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1、基因的分离定律基础知识【内容简介】本讲内容包括 4个内容，即（1）说明基因的分离定律及其实质；（2）分析孟德尔遗传实验的科学方法：杂交实验的操作、实验材料的选择、假说演绎法、先研究一对再研究多对的研究思路、概率等；（3）运用分离定律解决相关问题；（4）梳理关于分离定律的重点题型。【复习要点】1、分离定律的内容和实质（1）分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的基因成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的基因发生分离，分离后的基因分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。思考：1、所谓分离定律，是指谁分离？什么时候分离？有什么证据可以证明是这样的？2、根据上述回答请界定一下分离定律的适用条件
2、？（2）分离定律的实质在杂合体的细胞中，位于一对同源色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。思考：基因型为AA的个体可以产生几种配子？基因型为 aa的个体可以产生几种配子？基因 型是Aa的个体可以产生几种配子？2、分离定律的发现过程（假说一演绎法）厂 r假说演绎法在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假:说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期:结论相符，就证明假说是正确的，反之则说明假说是错误的。鼻 思考：（1 ）所谓“在观察的基础上
3、”，观察什么？ （ 2）提出假说后，为什么不去验证假说是 否正确，而是根据假说进行演绎推理，再去检验演绎推理的结论呢？在观察和分析一对 相对性状遗传实验现象的基础上用纯种的高茎豌豆与纯种的矮茎豌豆作亲本（P），进行杂交。无论正交还是反交，F1都是高茎的，F1自交，F2高茎与矮茎的数量比接 近于3:1（ 787株高茎、277株矮茎）。其他六对相对性状均如此。提出问题（1） 为什么F1都是高茎的？（为什么F1都表现显性性状呢？）（2） 为什么F2又岀现了矮茎的呢？且高茎：矮茎=3:1 ?（为什么F2发生了性状分离呢？且性状分离接近于3:1 ？）提出假说（1）生物的性状由基因决定，显性基因决定显性性
4、状，用大写字母 表示；隐性基因决定隐性性状，用相应的小写字母表示。（2） 基因在体细胞中成对存在。纯种高茎豌豆用DD表示，纯种矮 茎豌豆用dd表示。（3） 配子中只含有成对基因中的一个。DD个体产生的配子是 D，dd个体产生的配子是 d,而Dd的个体能产生两种配子，D和d,且比例为1:1。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。这样，对提出的问题可以作如下解释：（用遗传图解表示）演绎推理按照这一假说，若将F1与隐性纯合子杂交，则子代表现型及比例应该为：高茎：矮茎=1:1。（用遗传图解表示）实验检验演绎推理的结论孟德尔用F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，在得到的64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎，
5、比例接近于1:1得出结论实验结果与预期结论相符，证明假说是正确的。思考：（1）孟德尔怎么知道基因在体细胞中是成对的，而配子中只有成对基因中的一个的呢？孟 德尔又怎么知道基因型为Dd的个体表现为高茎，而不是矮茎呢？（2） 演绎推理时，孟德尔为什么选择将Fi与隐性纯合子杂交”，不能选用其他的杂交组 合吗？这一杂交组合的优点是什么呢？为什么把这一杂交组合称为“测交”呢？（3）最终表明，孟德尔的假说是正确的。为什么孟德尔一猜就猜对了呢？又因为什么孟德 尔的主张当时并没有得到广泛的认可呢？3、孟德尔的实验方法选择豌豆作为 实验材料（1）因为豌豆是自花传粉，且闭花授粉，所以豌豆在自然状态下一 般都是纯种。
6、用豌豆做实验材料，结果可靠，容易分析。（2）豌豆具有易于区分的相对性状。（3）豌豆花大，便于进行人工异花传粉。（4）豌豆成熟后，豆粒都留在豆荚内。人工异花传粉 的流程去雄一一套袋一一传粉一一再套袋（1）去除未成熟花的全部雄蕊。（2）套袋可以避免外来花粉的干扰。由简到繁的 研究方法先研究一对相对性状的遗传过程，再研究两对或多对的。4、熟记并举例说明下列四类名词。性状类性状生物体表现岀来的形态特征和生理特征相对性状显性性状隐性性状性状分离基因类显性基因隐性基因等位基因个体类表现型基因型杂合子纯合子交配类杂交自交测交正交与反交5、基因型与表现型的推断杂交组合子代表现型及比例子代基因型及比例6、F2性状分离比3:1需要满足的条件（1）所研究的每一对相性状只受一对等位基因控制（2）显性基因与隐性基因为“完全显性” 。（3）不同基因型的配子都发育良好。（4）不同基因型的雌雄配子随机结合。（5）不同基因型的个体存活率相当。6）子代个体数量足够多 7、重点题型梳理（1）对实验材料与实验方法及假说演绎法的考查（2）基因型、表现型推导及简单的概率计算（3）性状显隐性及纯合子杂合子的判断方法（4）连续自交（5）自由与自由交配（6）分离定律在特殊情况下的应用（致死、不完全显性、从性遗传、表型模拟）（7）复等位基因（8）遗传图解的书写
