仿写【答案】姹紫嫣红 繁花似锦 花团锦簇旁若无人 目中无人 一事无成白茫茫 水汪汪 绿油油【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用,词语的结构形式可用字母来表示,如“亮晶晶”是“ABB”形式,根据平时的学习与积累完成题目。【解答】故答案为:姹紫嫣红 繁花似锦 花团锦簇旁若无人 目中无人 一事无成白茫茫 水汪汪 绿油油【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。8按要求写句子

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号