六年级音乐听觉思维训练评价B.doc

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1、六年级音乐听觉思维训练评价(B卷、教师用)一、音高1听录音,将歌曲名称与旋律连线。小白船 2/4 6 3 3 | 6 33 3 | 6333 3532 | 3 |小螺号 3/4 5 6 | 5 3 | 5 32 1 | 5 | 2根据下面给出的节拍和节奏型,用1、2、3、5、6创编四小节旋律。2/4 X X | X X X | X X XXXX | X |参考答案:6 6 | 5 3 6 | 5 6 5632 | 1 |二、节奏1听音响写出节奏。 ( X X X ) ( X X X ) 2听音响写出四小节节奏。 2/4 X X | X X X | X X X XXXX | X |三、旋律1听辩

2、下列和声音程,哪一组音程是和谐的,哪一组音程是不和谐的,在不和谐的音程下面划勾。 3 5 2 1 1 1 ( ) ( ) ( ) 2听辨下面两首歌曲,分辨哪首是大调式,哪首是小调式,并填空。保卫黄河 ( 大 )调式兰花草 ( 小 )调式四、音色1聆听音乐,听辩是哪种乐器演奏的并连线。百鸟朝凤 琵琶天鹅 单簧管加伏特舞曲 大提琴十面埋伏 唢呐 2聆听歌曲,听辩是哪种人声演唱形式,并连线。打起手鼓唱起歌 男低音伏尔加船夫曲 女中音五、节拍1听录音,选择正确的拍号并连线。卖报歌 3/4 牧场上的家 2/4 平安夜 6/8 2听辨下面哪首歌曲是弱拍起唱的,在括号内划勾。( )校园多美好 ( )长江之歌

3、 六、速度与情绪1聆听音乐片段,在括号内上写出这首乐(歌)曲的速度。早秋 ( 稍慢 )野峰飞舞 ( 快速 )妈妈的心 ( 中速 )2聆听音乐片段,在括号内写出这首乐(歌)曲所表达的情绪。欢乐颂 ( 崇高、辉煌 )歌唱祖国 ( 坚定、有力 )牧羊姑娘 ( 悲伤、忧郁 )七、结构1聆听乐曲然后填空。(音响钟表店) 乐曲的名字是(钟表店),可以分为( 3 )个乐段,第( 3 )乐段是第( 1 )乐段的再现,如果用字母A,B,C来表示,乐曲的曲式结构是(A B A )。2聆听歌曲判断曲式结构,在括号内画勾。我的祖国 二部曲式( ) 三部曲式( ) 回旋曲式( )八、民族与地区风格1聆听音乐,判断是哪个

4、民族的民歌。酒歌 ( 藏族 ) 阿里郎 ( 朝鲜族 ) 2聆听歌曲,在括号内写出歌曲所属的国家或地区。卡普里岛 (意大利)拉库卡拉查 (墨西哥)剪羊毛 (澳大利亚)九、联想与想象1聆听音乐,你能联想到什么?写一段简短的话。(音响苗岭的早晨)2聆听红旗颂判断这首乐曲采用了哪首歌曲的音调,将歌曲的名称填在括号内。(中华人民共和国国歌)十、体裁1聆听音乐片段,并填空。音响 北风吹快乐的女战士北风吹是( 歌 )剧(白毛女)的选段。快乐的女战士是( 芭蕾舞)剧(红色娘子军)的选段。2聆听戏曲片段并填空。音响都有一颗红亮的心都有一颗红亮的心是(京)剧(红灯记) 的选段。 六年级音乐听觉思维训练评价(B卷、

5、学生用)一、音高1听录音,将歌曲名称与旋律连线。小白船 2/4 6 3 3 | 6 33 3 | 6333 3532 | 3 |小螺号 3/4 5 6 | 5 3 | 5 32 1 | 5 | 2根据下面给出的节拍和节奏型,用1、2、3、5、6创编四小节旋律。2/4 X X | X X X | X X XXXX | X | | | | 二、节奏1听音响写出节奏。 ( ) ( ) 2听音响写出四小节节奏。 2/4 | | | |三、旋律1听辩下列和声音程,哪一组音程是和谐的,哪一组音程是不和谐的,在不和谐的音程下面划勾。 3 5 2 1 1 1 ( ) ( ) ( ) 2听辨下面两首歌曲,分辨哪

6、首是大调式,哪首是小调式,并填空。保卫黄河 ( )调式兰花草 ( )调式四、音色1聆听音乐,听辩是哪种乐器演奏的并连线。百鸟朝凤 琵琶天鹅 单簧管加伏特舞曲 大提琴十面埋伏 唢呐 2聆听歌曲,听辩是哪种人声演唱形式,并连线。打起手鼓唱起歌 男低音伏尔加船夫曲 女中音五、节拍1听录音,选择正确的拍号并连线。卖报歌 3/4 牧场上的家 2/4 平安夜 6/8 2听辨下面哪首歌曲是弱拍起唱的,在括号内划勾。( )校园多美好 ( )长江之歌 六、速度与情绪1聆听音乐片段,在括号内上写出这首乐(歌)曲的速度。早秋 ( )野峰飞舞 ( )妈妈的心 ( )2聆听音乐片段,在括号内写出这首乐(歌)曲所表达的情

7、绪。欢乐颂 ( )歌唱祖国 ( )牧羊姑娘 ( )七、结构1聆听乐曲然后填空。 乐曲的名字是( ),可以分为( )个乐段,第( )乐段是第( )乐段的再现,如果用字母A,B,C来表示,乐曲的曲式结构是( )。2聆听歌曲判断曲式结构,在括号内划勾。我的祖国 二部曲式( ) 三部曲式( ) 回旋曲式( )八、民族与地区风格1聆听音乐判断是哪个民族的民歌,写在括号内。酒歌 ( ) 阿里郎 ( ) 2聆听歌曲,在括号内写出歌曲所属的国家或地区。卡普里岛 ( )拉库卡拉查 ( )剪羊毛 ( )九、联想与想象1聆听音乐,你能联想到什么?写一段简短的话。2聆听红旗颂判断这首乐曲采用了哪首歌曲的音调,将歌曲的名称填在括号内。( )十、体裁1聆听音乐片段,并填空。音响 北风吹快乐的女战士北风吹是( )剧( )的选段。快乐的女战士是( )剧( )的选段。2聆听戏曲片段并填空。音响都有一颗红亮的心都有一颗红亮的心是( )剧( ) 的选段。

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