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1、气体的制取专题复习教学设计 大冶市金牛镇中学 殷兴旺 教学目标：1知识与技能（1）学会根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置；（2）学会根据气体性质选择气体收集装置；（3）掌握实验室制取氧气、二氧化碳的发生和收集装置。2过程与方法（1）通过对基础知识的复习，培养学生分析问题，探索问题和灵活运用知识的能力；（2）通过对知识的拓展，拓宽学生的知识面，培养学生综合分析、解决问题的能力。3情感态度与价值观（1）培养学生交流，合作学习的良好习惯；（2）培养学生实事求是，运用科学的原理解决问题的良好的科学素养；（3）通过学习中找规律，规律中体验成功，进而体会到化学学习的乐趣。教学重点：气体制备的思路和
2、方法。教学难点：气体制取装置的选择。教学方法：讨论、交流、归纳、练习教学过程：引入：化学是一门以实验为基础的学科。在中考中化学实验是一个重要的内容，主要有两大部分，一是科学探究，二是气体的制取与收集，今天这节课我们就一起来探究常见气体的制取与收集一、氧气、二氧化碳的工业制法二、氧气、二氧化碳的实验室制法三、实验室制取某气体从那些方面考虑1、原理及反应原理2、气体发生装置选择依据：反应物的状态和反应条件常见类型 固 体 加热 气体（固体可以是一种也可以是多种） 固体 + 液体 气体（都是液体也可以）3、气体收集装置、依据：气体的溶解性和密度大小、常见方法排水法 向上排空气法 向下排空气法 （气体
3、无毒且不和空气中的成分反应）4、气体的检验四、小结：实验室制气体的一般思路【现学现用】课堂练习一：1.下图所示为实验室常用的实验装置： 据此回答下列问题： （1）写出带标号仪器的名称： 、 。 （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是 和 （填序号），该反应的化学方程式为 ，检验该气体收集满的方法 是 。 （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 。2.下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器的名称 。收集某气体只能采用E装置， 由此推测该气体具有的性质 ；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 (填序号)
4、，反应的化学方程式为 ；（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯 净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序 是 。Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba 3硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。根据装置图回答下列问题：制取硫化氢气体的发生装置可以选用 若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为 ，原因是 为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是 ，现象是 做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污
5、染环境，可以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为_溶液。 随堂巩固：1、根据所学知识并结合如图所示的装置回答下列问题（1）图中标有、的仪器名称：；（2）用装置B制取一种气体的化学方程式为；该气体收集方法可选用图中（填图中标号）（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是证明氧气已收集满的方法是2.根据下列实验要求回答问题。写出图9中仪器的名称： ； 。实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，制取装置为 （填标号，下同）和 组合。检验二氧化碳的原理为 （用化学方程式表示）。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，可选用的发生装置为 （填标号）。若用
6、水将图10所示的氧气从瓶内排出，水须从 （填“a”或“b”）端导管口通入。3、根据如图装置，结合所学化学知识回答问题（1）标号仪器的名称是；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：二氧化锰是，若选用F装置收集氧气，气体应该从口进入（填“a”或“b”）；（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是，验满的方法是，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是；（4）大冶市近年逐步采用天然气取暖天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水实验室制取甲烷选择的发生装置是（填字母）
7、，欲收集干燥的甲烷气体可选用装置（从AE中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是4、如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：（1）仪器a的名称：（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为，选用的气体发生装置是（填装置序号）（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气（NH3），选用的气体发生装置是（填装置序号）（4）图中的C、D、E三种装置，均可用如图F装置代替，若用F装置进行排空气法收集CO2、CO2从F装置的（填“a”或“b”，下同）导管口通入；若用F装置进行排水法收集O2，可先在F装置中装满水，然后将O2从F装置的导管口通入（5）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因：
