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1、高品质文档2023年幼儿园下学期个人工作总结 做好工作总结是我们下一步工作开展的基础，下面是搜集整理的幼儿园下学期个人工作总结，欢迎阅读。 幼儿园下学期个人工作总结 在欢乐与成长中，我们顺当结束了小班第二学期的工作。回顾本学期孩子、老师的变化，我们感到欣慰和骄傲，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、欢乐、幸福地成长。回顾本学期工作，在老师的努力下，结合本班实际状况，实行各种训练形式、方法、手段，以幼儿实际进展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下： 一 生活力量: 培育方面鉴于中班幼儿生活自理力量是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理力量的
2、培育。在平常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，留意自己衣着干净、宁静吃饭、保持桌、地、碗都能洁净、常常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。常常给幼儿讲讲究卫生、爱洁净、爱干净的学问。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。 二 学习习惯和力量进展方面: 我仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，仔细乐观的参与各项活动。每一次的教学活动，我都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓舞下，很多小伴侣都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣会用求助的眼光看着我们，这时
3、我们给孩子一个鼓舞的眼光时，孩子就能 英勇地举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌，所以我们班幼儿表达力量较强，能大胆叙述自己的想法，能正确表达自己的意见平常不怎么开口的小伴侣也变得很活泼开朗了。 三 品德行为和情感的进展: 我常常讲一些小故事让幼儿了解小伴侣之间应当团结、平常准时发觉一些好的行为等，如：相互关心扣扣子、穿鞋子等。准时表扬，逐步形成相互关心的良好品德，对于能主动关心小伙伴的小伴侣，我们都即使赐予确定和表扬，鼓舞其他小伴侣像他们一样。渐渐地爱关心别人的小伴侣也多了。看到这些场面真的很兴奋!不过有些小伴侣爱欺侮别人，例如：铭霖、华艳等有时会欺侮别的小伴侣，会有小伴侣告状
4、说他们有打人、抓人了。于是一段时间我们对他们进行留意、观看，发觉不好的行为准时让他们改正，对于他们消失好的行为既是赐予表扬，尽量让他们少犯错误。 四 保育工作方面: 这学期老师对孩子照看的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到，都能看到她劳碌的身影。保证了我们班小伴侣能在清洁、洁净的环境中成长。 五 家园互动工作方面: 家长是老师的重要合作伙伴，幼儿训练离不开家庭训练，因此，我们本着敬重、公平、合作的原则开展家长工作，本学期开展了一系列丰富多彩的活动，增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。我通过家校通、互写亲子家园、开办家长园地等形式
5、，促进家长对幼儿园工作的了解和支持，关心家长了解幼儿在园的生活、学习状况和幼儿园的训练目标、方案等，更新家长的训练观念、明确对幼儿的培育目标，调动了家长参加训练活动的爱好，取得了家园训练的全都性，真正实现家园共育。 六 平安方面: 坚持每日平安晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别
6、特别号码的用途，(如：110、119、120)。 进餐时的平安卫生，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。 户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理. 七 存在问题： 本学期，由于幼儿的年龄特点，再加上班级幼儿数较多、活动空间小，幼儿的破坏性行为较多，在疼惜公物或同伴玩具方面，道理也都懂，但实际生活中却做不到，玩具、
7、学具、小椅子被破坏的现象较严峻等。在新学期里，我将在这方面加强常规培育，以乐观的方式，如：正面表扬、开展评比、课间组织幼儿玩宁静、好玩的活动等，引导幼儿疼惜物品，养成良好的生活习惯。 幼儿园下学期个人工作总结 转瞬间，这学期的工作就快结束了。回顾这学期的工作，在各位领导老师的支持和关心下，我仔细的做好各项工作，让孩子们在这个温馨的大家庭中幸福的成长与学习，看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸，为了更好的做好以后的工作，我对本学期的工作做如下总结： 一、教学方面 从本班的幼儿实际状况动身，每周都支配好周方案活动内容，在活动中体现实际操作学习，使幼儿真正成为学习中的仆人。在上课前教案预备充分，内容丰富新
8、奇生动，并产生了较强的操作性。教态自然，表情丰富多样，具有儿童化形象化，与学生们沟通顺畅，每天都想出的很融洽。我个人觉得只有创设一个轻松开心的学习环境，才能让幼儿大胆发散自己的思维，充分运用自己的五大感官，让幼儿学会在嬉戏中查找问题，发觉问题，解决问题。 二.卫生习惯 每天保持幼儿足够的户外活动时间，带领学生开展各项体育活动，熬炼身体。每天督促学生按时按量的喝水，保证身体成长所需，每天定时打扫教室、睡房、厕所卫生，关心幼儿养成便后洗手的好习惯，能主动在餐前餐后洗手。 三.家园沟通 主动亲切地与家长沟通，了解幼儿在家里的学习生活交际状况。同时呢，通过和家长的沟通与沟通，让家长能够了解自己的孩子在
9、校表现状况，给与准时正确的指导。促进幼儿更好更快的成长。当然呢，在与家长沟通的过程中，我们不仅要做到有礼，热忱，还需要有急躁。真诚的与家进步行沟通。 四.平安工作 在一天的教学活动支配中，平安始终都是工作的中心，也就是所谓的重中之重，只有确保了平安工作，才能是其他各项工作正常稳定的顺当开展。为校内建设、老师工作、学生学习供应良好的环境 五.反思和今后改进的方向 通过一学期的工作，在很多方面都得到了肯定的进步与提升。当然了，也还存在许多的不足与欠缺。比如说在与学生、老师、家长沟通方面力量都得到了肯定的提升，自己的工作力量也有相关程度的加强。不足的是还需要向有阅历的老师们多学习学习，提升加强自己的实力，诸如如何与孩子更好地互动沟通，像孩子传播学问，尽我所能，尽心尽力的关心孩子健康成长。 优质文档2
